高等教育生均教育培养成本影响因素研究

随着社会对高等教育生均教育培养成本的普遍关注,研究高等教育生均教育培养成本影响因素并对其进行积极引导将成为高校管理的一个主要趋势.本文通过研究相关文献及国家制度、规定,分析高等教育生均教育培养成本的影响因素,并探讨如何通过正确调节该类影响因素,来降低生均教育培养成本,提高办学效益.     

刍议作业成本管理法下的高校生均教育成本控制

随着经济的发展,高等学校教育也在不断发展壮大,要求教学软硬件环境不断更新改善,且目前国内高校学生规模相对稳定,物价和人力资本支出水平不断上涨,高校生均成本必然呈现增长的趋势。而就在生均教育培养成本节节攀升的同时,我国高校却存在教育资源严重浪费的问题,这种矛盾产生的原因在于高校教育成本控制机制不健全,领导层普遍缺乏成本控制意识,不能适时应对环境形势变化对大学管理的新要求。因此,高校只有建立了有效的生     

高校生均成本核算的应用研究——以C学院为例

高校生均成本是制定大学学费标准的重要依据,也是高校加强内部管理、提高办学效益的重要数据.但高校成本核算一直是一个难题,国家也没有制定统一的制度和方法.本文结合政府会计准则和高校财务会计制度阐述了生均成本的内涵,提出了高校成本的项目构成,并以C学院为实际案例来归集、计算生均成本,加以分析,最后提出相关结论和建议.     

高校生均标准成本测算相关问题探讨

生均标准成本的测算是教育成本领域面临的新课题。从生均标准成本的测算原则、测算对象、测算项目和测算依据等四个方面,对生均标准成本的测算在理论上进行了初步探讨。     

成本效益理念在高校应用的探讨

高校的成本可定义为培养一定数量的合格专门人才以及从事科学研究并获取成果而发生的各项耗费的总和。在核算方法上应尽可能借鉴工业企业产品成本的核算方法。而对办学效益的计量与考核则应根据办学层次不同、学生学历结构不同，从成本效益、生均培养成本、师生比率、科研投入产出率等方面进行分析、评判。     

高等职业学校生均培养成本测算的研究

在国家大力发展高职教育的宏观背景下,高等职业教育发展很快,同时面临着巨大的机遇与挑战。但作为高等职业学校发展重要依据的生均培养成本的测算工作还在起步阶段,这个指标为高等职业学校调整办学方向、专业设置、资源配置、资金分配提供客观、准确的财务数据支持,具有非常重要的作用。从高等职业学校生均培养成本测算的指标体系及测算方法做了深入的研究与阐述。     

关于高校生均成本核算前期问题的探讨

高校生均教育成本是学校管理者、政府部门、学生和家长以及研究人员普遍关注的问题.目前理论上对生均成本的概念、特性及其构成的界定没有统一的标准,实践中使用教育成本相关理论时没有明确其特定的涵义和包含的范围.对其理解上的混乱导致实际操作上的巨大差异,造成教育成本数据在不同的目的和环境下不具可比性,不仅不利于教育成本的核算、分析、控制和决策,而且也给相关政策的制定带来许多不利影响.为此,笔者试从高校生均成本前期的问题如核算周期,人数的月当产量,固定资产的折旧等方面进行了探讨,希望能在生均成本具体的计算、考核和操作上,做到抛砖引玉的作用.     

高校办学成本分析及政策建议

研究高校办学成本,确立合理的成本分摊机制,对社会优化配置高等教育资源和政府制定合理的拨款、收费政策,促进我国高等教育稳步健康发展具有十分重要的理论和现实意义。我们认为,目前我国高校经费投入不足,实际生均成本偏低。建议:国家加大对高等教育的投入,落实教育的战略地位;合理分摊办学成本,适当提高收费标准;提倡和鼓励社会各界捐资办学;大力拓宽其他教育融资渠道;加强管理,提高教育资源使用效益。     

从高等教育成本审核看扩招后的高校发展

高校扩大招生规模后 ,处于社会主义初级阶段的我国高等教育迅速发展 ,高等教育资源全面紧张。我国各地高等学校根据国家三部委通知精神 ,进行高校教育成本调查审核工作 ,为国家进一步深化高等教育改革 ,合理制订高等学校收费标准 ,科学确定收费结构 ,增加教育投入 ,保持高等教育健康发展提供内容详实的基础资料。     

生均财政投入对学校办学质量与公平的影响——来自CEPS的经验证据

利用中国教育追踪调查(CEPS)基线调查与追踪调查的两期面板数据,本文基于微观学校财务的视角,在学校层面考察了生均财政投入是否能有效促进学校办学的质量与公平。实证结果显示:首先,生均财政投入能显著提高学校教育的质量,并且其影响在“县镇”以及“农村”地区的学校更为显著;其次,整体而言,本文无法提供足够的证据证明增加生均财政投入能显著缩小学校内部办学质量的差异,但对于“县镇”及“农村”的学校而言,增加财政投入更能促进其内部学生认知发展的均等化。在当前大力推进公平而有质量的教育和城乡基本公共教育服务均等化的时代背景下,本研究具有重要的政策参考价值。     

