河北医科大学临床学院大学生幸福指数调查报告

本研究采用幸福指数测评工具《学生幸福指数问卷》,通过对120名大学生的随机抽样,考察了河北医科大学临床学院大学生的幸福指数。结果表明,河北医科大学临床学院大学生的幸福指数处于正常水平,其均值与石家庄市大学生幸福指数常模没有统计差异。幸福指数的性别比较发现,女生的幸福指数显著高于男生;并且河北医科大学临床学院女大学生的幸福指数均值也显著高于石家庄市女大学生的幸福指数常模。年级比较表明,大学一年级和二年级学生的幸福指数均值没有统计差异。本研究还给出了提升大学生幸福感的建议。     

当代大学生如何处理好人际关系

和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分,也是当代大学生形成健康心理的重要源泉。当代大学生基本上是在1990年以后出生的,大多是独生子女,养成以自我为中心的个性特征,自我约束意识欠缺,生活自理能力薄弱、社会交际能力较弱,不善于自我调节情绪,由于受到社会、学校、家庭和自我等多方面的影响,部分大学生存在明显的人际交往困难。     

当前大学生的思想特点分析

大学生的思想政治水平关乎中华民族的兴衰存亡．当前高校的思想政治教育工作并不令人满意．为此有必要深入分析作为教育对象的当代大学生的思想特点。国家的独生子女政策。改革开放带来的巨大社会转型。与以“80后”为主体的当代大学生相伴成长的全球化和信息化等共同造就了当前大学生鲜明的思想特点．在一些重大的政治与社会事件中的表现也表明了当前大学生是可堪重负的一代。     

国人幸福指数现状研究

本文通过对国外与国内幸福指数研究考察,旨在对留守儿童、大学生、公务员三个特殊群体进行了幸福指数研究。这三个群体不仅受到社会的高度关注还有其独特性,具有很高研究价值。     

独生子女大学生心理特征与其责任感培养思考

自计划生育政策实施以来,特别是80、90后的大学生进入大学后,独生子女在高校学生中所占比例日益加大,逐渐成为我国高校大学生的主要群体,同时他们也将成为我国社会和谐发展的中坚力量。准确把握"独生子女"大学生的心理特征,对针对性地开展独生子女大学生责任感培养具有极其重要的作用。     

当代大学生幸福感调查与思考

随着社会的加速发展,当代大学生面临着更加严峻的学习、就业、家庭、婚恋、人际关系等多方面的压力,对幸福的追求发生了微妙的变化。通过调查,发现大学生整体幸福感状况良好,但也存在偏差。基于调查,提出了提升大学生幸福感的建议:1.加强幸福教育,培养积极心理品质;2.加强校园文化建设,搭建大学生体验幸福感的机会和平台;3.加强心理健康教育课程建设,促进大学生幸福感水平提升;4.引导大学生在社会化过程中加强自我完善。     

社会主义核心价值观视域下大学生幸福观教育研究

追求幸福是人类的永恒主题和最大愿望。当代大学生在享受前所未有的物质文明的同时,也感受到精神压力带来的痛苦。因而,大学生幸福观话题教育成为高校思想政治教育的一个重要内容。用社会主义核心价值观引领大学生树立科学的幸福观、提升大学生通过自身品德的超越上升到德性的幸福追求,是高校思想政治教育工作的重要任务,也是提升思想政治教育时效性的关键举措。通过学校、家庭、社会三位一体路径实现,旨在提升大学生幸福观层面,科学创造幸福生活。     

女大学生正确幸福观的培养教育路径研究

文章分析了当代女大学生对幸福观的认识和评价存在误区的主要表现,并探索高校加强女大学生正确幸福观的培养教育路径:把社会主义幸福观教育作为高校德育的重要内容,注重培养女大学生认知幸福的能力;加强人文素养教育,注重培养女大学生感知幸福的能力;构建体验式综合实践课程体系,注重培养女大学生创造幸福的能力。     

安康学院大学生幸福感调查与建议

随着社会的加速发展,当代大学生对幸福的追求发生了微妙的变化。通过调查,发现学习、就业、家庭、婚恋、人际关系等是影响大学生整体幸福感的基本因素。基于调查,提出了提升大学生幸福感的建议:①加强对学生的世界观、人生观、价值观教育和引导培养积极心理品质;②创造条件,解决大学生的实际困难;③加强学业指导和辅导;④开展社会实践,创造大学生参与社会生活、提高环境适应能力的条件和机会;⑤加强校园的文化建设,搭建大学生体验幸福感的机会和平台。     

