成人教育改革与发展方向探讨

我国成人教育是高等教育人才培养的一种模式,随着教育改革的不断深入,成人教育陷入了＂内外交困＂的境地。只有使成人教育办学观念进一步创新,成人办学形式进一步开放,校务进一步开放,教学质量的进一步加强,才能保证成人教育办学可持续发展,因此,成人教育改革势在必行。     

远程教育模式下成人学习动机的激发策略研究

随着终身学习理念的深入人心,我国成人教育事业发展迅速.计算机和网络技术的广泛应用,促进了远程教育成人学习模式的推广.在远程教育模式下,成人学习动机的激发逐渐受到关注.     

实施终身教育与我国成人高等教育的发展方向

本文从论述终身教育的产生和发展入手，阐明终身教育促进了成人教育的发展，且积极稳步发展成人高等教育，是实施我国终身教育体系的重要战略步骤。但随着经济体制的变化和科技的发展，我们也应看到目前成人高等教育办学的问题和困难，本文从成人高等教育学校办学体制、教学内容、素质教育和教育与企业结合几方面提出了我国成人高等教育的发展方向。     

成人教育管理现状及对策

目前,我国成人教育已经取得了比较突出的成绩,但是也存在不少问题,急需要加强对成人教育的管理。成人教育管理与完全式的学校教育管理还是有所不同的,这是由受教育对象的特殊性所决定的。针对成人学生的特点,可以通过三个方面加强对成人教育的管理,一是提高社会对成人教育的认可度,加强成人入学考试管理;二是重视成人面授教育,不断提高成人教育质量;三是做好成人学校考试管理工作,使考试能起到激励学习的作用。做好成人教育管理工作是非常重要的,因为只有做好了成人教育管理,那么成人教育的质量才能得到保证,否则成人教育就很难起到应有的教育效果,甚至会使成人教育流于形式。     

体育成人教育教学质量的监控与管理研究

随着体育成人教育办学规模的不断扩大,体育成人教育的教学质量越来越受到社会的广泛关注。文章在分析成人体育教育区别于普通高校体育教育的特点的基础上,归纳总结了目前体育成人教育教学质量方面的问题,并建立了成人体育教育教学质量监控体系,指出在专业人才培养方案的制定、师资队伍的建设、课程建设和教学管理制度建设等内容上做好质量监控和规划。     

远程教育教学管理模式探讨

近几年,我国远程教育办学规模迅速扩大,网络学习环境正在逐步形成,专业与课程建设不断加强,网络教学资源建设进展较快.而现代远程教育是现代信息技术条件下产生的新型教育形式,作为实现高等教育大众化、继续教育和终身学习的重要形式.因此,构建基于社会和科学技术发展的现代化又具有本土化的现代远程教育教学管理模式,对远程教育人才培养模式具有非常重要的意义.     

远程开放教育在成人学历教育中的应用研究

远程开放教育是面向在职成人的一种现代化的新型的教育形式。随着网络的普及、社会经济的发展,在职成人教育所遵循的以往那种以自学和面授为主的传统的教育方式,已难以适应人们的需求和时代的发展。必然会被以多媒体和交互式远程教学平台自主学习相结合的学习方式所代替。现代远程网络教育日渐成为成人教育发展的一种重要教育模式。     

试比较中外成人教育经费来源及管理

随着教育体制改革的不断深入,成人教育办学经费来源的多元化已经成为当今世界的一种趋势.通过比较分析中外成人教育经费的来源及管理,给我国成人教育投资体制的改革提出几点建议,以促使成人教育适应当前社会、经济、文化等各方面不断发展的需要.     

成人高等学历教育教学管理探究

近些年,我国高校成人教育的招生规模在不断扩大,如何加强成人高等学历教育教学管理已是摆在成人教育工作者面前的一项重要的常规性工作。本文结合成人教育的特点及其规律。对如何加强成人学历教育教学管理进行了初步探究,旨在提高教学工作效率及其教学质量。     

普通高校成人教育收费趋势初探

高校成人教育是高校三大教育的一个重要的组成部分，它也像高校本科教育、研究生教育一样，是高校乃至社会必不可少、不可或缺的一部分。目前高校成人教育的收费标准执行的是当地物价部门核定的统一标准，与社会办学的成人学校执行同一收费标准，完全是计划经济时代的操作方式。随着社会主义市场经济进程的不断推进，知识经济时代的来临，教育需求达到空前膨胀，成人教育将面临巨大的发展机遇与挑战，成人教育收费的发展趋势将越来越市场化。     

国内高校成人英语学习者学习现状研究分析

在知识老化加速,职业更迭频繁的今天,终身学习和终身教育成了历史的必然。成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。越来越多学者致力于国内高校成人英语学习者学习现状的研究。本文对已有研究成果进行梳理分析,旨在为成人英语教育工作者提供向导,为促进我国成人英语教育作出贡献。     

经济学视角下的员工教育实践分析

教育问题历来就是一个特殊的经济问题,教育现象其实就是一种特殊的经济现象,成人以及成人教育特有的社会性,使得成人教育与经济有了更紧密的联系.用经济学的普遍原理来分析成人教育现象与问题,是经济学的任务内容.     

