浅谈高校电子商务专业学生创新与实践能力

本文为提高电子商务专业学生的创新和实践能力,提出了以新技术讲座、项目开发小组、课外技能训练班等搭建符合高校实际情况的多层次实践平台的方法.这些方法,对提高学生能力和实践能力,实现高校人才培养目标,具有很重要的意义.     

计算机专业实践教学改革探讨

本文从当前计算机专业毕业生就业的形势,分析了当前计算机及其相关专业实践教学存在的问题,提出了提高实践教学效果的一些建议以及采取的相应措施,为今后计算机及其他专业实践教学的改革提供了参考依据。     

农村区域发展专业学生实践与创新能力的培养

农村区域发展专业学生实践与创新能力的培养既要着眼于学科性质和专业培养目标,还必须把握该专业的综合性和多元化发展。河北经贸大学在农村区域发展专业建设过程中,密切关注专业发展与社会实际的深刻联系——在可持续发展的理念指导下进行专业定位和特色建设,在新农村建设的洪流中拓宽人才培养路径、创新人才培养模式,从教学和科研两方面入手,有效整合校外资源,探索出一条颇具特色的实践和创新能力培养道路。     

试论高校会计学专业的计算机基础教育

一、高校会计学专业计算机基础教育的现状１会计教学的现状并不尽如人意。主要表现在:①教学方法基本上是填鸭式,学生完全处于被动状态,学习效率低。②教学手段基本上是教师通过大量板书,向学生传授如何从填制原始凭证开始到最后编制会计报表的方法和过程,特别抽象,既枯燥又不容易理解。２计算机课程内容落后于计算机技术的发展。例如ＰＣ机操作系统过去主要讲ＤＯＳ,计算机应用已经转移到Ｗｉｎｄｏｗｓ平台,随着Ｗｉｎｄｏｗｓ应用程序的流行,而教学中还常用高级语言ＦＯＲＴＲＡＮ,Ｐａｓｃａｌ和Ｃ。这是不符合实际的。３教学目标不明确…     

地方高校物流工程专业学生实践能力和创新能力培养模式研究

分析了我国物流工程专业学生实践能力和创新能力的现状及原因,结合成都信息工程学院这几年的一些探索,提出了合理制定有本校特色的物流工程人才培养方案,开展科学合理的教学方法,重视课外实践活动,建设一支实践能力和创新能力强的师资队伍来解决地方本科院校在培养物流工程专业学生实践能力和创新能力的一些问题。实践证明,依靠这样模式培养出来的学生能较好地适应不同行业对物流工程人才的需求。     

在计算机教育中提高学生创新能力的实践研究

当今世界现代教育技术对教育的影响越来越大，在计算机教学中应充分运用现代教育技术，培养学生的创新能力．为全面深化素质教育．为学生将来发展成为创新型人才奠定坚实的基础。     

校企结合模式下高校计算机专业学生培养探索

近几年互联网的迅速发展,给计算机行业带来了机遇,同时也使高校越来越注重培养计算机专业的人才。各大高校一直以来都是培养各式各样人才的主要阵地,因为计算机专业需要的专业设备较多,需要的专业人才也比较多,所以,高校在对本校计算机专业的学生进行培养时,投入的人力和资源都比较多。但是在传统的培养模式之下,高校很难培养出优秀的计算机专业人才。究其根本,还是因为一些高校并不具备给学生提供实践的条件,和企业的合作不够深入,导致学生学习了过多的理论知识,却不能把理论知识转为实践,不能在实践中巩固自己所学的知识,所以高校为了能够培养出优秀的计算机专业的人才,需要加强和企业之间的合作,为学生的实践提供途径和方法。因此,本文将对校企结合模式下高校计算机专业学生的培养展开探索。     

基于就业能力培养的广西高校高职计算机专业发展现状分析

大学生就业问题一直是民生大事,而广西高校高职计算机专业毕业生的就业难题也愈加突出,就业能力不足成为其中的重要原因。在当前经济社会发展的形式下,高职院校应找准计算机专业定位,适应社会需要培莽高素质的技能型人才,提高学生的就业能力,切实解决学生就业难的问题。文章从学生就业的角度对广西高校高职计算机专业的发展进行了分析,并提出了一些建议和对策。     

