以积极心理引导青少年防治网络成瘾

网络成瘾有很多先天和后天的因素。积极心理学关注青少年的积极因素,在呼吁家庭、学校、社会承担起应有责任的同时,通过激发和培养青少年的积极心理品质来防治网络成瘾,从而获得有幸福感的美好生活。     

试论体育教育对青少年网络成瘾的干预

随着电脑的普及，青少年与互联网的关系越来越紧密，网络成瘾症日益引起人们的关注。本文结合青少年身心发展的特点，探讨青少年网络成瘾与体育教育干预之间的内在联系，并据此构建加强体育活动预防和戒除青少年学生网络成瘾的对策和建议。     

网络成瘾研究的现状与方向

随着互联网日益深入到人们生活、工作和学习等各个领域,“网络成瘾”现象伴随而生。网络成癌是一种不良的成瘾行为,已成为当前心理学研究的热点问题之一。文章分别从网络成瘾的定义、诊断标准、心理模型、干预治疗等主要研究方向,综述了网络成瘾的研究现状,分析了主要研究成果和存在待解决的问题,同时也提出了对某些问题的理解和观点,并指出今后研究方向和趋势。     

青少年网络成瘾的原因及矫治探析

在深入分析了青少年网络行为的类型、表现及网络成瘾的原因的基础上，提出了戒除网瘾的有效方法，有助于引导青少年的网络行为，使青少年健康、合理地使用网络。     

网瘾的成因及消除对策

网络为青少年提供了大量的信息,同时也为他们提供了更为广泛的交流机会。但是网络也给一些青少年带来了困扰,他们上网成瘾,给学习和生活造成了相当的危害。     

网络的诱惑与困惑——对青少年网络心理问题的剖析

目前青少年在使用网络时出现了一些令人担忧的现象,如聊天成瘾、光顾色情网站、痴迷于网络游戏等,特别严重的是,网络对青少年的心理也造成了严重的影响,威胁着青少年的心理健康。针对这些问题必须采取相应的措施,以避免网络带来的负面影响。     

网络心理学的理论构建与研究

面对信息时代强调交流、突出对话、凸现多元的研究取向这一背景,网络心理学的提出及相关研究体现了信息时代各学科相互融合、相互借鉴的发展趋势,网络心理学的理论建构与研究是学科体系完善与发展的必然。     

青少年网络成瘾之分析

青少年、尤其是刚入校的大学新生沉溺于网络特别是网络游戏,一旦成瘾就有可能给社会、家庭及本人的正常工作和学习带来负面影响。本文分析了青少年痴迷上网的主要心理原因,并提出了相应的对策建议。     

格式塔心理学的整体观及其对心理学的影响

格式塔心理学是一种反对元素分析而注重整体组织的心理学理论体系。格式塔心理学的整体性研究取向对行为主义、认知心理学、人本主义心理学等流派产生了深远影响。整体取向是现代心理学家普遍认同的一个研究取向。     

论发展心理学在教育改革中的作用

发展心理学是国际心理学界最重要的分支之一,其研究取向在我国现阶段有着特殊重要的作用。文章通过分析当前发展心理学的发展现状,重点提出发展心理学在教育改革中的应用,并阐述新时期下发展心理学对教育者的要求。     

青少年需要什么样的网络文化

网络生活已经成为青少年社会生活中不可分离的精神支柱 ,青少年的政治、价值、道德取向转向了来自于网络不断地创造出来的、未来社会的神话 ,这些“网络神话”———网络文化令我们青少年一代心荡神怡。面对这些神话 ,我们发现 ,应该放下鼠标认真想一想 :网络从哪里来 ,什么是网络文化 ,它对我们青少年一代带来什么影响 ,我们该如何应对。     

