知识型员工工作压力的作用机制探索——以自我效能感为缓冲变量

本文通过问卷调研对在华的357位知识型员工的工作压力源、一般自我效能感、身心健康和工作满意度进行了探索性实证研究。通过多元回归分析发现，不同的工作压力源对员工的个人绩效影响不同，自我效能感在其中的作用也不同。具体为：（1）工作自主性对被试的中枢神经系统紧张状况、总体工作满意度以及薪酬满意度等具有显著的影响，自我效能感对于工作自主性和中枢神经系统紧张的关系有显著的负缓冲作用效果；（2）角色压力仅对总体工作满意度有显著影响，自我效能感积极缓冲着角色压力与被试中枢神经系统紧张状况之间的关系；（3）工作负荷对被试的中枢神经系统紧张状况以及总体工作满意度具有显著影响，自我效能感积极缓冲着角色压力与被试中枢神经系统紧张状况之间的关系；（4）工作决策压力对心理紧张和薪酬满意度具有显著影响，自我效能感在其中没有显著作用。     

网络创业压力源研究

本文通过现场访谈及内容编码分析技术,对网络创业压力源进行了实证分析、总结,并结合以往相关研究文献提出了包含自我激励压力、多重角色压力、虚拟沟通压力、虚拟信任压力、信息处理压力、信息安全管理压力、物流管理压力、网络客户管理压力、全球化竞争压力、建立关系网络压力、创新竞争压力等11个网络创业压力源的结构模型。     

自我压力管理八法

随着市场的日益复杂多变,无论是处于金字塔尖的高层领导,还是金字塔基的一线员工都面临着重重压力,这些压力有些来自内心深处,而有些则来自外部环境.由于国内企业大多还没有将压力管理提上日程,因此压力管理更多依靠自我调适,为有效疏导各种压力,本文就此提出自我压力管理的八点策略.     

基于JDC、自我效能感与工作绩效的工作压力扩展模型

工作压力的产生与形成,不仅取决于工作要求与控制的交互作用,个体的自我效能感也将通过影响工作控制与工作要求的匹配程度而导致个体不同程度的压力;同时,自我效能感又是预测个体工作绩效的重要变量。因此,传统的JDC模型应充分考虑个体自我效能感。对于组织而言,可采取个体压力认知重建、压力应对技能培训、工作丰富化、个体参与管理等措施来改变个体自我效能感水平,继而有效降低个体压力并提高组织绩效。     

河南省高校青年教师的职业压力问题及其缓解对策

河南省高校青年教师群体存在职业压力是客观存在的,既不利于学校发展,也不利于青年教师自身发展。本研究在归纳高校青年教师职业压力相关研究基础之上,对青年教师职业压力的因素进行了分析,并针对其情况从完善人事制度、健全团队培养与考核、参与决策机制及提升自我效能感提出对策建议。     

责任型领导的双刃剑效应:一个整合理论模型

作为一种新的领导概念,责任型领导愈发受到学界关注.然而,过去的研究主要关注了责任型领导对下属工作产出的积极影响,相对忽略了潜在负面效应及其形成机制.为此,本文将责任型领导的积极面与阴暗面进行整合,从均衡视角构建了一个责任型领导的双刃剑效应模型.该模型指出责任型领导一方面可以通过社会学习和社会交换来提升下属的道德行为和组织公民行为,另一方面还会通过工作压力和分散注意力导致下属的情绪枯竭、身心健康等问题,下属的关键个体特质如责任心、互惠信念、自我效能和权力距离导向在上述过程中发挥着调节作用.     

管理者自我效能研究

随着环境的变化,管理者的自我效能对于组织来说变得越来越重要。然而,目前我国对自我效能的理论研究还主要停留在教育领域和纯心理学领域上,自我效能在管理领域上运用的研究还不多,特别是关于管理者管理领域自我效能和一般效能研究更是十分缺乏。鉴于这种情况,文章在理论回顾的基础上,设计了自己独特的管理领域自我效能量表;并以实证的方法研究了管理领域自我效能、一般领域自我效能之间及其与管理者绩效的关系。     

工作压力的研究概况

本文对压力的概念、有关压力的经典理论,具体包括个人--环境匹配模型、认知交互作用模型和ISR模型进行了介绍;然后讨论了压力源,特别是导致压力的环境因素、组织因素和个人因素,并对于压力反应涉及的因素进行了分析;最后,对于常用的压力管理模式进行了介绍.     

对压力管理的理解及压力与绩效的微观分析

本文对压力管理的内涵进行了界定和解释,认为压力管理就是通过以减压技巧等为手段,结合情绪、心理健康管理,对作为资源的压力所进行的计划、组织、领导和控制,以有效果和高效率的方式实现既定目标的过程管理。在分析压力曲线的基础上建立了绩效需求和绩效供给模型,从而为管理学提供了一个新的视角。     

创业自我效能感及其对农民创业意向的传导作用

本文对陕西省的730户农户进行入户访谈调查,考察其创业自我效能感的维度;利用结构方程模型分析创业自我效能感对农民创业意向的传导作用.发现:其传导作用效果为0.746,其中直接效果为0.325,间接效果为0.421.可行性感知中介变量发挥了部分中介作用;社会环境的改变显著地影响了农民对创业观念、风险意识以及管理方式的感知.     