成人高等教育教学管理体系改革的探讨

成人高等教育是成人教育中重要的教学形式。教学管理工作的核心是教学质量的管理。强化管理,深化改革,创新思维,建立科学合理的具有成人教育特色的教学管理体系,是提高教育教学质量的保证。     

成人教育管理人员素质的提升

我国的经济和科学技术都在快速的发展,这样的现象在一定的程度上使得社会间竞争不断加剧,在这样的大背景下,我国成人教育也面临着巨大的考验和挑战,对成人教育的管理者提出了新的要求。成人教育管理人员是整个成人教育过程中的掌控者,同时成人教育管理工作具有服务对象的复杂,工作职能的多元化以及管理具有挑战性等特点,可以说培养和提升成人教育管理人员的素质,对保证成人教育质量,规范成人教育办学以及促进成人教育事业的健康发展,具有着非常重要的作用。     

浅析提升我国教育服务贸易国际竞争力

我国加入WTO后,对初等教育服务、中等教育服务、高等教育服务、成人教育服务和其他教育服务市场采取了选择性开放的政策.从贸易形式来看,我国的教育服务进口主要以境外消费(出国留学)、商业存在(主要指中外合作办学)为主,辅以迅速发展的跨境交付和自然人流动.     

现代远程教育对高等教育的挑战及其对策

一、现代远程教育对高等教育的挑战和机遇 现代远程教育是全新的,由其所具有特征决定的,比较其他形式的教育它具有许多显著特点,如办学的开放性、现代性、社会性、大众性、适应性、多样性、灵活性、竞争性、效益性等,其最基本的特点是开放性和现代性.所谓现代性,是指在教育的理念、技术、媒介、机制和教育系统的现代性.这两方面恰恰是传统高等教育体系中最薄弱的环节,现代远程教育不仅对传统高校教育提出了挑战,而且也为解决这种不合理状态提供了机遇.     

成人高校图书馆的地位和发展

成人高校肩负着学后职业再教育的重担.二十世纪末由于生产力发展的科技含量高,要求从事生产和管理的劳动者要不断的补充和更新知识,在某种意义来说,成人高等教育是普通高等教育的继续和补充.同时成人高等教育也是学校教育与企事业联手共同促进社会发展的重要领域.成人高校的社会地位和职责决定了其办学特点,概括为“三实”特点.一、实用.成人高校在专业设置和教学内容上一般重实用,因为一些基础学科知识都已在普教中解决,在相对较短的成人教育阶段,没有必要重复基础知识教育而应将重点放在实用知识的教学上.     

我国现代远程教育文化问题探析

我国的现代远程教育试点始于20世纪90年代后期，尽管我国的现代远程教育起步较晚，但是远程教育的规模不断扩大，办学水平和质量不断提高，并且形成了具有中国特色的现代远程教育文化。我国的现代远程教育在教学模式、教育理念、人才培养和个性化学习方面都形成了自身特有的文化，构成了现代远程教育文化的主体。本文从现代远程教育文化建设中的精神文化、制度文化、人本文化和师资队伍文化四个方面进行探讨，以期促进现代远程教育的文化建设，推动现代远程教育事业的发展。     

如何提高成人教育质量浅谈

如何提高成人教育质量浅谈丁永才一、增强法制观念，端正办学思想教育事业同经济建设一样，必须按法律办事，这样使教育沿着正确的轨道前进。目前有的办学单位在教育事业上搞不正之风，不按国家规定乱办成人教育。大有全民办教育的味道，其目的是以经济效益为主。成人教育...     

北京市成人教育局领导来我院指导工作

1990年元月22日下午,北京市成人教育局尤文局长、张希昆副局长等人来到我院。他们听取了学院领导的工作汇报,并就管理干部学院的办学重点、办学方向和发展规划等问题与学院领导进行了座谈。最后成人教育局领导总结说:成人教育没有特色就失去了生存的基础和条件。我们认为,他们的讲话中有许多内容是值得成人教育战线的广大教职工沉思的。为此,我们把他们的讲话要点整理如下: