高职院校第二课堂的模式探索

随着高等职业院校内涵建设的深入推进,第二课堂作为高职教育的重要组成部分,对全面提高学生的综合素质、创新性思维、养成创造性人格具有非常重要的意义,第二课堂育人功能对构建和谐校园、提高育人质量有重要的影响作用。     

试论微观塑造对大学生的成材影响

微观行为，对大学生的成长和成材，对综合素质的提高，对人格的塑造，都有着巨大的影响作用。它是主体素质的外化，反映的是人的修养和养成程度的高低，影响社会对人才的判定。搞好微观素质的塑造，是健全和完善大学生人格、继承祖国优秀文化传统的需要。     

广告学专业实践教学体系建设研究

本文在借鉴诸多实践教学研究理论的基础上,提出了以实践育人观念为指导,以培养学生就业能力为核心,以学生基本技能掌握、专业能力养成和综合素质提高为目标的实践教学体系构建新观念。     

校园文化的育人功能及实现途径探究

高校校园文化是高等学校存在方式的总和,包括学校物质文化和精神文化。学校的特殊性决定了其文化首先表现为一种育人文化。为此,应加强校园环境建设,提升校园精神品位,开展文体活动,以实现环境育人、养成育人和文化育人。     

“以人为本”的管理理念在路桥施工企业中的应用

企业管理应以“以人为本”为核心切入点，促进企业效益的提高，应正确地运用激励机制，最大限度地调动人的积极因素，同时配合建立激励机制，从严治企，还应营造良好的育人环境，借以促进职工的素质提高。     

"三全育人"视域下志愿服务融人高校思想政治教育的路径探索

新形势下青年大学生志愿服务备受上下关注.大学生志愿服务作为高校实践育人、思政育人的有效主体,是完成立德树人根本任务的良好突破口,探索二者的相容性研究提上了日程.青年大学生志愿服务融合高校思想政治教育是促进大学生素质养成的有效路径."志愿服务是社会文明进步的重要标志".一方面,促进个体发展和社会发展同向同行;另一方面,志...     

企业应建立诚信至上的企业文化

一、要树立诚信企业理念古人云：“人言而无信,不知其可”。意思是说,人要是不讲信用,就不有办法了。失信现象的产生、避免,诚信意识的建立、诚信素养的养成．除了社会和历史的影响因素之外,无不和人的素质有关。     

文明的自律与他律

正任何一个国家,如果没有国民素质的提高和道德力量的约束,绝不可能成为一个真正的强国。提高全民的科学文化素质和思想道德素质任重道远,需要自律,更需要具有法治思维与法治方式的"他律"。城市文明的进步离不开广大市民文明素质的提升,离不开广大市民的自觉、自省、自律。只有每个人坚持严于律己,注重检讨自我,勇于修正自我,不断完善自我,才能提高文明修养的境界和水平。但是,文明习惯的养成仅仅依靠"自律"远远不够。人是有惰性的,人是需要他律的,人是应该有所敬     

育人：高校图书馆的根本职能

高校图书馆在育人过程中具有十分重要的作用,它具有导向功能、塑造功能、示范功能、教育功能、激励功能。要充分发挥高校图书馆的育人功能,一是要做好图书采集工作,发挥＂好书＂的育人功能;二是营造良好的育人环境,发挥图书馆的情景陶冶功能;三是建设良好的图书馆文化,发挥先进文化的育人功能;四是提升图书馆工作人员素质,发挥示范教育功能。     

注重特色育人管理 强化职业素质养成教育——关于司法警官职业院校学生管理特色培育的思考

在司法警官职业院校的学生管理工作中要达到注重特色育人管理、强化职业素质养成教育的管理目标,就必须建立严格的警务化管理制度,树立"以人为本"的思想政治工作理念,建设高素质的辅导员队伍,并在日常管理工作中做到以训促管、凝练斗志、强健学生体能,使学生养成良好的人民警察职业素质。     

大学生素质发展的高等教育环境因素与优化

高等教育环境是指高等教育中对教育活动及教育对象的思想品德和素质发展产生影响、作用的一切客观因素的总和。当前社会环境呈现多元化趋势、竞争性,现代科技的发展影响和改变着大学生的生活、娱乐和交往方式。校园环境中教师在校园环境文化建设中作用日益减弱,高校管理制度在校园环境建设中存在不足。应发挥先进文化的导向,形成良好的社会文化环境和网络环境,加强校园物质文化基础建设,营造浓厚的校园人文气氛,突显校园文化育人特质。     

