广东民办高职体育师资队伍建设研究

从分析当前广东省民办高职的体育师资结构情况看,在对现有的高职体育教师应该具备的技能和品质、能力进行讨论的基础上,总结出要对现在民办高职体育教育的质量进行拔高、对教师队伍进行促进,就要采取一定措施进行改革。文章旨在为其发展提供建议和看法,并为其全面发展提供科学的根据。     

高职院校师资队伍发展现状与对策探析

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,随着高等职业教育的蓬勃发展,培养一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力的教师队伍,对于加强职业院校内涵建设、全面提升教育质量具有重要意义。     

高职院校体育教学创新研究

为提高高职院校体育教学的质量,笔者分析了当前体育教学中创新的特征,并提出了体育教学创新的方法,最后 提出了对于目前高职院校体育教学创新的建议.     

高职院校师资队伍建设现状及对策研究

由于我国高职教育起步较晚,基础薄弱,且发展速度较快,出现了师资队伍建设滞后,教师教学水平参差不齐的现象,直接影响到了高职院校教学质量。可见,加强高职院校师资队伍建设,建立一支师德高尚、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍十分必要。本文对高职院校师资队伍建设现状及存在的不足进行了分析,并提出针对性的对策。     

影响高职院校体育教学俱乐部师资队伍的发展策略

有许多因素限制高职院校体育教学俱乐部的发展。其中师资队伍是不能忽视的一个重要因素。教师作为教学过程的组织者,其年龄、职称、学历、专项、继续教育情况等种种客观因素与工作积极性这个主观因素都会影响到体育教学俱乐部的发展。通过文献法、问卷调查法等获得数据进行分析,相应提出一些建设性的发展策略供参考。     

浅析高职院校体育教学改革与实践

高职院校体育教学在学校人才培养方面是不可或缺的教学环节,对培养和提高学生综合素质,塑造健全人格方面发挥着独特作用.高职院校体育教学要以科学教育思想作为教学内容的课程指导,将终身体育作为指导思想,明确高职院校体育教学目标,合理选择高职院校体育教学内容,充分发挥学生主体作用及教师主导作用,灵活运用体育教学方法.     

广州市民办高职院校存在的问题与对策研究

文章通过对广州市民办院校存在的问题进行了探究,提出一些具体的见解和办好民办高校的策略。     

谈高职院校师资队伍的建设

随着社会的发展与进步,职业教育尤其是高等职业技术教育,因其与经济建设的紧密联系,越来越显示出在整个教育体系中的重要地位与作用.而搞好职业教育的关键,就是要建设一支适应高等职业技术教育改革与发展,结构合理,具有较高思想政治素质和业务素质,有较强创新能力,高水平、高质量的教师队伍.师资队伍的建设,已成为摆在各类职业院校面前的一个重要课题.     

辽宁省高职院校体育教师绩效管理应用的思考与分析

作为我国高等教育体系中重要组成部分的高职院校,经过多年的发展,不仅在数量上已经形成了一定规模,而且在教学质量上逐步得到社会的认可,成为我国高等教育体系中具有一定结构、层次和办学特色的重要力量,为培养实用型人才和促进我国高等教育大众化做出了积极贡献。然而由于政策和环境的限制,高职院校的发展同样面临严峻的挑战,仍然存在着不可避免的现实困难,其中师资队伍建设和管理是影响高职院校能否可持续发展的首要因素,已成为如何提高高职院校自身核心竞争力的重要研究内容。     

高职院校课外体育活动场地设施与组织管理现状研究

本文通过对高职院校课外体育活动场地、器材的实际考察对高职院校课外体育活动开展的现状作出阐述,反映出影响、限制学生参与课外体育活动的主要因素,为课外体育活动在高职院校中的深入开展提供一些的参考.     

高职院校体育课程资源开发研究

结合高职院校课程改革的需要对开发高职院校体育课程资源进行研究,本文介绍了体育课程资源的内涵及其分类,探讨了开发高职院校体育课程资源的意义及其原则,旨在增强高职院校体育工作者对开发体育课程资源的认识,从而提高体育课的教学质量。     

高职院校户籍管理的现状分析与对策

高职院校的师生户籍管理作为国家户籍制度一项重要的组成部分,也是高职院校学生常规管理工作一项重要的内容。随着我国经济不断调整政策和高职院校招生资源的配置变化,高职院校学生现有的户籍管理制度暴露出了一些问题。现行制度与高职院校人才的正常合理的流动以及学校内部正常管理秩序有着直接关系,因此其改革势在必行。笔者在现行户籍制度的角度下,对高职院校学生的户籍管理工作一些初步的分析与研究。     

终身体育思想下的高职院校体育教学改革探析

在现代社会快速发展、知识更替周期缩短、人才竞争加剧的时代大背景下,加强体育锻炼,养成终身体育思想,已越来越为人们所认可和接受.为培养终身体育思想,本文从指导思想、教学目标、教学内容、评价体系等四个方面对我国高职院校体育教学改革进行了探讨.     

高职院校体育资源融入社区体育模式的探究

通过对社区体育的现状和存在的问题阐述,以及高职院校体育资源服务社区体育的优势和作用的分析,据此提出了高职院校体育资源融入社区体育的思路。     

论高职院校体育教学与美育教育

为探讨在“体育教学”中进行“美育教育”的可行性及效果,我们进行教学实验。结果表明：“体育教学”中进行“美育教育”很有必要．其重点在于提高体育教师审美素质,努力挖掘各类体育运动的蕴合美,着重对学生进行体蔓教育和训练,使美育教育与体育教学融为一体。     

高职院校“双师型”师资队伍建设的问题与对策

高职院校师资队伍建设的重点就是“双师型”教师队伍建设,“双师型”教师队伍建设是张扬高职院校特色、提高教学质量、实现高职院校人才培养目标的关键,是高职院校实现教育目标的基础。搞好“双师型”教师队伍建设,就要靠建立合理的师资队伍结构、提高教师的实践能力、制定有效的激励机制来实现。     

高职院校师资队伍建设中的问题及对策

高职院校师资队伍建设是提高高职教师的数量和质量以及促进高职教育发展的需要.本文通过对我国高等职业院校师资队伍的现状及其存在的实际问题的分析,在现职教师的培训,人才引进与培养,管理体制改革等方面提出了一些建设性的改革措施.     

中国高职院校开展民族体育与西方大学体育的比较研究

一、中西体育内容上的差异 中国民族体育指的是各民族自古流传下来的体育运动，主要包括以下四大类：