基于就业能力培养的广西高校高职计算机专业发展现状分析

大学生就业问题一直是民生大事,而广西高校高职计算机专业毕业生的就业难题也愈加突出,就业能力不足成为其中的重要原因。在当前经济社会发展的形式下,高职院校应找准计算机专业定位,适应社会需要培养高素质的技能型人才,提高学生的就业能力,切实解决学生就业难的问题。文章从学生就业的角度对广西高校高职计算机专业的发展进行了分析,并提出了一些建议和对策。     

应用技术型高校工商管理类专业实践创新模式改革研究——以重庆科技学院工商管理专业为例

如何提高学生实践与创新能力既是社会关注的焦点,也是国内应用技术大学战略转型背景下高等教育教学改革的热门话题。文章从用技术型高校工商管理类专业实践与创新教育模式改革存在的问题入手,提出了主要的改革方向,具有一定的理论与实践参考价值。     

应用型本科高校体育专业学生实践能力培养的因素探讨

学生的实践能力是指体育专业的本科学生求学期间,为适应社会需求,所应储备的能力,包含学生、教师、教学管理等方面。本文就应用性本科高校体育专业学生实践能力的影响因素进行分析探讨,以期为相关部门提供参考依据。     

高校本科会计学专业实践教学改革探讨

一、引言会计学作为一门实践性和专业性很强的专业,其中实践教学环节一直占有非常重要的地位。随着多媒体、网络技术的发展,会计实践教学大多已完成了手工系统向计算机系统、单机模拟实验向网络模拟实验的转变。这一转变对于增强学生的感性认识,培养学生的实践能力起到了不可或缺的作用。但在这个转变过程中,却滋生出了新的问题,这使得高校迫切需要对会计学教学实践进行     

地方高校自动化专业实践教学改革探讨——以钦州学院为例

针对自动化专业学生实践创新能力不足的问题,文章从教学的角度分析导致学生实践创新能力不足的主要原因,并以培养应用型人才为目标,从有效加强实验教学管理、实践教学常态化、为学生创造实践平台,在提高学生的实践创新能力方面提供了一定的借鉴。     

地方高校自动化专业实践教学改革探讨——以钦州学院为例

针对自动化专业学生实践创新能力不足的问题,文章从教学的角度分析导致学生实践创新能力不足的主要原因,并以培养应用型人才为目标,从有效加强实验教学管理、实践教学常态化、为学生创造实践平台,在提高学生的实践创新能力方面提供了一定的借鉴。     

计算机专业学生程序设计动手能力的培养探索

在科学技术不断进步和发展的今天,新型硬件和软件产品以及信息服务层出不穷,尤其是软件APP开发、系统管理维护、嵌入式系统设计等产品不断涌现,这对程序设计人员的综合素质提出了更高的要求。因此在高校计算机专业学生教学过程中,应注重培养他们程序设计动手能力,从而更好的适应软件开发和硬件管理维护等领域的用人需求,提高自身的综合素质,顺应社会及时代的发展要求。笔者结合多年的教学经验,就计算机专业学生程序设计动手能力的培养进行了分析。     

高职院校计算机教学中培养学生实践能力的探讨

文章探讨了教师如何培养和客观评价学生的实践能力的问题。     

构建面向应用的计算机专业实践教学体系

本文通过对本校计算机专业实践教学的现状进行了调查,指出了计算机专业实践教学存在的一些问题,如：教学重理论轻实践、实践教学指导教师实训教学能力偏低、设施条件不能满足实践教学需要、实践教学内容的实用性较差等。解决开放教育计算机专业实践教学中的这些问题,应避免只治标不治本的做法,必须全面规划专业实践教学体系,从体系上进行整体调整,从体系上保证实践教学质量。提出了构建面向应用的计算机专业实践教学体系,体系包括实践教学目标、实践教学保障、实践教学内容、实践过程管理和实践考核评价等多个方面,以此作为计算机专业实践教学的一个解决方案,以期推动计算机专业实践教学质量的提高。     

中专计算机专业学生如何培养网站实战能力

本文关注中等职业计算机专业学生的网站实战能力,从课程设置,多种教学方法运用和课外课内衔接等方面阐述培养中专计算机专业学生网站实战能力的可行性。     

高校计算机基础实验教学管理系统的实践研究

本文在计算机基础实验教学管理系统设计研究的基础上,从系统设计的研究的现状、主要的问题、管理的功能、应用的评价和实践的效果几方面,进行了高校计算机基础实验教学管理系统的实践研究.