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试论校企合作培养高技能人才 总被引:1,自引:0,他引:1
一、引言
职业技术学校所培养的学生要服务社会、紧贴市场;而用人企业需要有技能、动手能力强的员工,如何能使二者达到双赢,校企合作是现如今最实际、最能达到理想效果的一种操作模式。对于高级技工学校来说,校企合作更是不可或缺的基础条件,它是培养高技能人才的有效途径。 相似文献
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从德国的职业学校培养的大批优秀技工来看,其成功的一个很重要原因,是学生在学校学习期间,就开始在企业实习,学校教学培养与企业进行深度融合。现阶段,我国正在由中国制造向中国创造转变,对于高技能型人才需求越来越多,基于市场需求,当前的职业教育院校在人才培养方面面临着前所未有的机遇和挑战。本文主要以河南职业技术学院为例,深入分析了机电一体化技术专业校企合作人才培养机制。 相似文献
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校企合作是中职学校培养职业技术人才的重要途径。校企合作能够促进中职学校的发展,使学生在校所学与企业实践有机结合。文章阐述了校企合作背景下创新心理健康教育方式,用积极心理学渗透的方法,开展中职生心理健康教育,提升中职生的综合素质,使他们成为受企业欢迎的技能型人才。 相似文献
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新时代背景下,高技能人才职业精神的培养,事关国家、企业、学校和学生发展的全局,意义十分重要。高职院校要明确职业精神培养的主要内容,将职业精神培养纳入高职院校人才培养的各个环节,发挥学校顶层设计的指导作用、发挥教师课堂教学的主导作用、发挥校园文化的熏陶作用、发挥校企合作的辅助作用。 相似文献
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校企合作是中职学校培养职业技术人才的重要途径。校企合作能够促进中职学校的发展,使学生在校所学与企业实践有机结合。文章阐述了校企合作背景下创新心理健康教育方式,用积极心理学渗透的方法,开展中职生心理健康教育,提升中职生的综合素质,使他们成为受企业欢迎的技能型人才。 相似文献
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近年来,不少企业通过采取与职业技术学校合作的方式,大量吸纳使用在校实习生,以期尽可能“多、快、好、省”地将优秀的“蓝领”人才招致麾下,更好地满足企业发展对技术人才的需求。应该说,校企合作方式的确是增强“蓝领”人才适应企业需求、提高就业成功率的一种有效途径,但少数学校、企业在合作过程中出现了过早地让尚未成熟的在校生离校到企业实习的现象。由于目前我们国家在企业使用在校实习生方面的法律法规还很不健全,缺乏有效的监督管理,在校生过早离校到企业实习不仅会制造一批“蓝领早产儿”,而且将带来的许多问题隐患。首先,影响在… 相似文献
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中国经历了改革开放的30多年,国内的经济出现了突飞猛进的发展,许多企业纷纷崛起,随之而来的是大量的用工缺口,而国内职业技术学校、专业学校也同样数量剧增,然而这个缺口缺依然存在,那么是什么导致了这一现状呢?在诸多原因中,技术学校的课程体系和考核模式与生产实践存在差距,培养的能力无法满足市场经济发展对技能人才总量和复合技能素质的需要,肯定是造成当前技能人才短缺的一个重要原因。 相似文献
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在校企合作背景下加强双师型教师的培养是强化教育的最佳方式,也是学校教学质量提升的保障。为了全面推动我国高职院校的专业建设,教育领域不断培养教育人才,并招聘了许多青年教师,这类教师有着专业的知识与教育能力,也逐渐成为高职教育中的主要参与者。但在实际育人期间这些教师的育人意识、职业素养等还有待提高,只有加快双师型教师的培养速度,才能够满足人才教育的需求。 相似文献
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校企合作是指学校与企业共享教育资源和教育环境,在技术、科研、人才、就业等方面进行合作,培养能适应市场经济发展、适合企业需要的应用型人才,最终实现学校与企业的双赢。校企合作是在国际上得到普遍认可的教育模式,从目前国内的情况 相似文献
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高云 《中国乡镇企业会计》1999,(4)
为了提高企业的经济效益,促进生产发展,各发达国家都十分重视提高企业管理人才的素质。他们通过各种途径,不断改进企业管理人才的培养工作。为了造就实业界欢迎的企业管理人才,西方发达国家的管理教育出现了两种新的趋势。一、注重学校与企业的合作,重视吸收企业界人... 相似文献
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技能大赛可以为广大职业类学生提供展示技能、本领的平台,可以作为企业选拔优秀合格技能人才的途径,通过举办技能大赛,可以为各类职业学校的改革发展树立正确的方向,因此放大技能大赛效应可以增强学生学习技能的动力,使学校和企业紧密合作,进一步加强与重视技能人才的培养,对于促进职业教育改革,创建和谐社会具有一定的意义。本文从放大技能大赛效应的目的和策略方面进行简要分析。 相似文献
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高等职业教育只有通过学校与用人单位紧密合作,才能够培养出符合企业岗位要求的高素质技能型人才。西安铁路职业技术学院坚持校企合作的办学道路,在开拓合作思路、创新合作模式上进行了不少有益的探索,得到了行业企业的认可。总结了学院校企合作的主要做法和经验,理清了今后校企合作的思路。 相似文献