关于高职高专院校教师教学质量评价工作的思考

教学质量评价是高职高专院校教学工作的重要内容。在分析高职高专院校教师教学质量评价的主要形式以及存在问题的基础上,结合高职高专院校自身办学定位和特色提出完善教学质量评价的建议。以提高教师教学质量和人才培养质量。     

高职院校教师职业倦怠成因及及缓解策略

高职高专院校教师的职业倦怠是当前困扰教师专业成长和技能型人才培养质量的一个重要因素,必须予以关注。高职教育大环境的社会因素,也包括高职院校内部管理机制,教师自身心理素质等都是高职高专院校教师职业倦怠形成的原因     

高职院校电子商务人才培养的途径探讨

随着电子商务的迅猛发展,企业对电子商务人才的需求向复合型懂技术的商务人才转变,如何实现这一目标是需要深入探讨的问题.在正确的培养目标指导下,在鼓励学生参加实践活动外,加强高职高专院校电子商务实践教学的认识,构建高职高专院校电子商务实践教学模块对于培养高职高专电子商务人才具有重要意义.     

浅谈高职高专院校事业性收费的核算

本文针对当前高职高专院校事业性收费核算工作中存在的问题,在理论和实践相结合的基础上阐述了高职高专院校事业性收费的核算方法,为高职高专院校科学组织收缴事业性收费、规范核算方式、正确反映事业性收费的缴拨情况提供了有价值的借鉴。     

高职高专院校财务管理转型现状及策略探析

财务管理对于实现企业经济效益最大化具有重要的推动作用,是帮助单位完成成本控制、提升经济效益、理顺经济利益关系、抵御风险和增强竞争力的关键举措。基于此,文章简要介绍了高职高专院校财务管理转型下的现状,分析了高职高专院校财务管理转型的必要性,并结合相关政策给出了高职高专院校财务管理转型的有效策略,旨在为提升高职高专院校财务管理水平提供理论上的参考。     

高职院校图书馆要为教学科研服务

高职院校图书馆作为学校教学科研的重要基地有着举足轻重的作用,本文从图书馆目前的现状,为教学科研服务的内容及手段等方面进行了阐述.     

高职高专院校师资队伍结构优化研究

一、高职高专院校师资队伍结构存在的主要问题 （一）教师经历结构单一，缺乏实践经验 我国高职高专院校大部分教师都是从高校毕业后直接任教或由其他高校调入的，具有企业实践经历的教师很少。由于高职高专院校教师的地位和待遇与普通高校相比有较大差距，普通高校教师或科研机构人员不愿意到高职高专院校任教，另外现行的人事体制使得从企业调入具有丰富实践经验的工程人员到学校任教困难重重。     

论我国高职高专院校责任成本管理控制与评价

我国高职高专院校要想求得生存和发展就必须提高教学质量,改善办学条件,这些都离不开充足的教育经费,因此从节支的意义上来讲就必须对现行高职高专院校财务制度进行改革,核算成本,提高成本效益。本文首先着重对我国高职高专院校目前财务管理的现状进行了分析,指出现行高职高专院校财务管理与市场经济发展不协调的地方,进而阐述了高职高专院校实行责任成本管理的理论意义和现实意义。然后根据高职高专院校自身的特点,试构建一套适合高职高专院校发展、有利于高职高专院校财务管理的责任成本管理体系。     

论高职高专院校的大学语文教学

大学语文是培养大学生人文精神,提升综合素质的一门重要课程。然而,当前高职高专院校的大学语文课程教学在诸多方面存在问题,制约着高职高专院校人文素质教育的推进。从当下高职高专院校大学语文教学中的问题着手,展开具体原因分析,从而提出改善对策。     

企业家精神教育视角下的高职高专院校大学生创业教育研究

高职高专院校开展企业家精神教育，是实施大学生创业教育的重要内容，是提升大学生创业能力的重要途径。高职高专院校开展企业家精神教育，有利于培养大学生的创业意识、知识、技能和素质，有利于促进大学生的自主创业，实现自我就业，以及进一步推进高职高专院校人才培养体系的改革和发展。为加快推进企业家精神教育，高职高专院校应进一步加大力度普及企业家精神教育，合理增加企业家精神教育的相关课程，推进各种有利于推进企业家精神教育的现实模拟教学，以及开展系列融入企业家精神教育内容的校园文化活动等。     