青少年需要什么样的网络文化

网络生活已经成为青少年社会生活中不可分离的精神支柱，青少年的政治、价值、道德取向转向了来自于网络不断地创造出来的，未来社会的神话，这些“网络神话”-网络文化令我们青少年一代心荡神怡。面对这些神话，我们发现，应该放下鼠标认真想一想：网络从哪里来，什么是网络文化，它对我们青少年一代带来什么影响，我们该如何应对。     

大学生网络成瘾问题探析

由于大学生的个性心理及外部环境的影响,导致部分大学生网络成瘾。大学生网络成瘾对于大学生的健康成长产生消极影响。高校、社会和家庭应多方应对,共同防控大学生网络成瘾。     

民办高校大学生网络成瘾与家庭功能之间的关系研究

网络为人们的沟通打破了地域限制,增强了人们认识世界的能力,以不可想象的速度开阔了人们的视野。网络成瘾却是伴随网络的普及而产生的一种负面现象,大学生正处于身心发展的特殊时期,而民办高校大学生作为其中一个重要群体,探索其网络成瘾与其家庭功能之间的关系,有助于深化了解网络成瘾的机制,也将为民办高校大学生的网络成瘾现象做出一定的预测和警示。本文采用问卷、访谈和心理咨询相结合的方法,以1000名民办高校大学生为对象,调查民办高校大学生网络成瘾与家庭功能的关系,了解民办高校大学生网络成瘾的具体表现、家庭功能的具体现象等内容,并对其中1名个案开展中长期的心理干预工作,结果显示:情感卷入和行为控制对大学生网络成瘾行为有一定预测作用。     

网络成瘾研究综述

网络飞速发展的同时网络成瘾问题也日益严重,成为学者们关注的焦点问题.本文主要从"网络成瘾"概念、鉴别标准、产生原因和理论解释等几方面对以往的相关研究进行概括分析,并提出一些自己的看法.     

大学生网络成瘾问题探析

由于大学生的个性心理及外部环境的影响，导致部分大学生网络成瘾。大学生网络成瘾对于大学生的健康成长产生消极影响。高校、社会和家庭应多方应对，共同防控大学生网络成瘾。     

高职学生网络成瘾现状浅析

网络成瘾成为当今的一个热门话题。高职高专学生网络成瘾现象有增多的趋势,这对学生的身心健康和学校的发展产生了很大的负面影响。因此,网络成瘾的防治显得尤为重要和紧迫。     

积极心理视域下大学生网瘾预防的有效策略

网瘾,即网络成瘾,是一种因过度使用互联网而引发生心理疾病。网瘾的发生会严重影响大学生的日常学习生活和全面健康成长。积极心理学是一种能够激发人内心积极力量的心理治疗方法,对大学生网瘾的预防大有裨益。大学生网瘾主要由社会、家庭及其自身因素造成,利用积极心理学强化大学生正确情绪体验、培养大学生积极人格特质能有效解决大学生网瘾的防治问题。     

大专生网络使用及成瘾状况调查

该文通过对1200名高职高专在校学生的网络使用情况和网络成瘾状况的调查,发现上网已经成为大学生业余生活的主要活动方式,学生对网络的使用娱乐性大于工具性,绝大多数学生能健康地使用网络,约4%-5%的学生存在过度使用网络而成瘾的症状。教育者要对学生进行网络成瘾的预防性教育,并通过对已经网络成瘾的学生进行有效的干预和建设网络教育平台,消除网络的负面影响,发挥它正面的积极作用。     

大学生网络成瘾与焦虑的关系研究

为使大学生成为中国特色社会主义事业的优秀建设者,应加强对大学生良好情绪状态的培养。网络成瘾作为导致大学生学业成绩不佳而退学的重要原因之一,与大学生情绪状态两者之间关系是一个值得研究的问题。本文尝试采取网络成瘾这一视角,探讨它与大学生焦虑之间的关系,采用问卷星发放量表,结合统计软件对研究数据进行处理分析,得到大学生网络成瘾与焦虑关系状况,并给出归因分析,为大学生网瘾及焦虑的缓解与消除提供理论指导。