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近年来,随着有计划商品经济理论的确立和经济体制改革的推进,我国金融理论研究也日渐显现出一派繁荣景象。其标志之一,是多种版本的货币银行学教科书相继问世。由刘益民和吴永名副教授编著,于最近出版的《社会主义货币银行学》则是其中较有特色的一本。这本教科书在体系结构上有所突破,在理论阐释上有所创新,较为集中地反映了我国金融理论界近年来的研究成果,较为适宜地吸收了西学经济学中的金融理论营养,在有限的篇幅内为读者提供了大量的金融理论信息,值得广大经济理论工作者和实际工作者一读。 相似文献
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《货币银行学》教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文结合《货币银行学》课程自身的特点和非金融类经济及管理专业课程教学的要求，对《货币银行学》课程的教学体系、教学内容、教学方法等方面的改革进行了初步探讨。 相似文献
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石晶 《江西金融职工大学学报》2008,(6):102-103
《货币银行学》课程的教学具有理论性,实践性,思维性强的特点,必须改革教学方法,采用启发式教学方法,培养学生的学习兴趣和创新意识;在教学内容上适当引入货币银行学理论的最新研究成果或动态,以及金融实践的最新发展;运用典型案例,将学生带入特定的事件现场进行案例分析;教师要树立和培养"以学生为本"的教学思想。 相似文献
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本文分析了目前国内《货币银行学》双语教学存在的主要问题,在教材选择、专业知识和专业英语教学比例协调、适当补充欧美经济背景知识三方面提出了相应改进建议。 相似文献
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应用型财务管理本科对《货币银行学》课程的教学有特别的要求。文章从应用型财务管理本科对《货币银行学》课程的要求出发,研究与此相应的《货币银行学》课程的定位,并从《货币银行学》课程内容、教学模式、实践教学等环节,提出提高《货币银行学》课程教学质量的途径。 相似文献
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在中国,货币理论古已有之,货币银行学却是西学东渐的产物。鸦片战争后,随着银行业和西方经济学来到中国,货币银行学说也逐渐传入,初期多是零星介绍,到十九世纪八十年代开始了系统引进。较早引入中国的西方货币银行理论,是几本政治经济学译著中的货币银行部分。光绪六年(1880),京师同文馆出版的汪凤藻(1851-1918)译《富国策》,被认为是第一部中文经济学译著。此书原本是英国经济学家法思德(Henry 相似文献
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《货币银行学》课程教学现状及对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
赵华伟 《江西金融职工大学学报》2010,23(2):105-108
货币银行学是高等学校经济学和管理学专业的核心课程,也是金融学最重要的专业基础理论课程。文章基于货币银行学的教学实践,从货币银行学的课程特点出发,分析了当前货币银行学教学过程中的一些局限性和教学改革的必要性,并从教学方法、教学内容和考核方式等方面提出了对货币银行学进行改革和创新的思路。 相似文献
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黄达教授是我国著名的经济学家,特别是在中国金融理论、政策方面建树颇丰。他同时也是新中国成立以来金融学科的创建者、奠基人,是货币银行学领域权威专家,一直引领着中国金融学科建设发展。《与货币银行学结缘六十年》一书,记述了黄达教授在货币银行学领域长达60年的教学研究生涯,也记录了新中国成立后特别是改革开放后我国经济金融问题探讨研究的历史背景和过程脉络。这些记述是我国 相似文献
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任何事物都在不断的运动中,货币也在不停的流通。货币充当商品交换的媒介,不停地从一个商品所有者手里转到另一个商品所有者手里。如果货币流通停止了,经济活动就会中断。货币是一般等价物,它有价值尺度、流通手段、支 相似文献
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春节期间手捧扩版后的︽财会︾一口气把她读完心里感受特别多也特别深我的第一感受是版面漂亮多了很有新鲜气息第二感受是纸质更好了填写﹃读者评刊表﹄不再为墨水渗纸发愁第三感受是栏目更多了内容更丰富了第四感受是刊物更加成熟了更加充满活力从方嘉德副主席的贺词中我欣喜地知道︽中国工会财会︾从诞生那一天起经过编辑部全体同志与全国广大工会财务人员的共同努力在不到十年的时间里发展成为工会系统的第三大期刊在全国财会专业期刊中名列第四位发展速度如此之快覆盖面如此之广发行量如此之… 相似文献
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《中俄博弈》一书,在新中国与俄罗斯建交60年之际,同广大读者见面,若如春风拂面,为庆贺两国合作发展、两国人民和睦相处,送来了欢乐、喜庆和期待。中俄两国近万里河山相依、三百年恩怨相间,天有阴晴冷暖、人有悲欢离合,本为世间常态。 相似文献
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杨睿 《金融经济(湖南)》2009,(4):81-82
鉴于高职货币银行学自身的特点:缺乏图文性、理论知识过于简略以及与时俱变等等,采取何种教学方法,进行怎样的考核方式,才能使高职学生提高学习本门课程的兴趣,掌握观察和分析金融问题的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融问题的能力,是目前高职货币银行学教学的一个重要课题。 相似文献
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杨睿 《金融经济(湖南)》2009,(8)
鉴于高职货币银行学自身的特点:缺乏图文性、理论知识过于简略以及与时俱变等等,采取何种教学方法,进行怎样的考核方式,才能使高职学生提高学习本门课程的兴趣,掌握观察和分析金融问题的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融问题的能力,是目前高职货币银行学教学的一个重要课题。 相似文献
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《货币银行学》作为一门金融专业的基础理论课,其教学目的在于让尚未有专业知识背景的学生对本课程的基本理论和知识有一个较好地理解掌握,以便为后续的专业课学习奠定良好基础,而并不急于追求理论分析实际问题能力的培养.在课堂讲授时,通过用更为基础的理论、方法和观点来解释、分析课程的基本知识和基本原理,有利于讲清、讲透问题,更好地实现课程教学目的,提供了这方面的若干具体例证. 相似文献
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2020年中国人民银行工作会议明确将加强金融科技研发和应用列入工作重点,并提出继续稳步推进法定数字货币研发。央行法定数字货币试点可能很快推出,近期有报道称,工商银行、农业银行、中国银行、建设银行将参与其中,并有望首先在深圳、苏州等地落地。这些消息引起了普通公众、金融界和学术界对央行数字货币的罠烈兴趣。 相似文献