高职院校专业教研室建设思考

随着高职院校的发展，专业教研室作为学校的重要基层单位面临巨大的考验，如结构的变化、人员的重组、教科研究、专业建设、1课程开发、日常教学等等，针对这些问题提出有利于改善高职院校专业教研室现状的措施。     

浅议高职院校图书馆资源建设和服务

图书馆是高职院校的教学辅助单位,在教学科研和人才培养中起着重要的作用.针对当前高职院校图书馆管理的主要问题,管理人员要提升业务素质,加强图书馆藏资源建设,依据院校实情与就业形势,提供高质量的借阅服务,充分发挥馆藏文献信息加工整理、传播、交流的职能.     

对高职院校教师绩效考评的思考

目前我国高职高专院校基本上采用与普通本科院校相似的教师绩效考评模式,这不适应高等职业教育的发展。高职院校教师既要有多学科的复合知识结构,又要有较强本专业实践能力和实践指导能力。因此,高职院校教师绩效考评必须要建立以学生为本位,以职业为导向的绩效考评体系。     

高职高专院校师资队伍建设路径研究

高职高专院校师资队伍的建设对高职高专院校的办学水平产生一定的影响.然而,教师来源渠道不畅、师资队伍结构等问题严重影响了高职高专师资队伍建设.文章从高职高专师资队伍建设的重要性出发,分析当前高职高专师资队伍建设中存在的问题,并提出加快高职教育培训基地建设,完善高职高专院校人才引进制度,改革教师职称评定制度与激励机制等政策建议,以促进高职高专院校师资队伍的可持续发展.     

高职高专院校移动图书馆探析

移动图书馆在高职高专院校的发展刚刚起步,文章详细介绍了成熟的高职高专院校移动图书馆的功能设置。调研显示,高职高专院校移动图书馆在建设开发过程中存在缺乏重视、功能设置不匹配、专业人才匮乏、硬件配套设施不够等诸多问题,据此文章提出了一些建议和对策。     

高职英语教师专业发展的有效途径探析

教师专业发展是当今世界教育改革和发展的重要趋势,也是学校发展和教育改革成败的关键。因此,促进教师的专业发展．提高教师的专业化水平目前已经成为国内外教师关注的焦点。本文以教师专业发展的理论为依据,讨论了高职高专的英语教师专业发展的重要意义,并结合我国高职高专的英语教师专业发展的现状进行了深入的分析,进而提出促进高职院校英语教师专业发展的有效途径。     

高职高专院校组织学习方式探析

近几十年来,国内外学者在组织学习方式上进行了大量的研究,本文在此研究的基础上,结合我国高职高专院校的办学特色,提出一些我国高职高专院校组织学习方式上较为实用的,可操作性较强的建议。     

面对市场需求的本科院校高职市场教育模式研究

面对市场需求，本科院校的高职高专教育目前仍存在一些误区，这需要对原有的人才培养方案或模式进行修正。其课程设置既不能是本科课程的压缩，也不能扩大化，而应体现职教的特点，并且走专业模块下的产品化、标准化.     

新形势下高职高专院校学生管理工作面临的新问题研究

近几年来，高职高专院校得到了空前发展，无论是学校规模还是学生人数都在迅速增加。在学校发展的同时，也给传统的学生管理工作带来了前所未有的挑战。本文对新形势下高职高专院校学生管理工作存在的问题进行分析，提出具体对策，并明确指出高职高专院校学生管理工作应从人才队伍建设及管理模式等几方面进行，从而更好的适应学校发展需求。     

浅论高职院校校园文化建设

随着高校改革的深入,高职高专教育已成为我国高等教育体系的重要组成部分。但是,随着高校的快速发展,一些问题也不可避免地随之出现,其中大学校园的文化建设问题尤为突出,新型的适应高职高专院校的大学校园文化急需建设。本文从分析高校校园文化建设的内涵入手,分析目前大多数高职院校现状等问题,并试着提出如何建设高职院校的校园文化。