基于公开信息的生均成本差异与产出绩效研究

我国高等教育不仅在区域上表现为发展不均衡,而且在不同类型高校培养成本上也存在较大差异,在信息公开数据下,高校的生均成本差异与产出绩效存在一定的关系。文章以教育部直属高校为例,将入选一流学科建设数量作为高校产出绩效的综合性指标,对生均成本与入选一流学科建设数量进行实证研究,分析各项形成原因对差异的影响程度。最后提出有关均衡发展高等教育前提下加大"双一流"建设高校投入的有关建议,具有一定实践意义。     

高校成本控制工作探析

教育成本管理是高校管理工作的重要环节,对高校的建设、发展和提高办学效益起着举足轻重的作用。为适应社会主义市场经济发展和高校教育改革的需要,高校必须进行成本核算,降低办学成本,提高办学效益。而提高办学效益,必须建立以财务管理为中心的成本管理体系,确定目标成本,明确责任成本,制定责任成本考核指标,实施成本控制。     

探析铁路施工企业的成本管理思路

文章从铁路施工企业现行成本管理的基本做法入手 ,剖析了遗漏的主要环节和成本失控的主要原因 ,提出了夯实成本管理的五个关键点 ,以扬弃陈旧的管理观念 ,创新成本管理思路。     

新建地方本科院校办学成本管理调查分析

文章采用问卷调查的方法,对高校办学成本管理进行了研究,研究发现新建地方本科院校可以利用现有的会计资料计算办学成本。调查结论表明,新建地方本科院校存在办学成本管理的基础,可以进行办学成本管理。希望国家和教育部要求新建地方本科院校进行办学成本管理,对新建地方本科院校的发展壮大有重要的意义。     

高校联合办学教学管理探析

通过对高校联合办学教学管理中出现的现状和问题的分析,提出一些对策:成立联办高校管委会办公室,专人负责,定期召开工作会议;加强科学管理,充分利用信息化手段:加强教学过程管理特别是课程考试的管理;实现资源共享既要优势互补又要引入竞争机制;联合办学也不是规模越大越好,规模要适度控制等.     

作业成本法下的高等教育生均培养成本核算初探

在教育产业化时代背景下,高校逐步扩招,但是近年来,随着生源递减,高校管理落后,对财务成本监管和核算存在死角,导致公共资源浪费情况严重。所以,有必要探索降低教育成本途径,提高教学经费使用效率。文章从作业成本的角度,探寻降低教育成本的途径,期待可以为高校教育经费管理经营者提供有价值的参考。     

企业经济管理的目标成本管理思路探析

随着我国经济社会的发展,企业想要长久有效地发展下去,首先应该完善企业的内部管理,完善企业经营的成本控制,通过完善目标成本管理来降低企业运营的成本,从而改善企业的经营状况,获得更多的利润,提升企业整体的竞争力.企业的经济管理重点对企业的运营过程进行管理和控制,通过加强企业日常经营管理控制,来提高整体的管理效果,从而获得经济利润.因此推动企业经济管理效果对企业未来的发展有着重要的意义,同时完善企业的目标成本管理与控制,强化企业经营过程也是现阶段需要思考的问题.本文将结合目标成本管理的含义,对企业经营管理过程中的管理过程进行细化和控制,提出完善目标成本管理方法的途径.     

高校公有民办二级学院办学活力之探析

高校公有民办二级学院作为一种新型办学模式，越来越受到人们的青睐。如何激发高校公有民办二级学院的办学活力？笔者就此作点肤浅的探讨。一、树立大众化高等教育的质量观是激发高校公有民办二级学院办学活力的基础纵观国内高校公有民办二级学院，大致有国有高校独立投资型、国有高校与企业合作投资型、国有高校与国外教育机构合作投资型、国有高校与国内私立高校合作投资型这几种类型。高校公有民办二级学院具有国有高校的基本特征，一般来说它都是作为国有高校的一个子系统而存在。据笔者对多所高校的调查，有些高校举办公有二级民办学院…     

提高成人高校办学效益的途径

成人高校担负着为社会培养高素质人才和发展科技、文化的重大任务，为解放和发展生产力起着重要的促进作用。但在改革开放以来，在建立和完善社会主义市场经济体制过程中，竞争给成人高校带来了压力，如何提高办学效益成为各成人高校的当务之急。笔者认为完善内部管理体制...     

高校教育成本管理与控制制度的创新探析

在我国日益趋于竞争的高校办学环境下,高校加强教育成本的核算与控制制度的建设,有利于其优化资源配置、提高办学效益。但现行的高校成本核算方法在成本核算范围、成本项目划分方式、成本计算方法等方面都还欠缺实践上的可操作性,在成本控制制度建设上也没有形成完整有效的成本控制体系。针对以上问题,文章在高校支出分类、成本项目划分、成本计算方法上进行了创新探析,也为高校成本控制提出新的可操作性建议。