大学生自律素质教育的思考

面对独生子女比例相当高的一代大学生 ,高等教育应注重大学生的自律素质教育 ,使他们有信心有能力去迎接新世纪的挑战     

从“失独”原因看独生子女大学生家庭责任感的培养

自实行计划生育政策以来,独生子女家庭结构成为社会的又一焦点。独生子女大学生也日益成为了我们思想政治教育的重视群体,其成长发展的过程中也出现了许多值得我们特别注意的诸多问题,其中家庭责任的承担是其责任感培养不可缺少的一个方面。随着我国人口老龄化的加速,"失独"家庭数目的增多,失独现象成为不可小觑的社会一角。失独者数量的增加,引发了我们对独生子女大学生家庭责任感培养的深入思考。     

青年农民工幸福指数及影响因素实证研究

青年农民工是伴随中国改革开放大潮成长起来的一支新型劳动大军,是社会主义现代化建设的重要力量。在党和政府高度重视农村剩余劳动力转移的大背景之下,其生存和发展状况日益受到社会关注。运用幸福感指数量表及SPSS15.0,对山东省威海市220名青年农民工幸福指数进行测算及对其幸福指数影响因素进行回归分析,结果表明,青年农民工整体上对目前生活的满意程度不高,这与工资收入、工作时间、婚姻状况等密切相关,而与性别、文化程度、变动工作次数等因素相关性不强。     

提高煤矿职工“幸福指数”的路径探索

随着煤炭行业安全保障系统的提升,科技兴矿战略的实施,煤矿工作环境及生活条件逐步改善,广大职工的安全感、幸福度随之提高。但与全国其它行业相比,支撑煤矿职工幸福的各项指数仍处在不高的水平。本文结合笔者自身所在的企业实际,就如何提高职工幸福指数谈一些粗浅的认识。     

批评技巧在课堂上的运用

当代大学生大部分是独生子女。他们自尊心强,自制力差,在犯错时不愿接受教育。这就需要老师有爱心和耐心,巧用批评艺术,注意保护他们的自尊心,帮助他们改正错误,时时鼓励他们上进。     

亚里士多德幸福观的当代价值——兼论对当代大学生幸福观形成的作用和启示

幸福是合德性和完满自足的实现活动,幸福是最高善,思辨是最大的幸福;幸福的实现需要各种外在条件为补充,主要是身体的、灵魂的和外在的善。亚里士多德幸福观为当代大学生追求幸福实现自己的崇高价值提供了坚实的理论依据。     

当前大学生幸福观教育浅论

幸福观与世界观、人生观和价值观密不可分。要坚持以马克思主义幸福观为指导思想,树立正确的幸福观。本文论述了当前大学生获得幸福的途径。培养大学生发现幸福、体验幸福和创造幸福的能力。使大学生成为有社会责任感和懂得追求幸福人生的人。     

大学生思想道德教育与企业思想道德教育联系的研究

新时代的大学生要坚定理想信念,志存高远,努力奋斗,为世界创文明,为人类造幸福,体现出自己的人生价值,不负韶华。随着社会的进步,大学生面临的就业压力越来越大,现代科技和管理理念日新月异,对企业员工的思想道德教育也是个考验。高校在培养学生专业知识的同时也要加强企业职业道德的培养与企业发展要求的对接。本文主要阐述了青年人的作用和重要性;分析了一下思想道德教育对当代大学生的影响;着重指出要加强思想道德教育对企业道德教育的重要性;最后对当代大学生的思想道德教育提出了几点建议。     

中国企业的幸福如何衡量

管理学家和心理学专家认为:中国企业幸福指数不高的根源主要有三方面,一是外在环境(经济环境、政策、市场竞争等)的压迫,二是企业领导人自身的错误幸福观所致,三是对幸福指数研究的偏差形成了某些误导。     

论美育对大学生的人格塑造

时至世纪之交,知识经济行将到来,社会对复合型人才的高要求使得大学生们人才激烈的社会竞争中到彷徨.具体表现为个人本位主义价值取向相对突出、情感不稳定,进而影响到人格的塑造.而当代大学生的人格塑造,关系到祖国的发展和民族的未来.从美育入手,通过对美育的涵义、功能的分析,阐述美育在塑造大学生人格方面的重要作用.     

当代大学生思想政治教育方法创新研究

随着世情、国情的深刻变化,当代大学生思想政治教育方法越来越不适应社会发展的步伐,大学生思想政治教育方法的有效性面临着挑战。本文试图分析当代大学生思想政治教育方法创新的必要性,并提出了创新应该坚持的原则,最后在试图探索当代大学生思想政治教育方法创新的路径上给出了建议。