浅谈高职院校校园安全文化体系对学生职业素质的影响

高职院校校园安全文化体系涵盖了校园安全管理的所有显性和隐性要素,以保障师生在校园范围内的教育教学、科研、学习生活等方面的安全为首要目标。校园安全文化体系是整个高职院校校园文化体系的重要组成部分,承担着文化育人、管理育人、服务育人等基本职能,直接或间接地影响着学生的人格发展和行为养成。健全的校园安全文化体系,对于学生养成良好的行为习惯、了解基本的职业规范和适应科学的安全舆论氛围等都有十分重要的作用。     

浅谈基层政工干部应具备的素质

政治工作的根本目的是教育、引导人们改造主客观世界。政工干部是教育人、培养人、塑造人的人。思想政治工作的成效如何,在很大程度上取决于政工干部本身的素质与能力。基层政工干部队伍总体上是好的,表现在政治素质高,实践经验丰富,文化水平近年来也有很大提高,但部分同志在开展工作时还存在一些欠缺。现结合多年来基层工作经历,浅谈一下做好基层政治工作应具备的素质。     

校园文化建设：高校大学生道德养成教育的着力点

一个大学生良好的素质结构的形成,离不开社会文化、校园文化的影响与熏陶。当代大学生只有在坚持不懈的养成教育实践中,接受人文社会科学和自然科学知识的影响和熏陶,才能逐步内化成自身良好的思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质。而校园文化能够通过营造正确的政治氖围和良好的环境,影响师生对事物的判断和看法,从而养成良好的道德品质和行为规范,培养高尚的道德情操和文明习惯。因此,我们应加强高校校园文化建设努力提高大学道德养成教育的实效性。     

浅论高职院校图书馆的环境美化

人既会受环境影响,也能改变和塑造环境。如何美化高职院校图书馆环境,营造一个和谐的读书育人环境,提高图书馆的服务质量和读者的满意度,是图书馆的工作目标。本文从高职院校图书馆的内部环境、人文环境以及服务环境的美化着手,努力为读者打造一个积极向上的学习氛围和良好的读书环境。     

我国人口资源可持续发展存在的问题及发展策略

人口、资源、环境是影响社会经济可持续发展的三大基本因素,人口因素之所以对可持续发展产生重大影响,处理好人口与资源、环境的关系,对促进社会经济可持续发展具有重要意义。从中国人口的可持续发展来看,中国首要的任务是要控制人口数量,提高人口素质。不仅要强调人口文化智力素质的提高和人口资源环境素质的提高,而最根本的是要实现中国人口的现代化。     

高职物流管理专业基础课课程思政实施路径探索——以《现代物流管理》课程为例

<正>《现代物流管理》课程肩负着建立物流“职业人”基础价值取向的使命,在专业课程体系中处于开山之石的位置,是学生系统了解物流行业与所学专业知识的第一个渠道,是学生掌握物流管理各项活动的基本流程及后续专业技能课程的学习奠定理论与方法基础,还是学生综合职业素质的形成创造基础性条件,更是本专业突出专业思政的内涵,实现专业的育人和育才功能的启迪课程。对学生的职业岗位能力、职业素养养成起支撑作用,     

新媒体时代下高校辅导员工作新路径研究

随着4G、微信等新媒体时代的到来,高校育人环境和辅导员的工作要求都发生了重大的变化,文章从新媒体对高校辅导员工作的影响出发,两方面分析了辅导员在应用新媒体工作时遇到的瓶颈,包括辅导员自身素质与新媒体应用技能的不足、新媒体时代学校的针对管理不完善;并从提升自身素养,增强育人能力,学校完善管理方案,形成长效机制,从综合素质、经费投入、多部门合作、监管等各方面创新新媒体时代高校辅导员工作的路径。     

提高会计人员素质应注意的几个问题

会计人员素质，是会计人员经过后天教育和社会环境的影响而形成的相对稳定的心理品质，是通过教育和社会环境的影响逐步形成和发展变化的。随着社会经济的发展，提高其素质就显得愈加重要。笔者认为，提高会计人员素质应注意从以下五方面着手。     

浅谈企业文化建设

企业文化是一个企业在发展过程中长期形成的共同理想、基本价值观、作风、生活习惯和行为规范的总称。是企业在经营管理过程中创造的具有本企业特色的精神财富的总和,对企业成员有感召力和凝聚力,是企业长期文化建设的反映。文章首先分析了企业文化建设的意义,说明其重要性,剖析现阶段优秀企业成功的原因,指出了人力资源管理与企业文化建设的核心“以人为本”,并提出了“用远景目标激励人,用先进思想培育人,用先进理念引导人,用有效制度规范人,用量化考核帮助人,用和谐环境改造人,用不断学习提高人”的良好企业文化运行机制,把人才作为第一资源,提高全员素质,为企业经营发展提供智力支持。