对高等学校提高教学质量途径的思考

当前高等教育的主要任务是提高教育质量,提高教育质量的重点是提高教学质量。狠抓教学核心环节的建设,是提高教学质量的根本途径。本文对教学核心环节建设的主要内容,进行了具体的阐述。     

对新建本科院校提高教学质量问题的思考

教学质量是提高人才培养水平的关键,是学校生存和发展的根本.新建本科院校必须转变思想,更新观念,增强教师团结协作精神,确定科学、合理的教学内容,强化专职教师教科研工作,建立有效机制,激发教师育人热情,提升人才培养的能力和水平.     

提高保险学教学质量的实践与思考

提高保险学课程教学质量,需要激发学生的学习动机,创新教学方法,强调理论联系实际,开展案例教学和改革学业评价模式等。同时需要对教师的评价考核机制做相应的改革。     

关于提高高职高专教学质量的思考

高职院校教学质量越来越受到社会的重视,努力提高高职高专教育教学质量,既是实现高职教育培养目标的关键,也是促进高职教育健康发展的重要保证。目前存在高职高专特色教材严重不足、生源质量总体水平偏低、学生素质参差不齐等问题,提高高职高专教学质量的对策有:完善高职高专的教材建设,加强高职高专师资队伍建设,创新人才培养模式,加强实验室和实习实训基地建设,推进现代化教育技术的应用和改进教学方法与手段等。     

关于提高高等教育教学质量的理性思考

无论任何一种阶段的教学工作,教学质量都是其核心内容.对于我国而言,高等教育已经成为我国的大众化教育而不是以前的精英化教育.对于高校的一再扩招,其质量问题_直受刭人们的广泛关注.如果质量上不去,则会带来一系列的连锁反应.所以我们必须要认真思考一下高等教育的前途问题.     

关于提高高等教育教学质量的理性思考

无论任何一种阶段的教学工作,教学质量都是其核心内容。对于我国而言,高等教育已经成为我国的大众化教育而不是以前的精英化教育。对于高校的一再扩招,其质量问题一直受到人们的广泛关注。如果质量上不去,则会带来一系列的连锁反应。所以我们必须要认真思考一下高等教育的前途问题。     

正确处理好几个关系问题 提高专业摄影教育的教学质量

摄影作为一门独立学科，不仅涉及的知识面越来越广、综合性越来越强，而且从实际应用的角度来看，其形式也越来越丰富：既有以图片编辑、新闻媒体为主的新闻、纪实摄影，也有以平面设计、商业运用为主的广告摄影，还有以影楼人像、婚纱摄影为主的艺术摄影。这种变化，要求我们必须以新的科学技术为背景，依据职业岗位的需要，确定培养目标，制定教学计划，以适应时代发展的要求，这是办好摄影教育和专业摄影教学的前提和基础。     

对新建本科院校提高教学质量的几点思考

新建本科院校必须要以正确的教育理念引领学校的改革和发展,按照本科办学模式建立管理体系,调整学科专业布局,突出特色,优化办学条件,强化师资队伍建设和课程建设,完善教学质量保障体系。通过观念创新、管理创新、制度创新实现教育教学的改革创新,加快专科教育向本科教育的转型,并实现可持续发展。     

浅谈民办高校教学质量的提高

我国民办高校在数量上快速发展的同时,民办高校如何充分利用和发挥学校现有的资源优势,建立符合民办高校特点的教育质量标准和教学质量监控体系,已成为民办高校面临的新课题。     

提高物理实验课程教学质量的几点思考

提高物理实验课程教学质量,一要加强引导,激发学生对物理实验课的兴趣;二要严格要求,培养学生良好的实验习惯;三要启发质疑,培养学生分析问题、解决问题能力。     

对我国高校法学教学改革的思考

目前,我国法学教学存在重视理论教学,忽视学生实践能力培养等问题,从而导致毕业生难以适应法律实务工作需要。因此,法学教学改革应以加强实践性教学为方向,一方面采取案例教学法,另一方面组织学生参加法律实践活动。与此同时,加强师资队伍建设,提高教师司法实践经验和能力。     

高校物理实验教材建设实践与思考

高校物理实验课程教材建设,应符合现代课程教学的要求,体现知识更新和技术进步,并容量大,给学生有自我提高的空间,对课程多方式教学有一定灵活使用的余地。     

对提高成人高等教育质量的思考

随着我国成人教育事业的迅猛发展,成人高等教育已成为我国教育体系中重要的组成部分,并形成多层次、多渠道的办学体系,但成人高等教育教学质量仍需要通过有效途径进一步提高。     

对提高院级教务管理质量的思考

提高院级教务管理质量 ,关键在于领导重视培养和优化基层教学管理人员的政治、业务素养 ,并为其创造良好的学习、实践和调研环境     

提高工科院校本科毕业设计质量的若干思考

毕业设计是实践教学的重要环节,应通过科学设置毕业设计题目,引导学生正确选题;充分利用企业资源优势对学生进行指导;适当延长毕业设计时间或采用早起步毕业设计模式;激发学生自觉意识,加强过程管理,完善质量评价体系等措施,保证毕业设计的质量。     

新建本科院校教学质量评价工作的实践与思考

新建本科院校要搞好教学质量评价,就要确立科学、合理和有效的评价标准;要客观、公正,全面、民主、多样化地开展评价;对评价信息的采集、分析与反馈要科学、准确、及时。     

提高高校财务会计人员综合素质的思考

加入世贸组织对学校财会人员的素质提出了更高的要求。提高高校财务人员的综合素质的关键在于学 校领导的高度重视,以建立一支既讲政治、又懂业务、具有接受新知识和创新能力、心理健康、团队意识强、遵纪守法、 以诚为本的财会人员队伍。     

进一步完善教学质量监控机制的再思考

教学质量监控机制的本质是建立教学管理活动的反馈机制 ,以保证和提高教学质量。端正思想、统一认识 ,把评教与改进、提高教学质量相联系是实施教学质量监控的关键     

对高校构建学习型教学管理组织的思考

构建学习型教学管理组织是高校教学管理模式变革的必然要求。当前要着力于建设教学管理文化,建立学习机制,健全激励机制,加强交流沟通,改变管理模式,以实现教学管理组织由事务型向学习型的转变。