基于胜任力模型的知识型员工压力管理机制设计

随着竞争的日益激烈,知识型员工这个特殊群体面临的压力越来越大。除了知识型员工自身进行减压外,组织必须采取压力管理措施帮助知识型员工缓解压力,胜任工作。本文基于胜任力模型构建了知识型员工压力管理机制,包括压力预防、压力识别、压力应对和压力反馈四级管理机制,以期为组织优化管理提供一定的借鉴。     

政府组织中团队学习和员工学习的影响因素:一个跨层次分析

本文采用问卷调查法,考察了政府组织中管理团队学习和员工个体学习的影响因素及其作用机制。以某政府机构140个管理团队及其团队成员为研究对象,多层线性模型结果表明,管理团队效能感在正职授权行为对团队学习的影响中起到中介作用;而且,管理团队效能感还与员工自我效能感在正职授权行为与员工学习的关系中扮演着共同中介变量角色。文章最后讨论了本研究的贡献、不足以及未来研究方向。     

电子沟通即时响应压力对工作情绪幸福感的影响机制研究:认知效能与心理韧性的作用

在数字经济蓬勃发展的背景下,电子沟通越来越盛行,员工使用信息通信技术进行沟通带来的电子沟通压力成为每个企业需要重视的问题。对于电子沟通,学者们注意到非工作时间的电子沟通与工作-生活平衡的冲突,但尚未刻画出工作场景的电子沟通即时响应压力（简称:电子沟通压力）对员工工作情绪幸福感的影响过程。本文基于个人资源分配理论,研究电子沟通压力对工作情绪幸福感的影响机制,并分析了认知效能的中介作用和心理韧性的调节作用。研究结果表明,在工作场所中,电子沟通压力显著负向影响了工作情绪幸福感;认知效能在这过程中起部分中介作用;心理韧性调节了电子沟通压力对工作情绪幸福感的影响,但在电子沟通压力影响认知效能中的调节作用未得到数据的支持。本文在理论上从工作场景视角提供了电子沟通即时响压力研究的新方向,在实践上为个人和组织压力管理提供借鉴经验。     

创业自我效能感的维度研究

探求创业者的心理认知机制及动力因素是创业研究的一个关键问题。由此,基于创业认知理论,将创业自我效能感作为研究对象,通过实证研究来检验与开发创业自我效能感的测量模型。通过文献研究,依据自我效能理论和创业自我效能感的界定,参考相关创业自我效能感测量量表的构建,对创业自我效能感的维度进行剖析,确立创业自我效能感的建构效度。基于581份有效样本,采用成熟量表进行变量测量,采用因子分析与信度分析进行统计验证,并采用结构方程模型进行测量模型的整体拟合度检验,结果显示:该测量模型具有良好的信效度。     

心理契约对工作压力管理的影响

本文以探索工作压力管理途径为目的,对员工工作压力管理与心理契约管理的相互关系进行了研究。采用"哥本哈根社会心理问卷"作为研究工具,通过数据分析得出结论:员工工作压力与心理契约之间存在一定的相关性,通过对心理契约的管理实现对工作压力的管理是可行的。     

企业压力管理研究综述

自从压力管理的概念被提出后,越来越多的人开始重视压力管理的研究,压力管理的影响与日剧增。本文阐述了压力管理的研究背景,综述了西方近些年影响力较大的压力管理研究成果,并对国内的相关研究成果进行了回顾。最后,探讨了国内压力管理未来的研究方向。     

企业工作压力研究综述

目前企业工作压力过大已是不争的事实,国内外很多学者对企业工作压力进行了研究,综述了学者们的研究,包括工作压力的涵义、工作压力模型及其细化研究、工作压力的应对策略。     

企业工作压力研究综述

目前企业工作压力过大已是不争的事实,国内外很多学者对企业工作压力进行了研究,综述了学者们的研究,包括工作压力的涵义、工作压力模型及其细化研究、工作压力的应对策略。     

建设检测公司员工工作压力问题的研究

员工压力研究现在已经是一个热点问题,针对员工进行有效的压力管理将对金融危机环境下建设检测有限公司更好地生存产生重要影响。本文从压力的概念、来源分析了员工压力的具体情况及现代企业实施压力管理的必要性。从工作绩效角度分析了工作压力与出勤率、流动率和生产率,工作压力与工作事故,并从人力资源管理的角度提出了工作的物理及心理环境的管理,工作内容管理,职业生涯管理,组织文化等符合建设检测公司特色的员工压力管理的策略。     

高职院校毕业生求职自我效能现状分析

采用高职生求职自我效能问卷,对高职生求职效能现状进行调查。研究发现:第一,高职学生对自己能找到满意工作的能力有点信心,但信心并不高,职业自我认知效能显著高于就业效能;第二,高职生的求职自我效能在专业、籍贯(城乡)、自感就业压力、实践经历、专业成绩上有显著差异;第三,高职生个人努力程度和求职成败经历在求职自我效能感各维度上均存在显著差异。