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高职高专院校开展双语教学是与国际教育接轨的重要举措,不仅是我国社会经济发展的实际需要,也是学生长远发展的需要.对于高职高专院校的学生而言,采用保留式双语教学模式较为合适.实施双语教学需要注意双语教学师资的培养和教材的选择,以保证双语教学的质量,培养学生的自主学习能力和英语认知能力,提高学生的双语运用能力. 相似文献
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目前,很多高校都开展了基础会计双语教学,这方面的研究成果和经验比较丰富.但对于西部地区的理工类院校来说,基础会计双语教学方面的研究和实践甚少.本文通过问卷调查的方式对双语教学需求、教学模式选择、教材选择这三个方面的问题进行了思考与分析,为西部理工类院校开展基础会计双语改革提供一些建议. 相似文献
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目前,很多高校都开展了基础会计双语教学,这方面的研究成果和经验比较丰富。但对于西部地区的理工类院校来说,基础会计双语教学方面的研究和实践甚少。本文通过问卷调查的方式对双语教学需求、教学模式选择、教材选择这三个方面的问题进行了思考与分析,为西部理工类院校开展基础会计双语改革提供一些建议。 相似文献
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金融类双语课程教材建设是金融类专业双语教学的重要影响因素.国内目前双语课程教材主要有英文原版教材、原版教材的改编版教材、自编教材等形式,但都各有利弊.通过分析应用型本科高校金融类双语课程教材建设的现状及问题提出几点建议. 相似文献
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随着我国社会主义市场经济新体制的发展和完善,社会对经济类专业人才的素质提出了新的要求,既要精经济又要懂法律的复合型人才是新世纪经济类专业人才的培养目标。针对高职经济法课程教学实践中所存在的问题融谜了经济法作为高职院校经济类、管理类专业的基础课,只有在教学内容、教学计划的安排、教材选用、教学方法和考核制度等方面加以改进才能实现这一培养目标提高教学质量。 相似文献
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随着高等教育开放程度日益增强,高校间的竞争日趋激烈,因此普通院校专业课程采用双语教学模式成为必然趋势。文章主要对现有双语教学的模式进行剖析入手,进而实现国际商法双语教学新模式的构建。 相似文献
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内蒙古财经学院国际贸易专业推行双语教学是顺应我区高等教育与国际接轨和改革发展和培养国际化高级人才的需要。本文从国际贸易专业的性质出发,分析了该专业实施双语教学的必要性。同时,对该专业实施双语教学中存在的问题进行探讨并有针对性地提出了发展双语教学的策略。 相似文献
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杜碧玉 《江西金融职工大学学报》2010,23(2):112-114
世界贸易组织法双语教学有其必要性,是适应我国入世后的社会的需求。现有的双语教学在教学目标、教学内容、教学方法、教材建设和师资培养等方面存在不足,应当不断完善,以更好地培养高素质的人才。 相似文献
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以辅助型与强化型双语教学对象为样本,基于财经类专业双语教学目标、教学准备、教学方法以及教学测试等四个层面的调查结果表明:双语教学已经得到学生的广泛认可,但不应过分偏重于锻炼英语听说读写能力,而应以学习专业知识为主;双语教学前期最好开设相关的中文基础课程,教材的选用以带中译本的国外原版教材为最佳选择,采用中英文结合的授课方式更有助于提高财经专业知识的理解程度;应针对辅助型与强化型双语教学对象设置差异化的教学目标,进而实施相应的教学准备、教学方法与教学考察方式,从而促进高校双语教学水平的稳步提高。 相似文献
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王小平 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2008,(5):56-59
根据国家教育部提出加强大学本科教学的要求,各高校在三年内开设5%-10%的双语课程,并引进原版教材和提高师资水平。在对目前高校国际经济与贸易专业《国际贸易实务》课程双语教学现状与问题进行综述分析后,针对制约本教学开展的师资问题,教材问题,学生语言能力问题及教学模式问题,提出几点思考。 相似文献
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近些年来,国内一些高校陆续开设了若干双语教学课程.在具体的实施中遇到了学生双语能力、双语教学模式、教材选取等一系列问题.本文通过研究双语教育理论和西部高校双语教育实践现状,从扫除语言障碍、新旧知识的同化和顺应、研究学生学习心理三个方面探讨了应该如何处理和整合这些问题以保证双语教育的有效性. 相似文献
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国际经济法是调整国际经济关系的法律规范的总称,因此无论是从人才培养的角度还是本课程的自身特点,或者是从高等教育与国际接轨的需要来看,都十分有必要采取双语教学这种新兴的教育模式.同时,随着近年来各高校对双语教学的各种奖励措施、国际经济法课程的设置以及各高校教授国际经济法课程的教师的英语水平的提高也为国际经济法这门课程实施双语教学提供了现实的可行性. 相似文献
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郭艳红 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2009,(5):109-112
双语教学是我国教学改革的重要内容,也是我国教育与国际接轨的重要举措。作为经济学科的财政学近几年来随着市场经济发展日趋深入,建立适应市场经济发展的财政体制,对《财政学》采取双语教学方式提出了要求。作者通过教学实践,发现在地方性财经院校中《财政学》双语教学存在一些问题,并据此提出了相应的改进措施。 相似文献
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陈鹃 《河南财政税务高等专科学校学报》2011,25(2):82-83
随着经济全球化的不断发展,社会对于熟悉多个国家会计准则并能用非母语进行会计处理的会计人才的需求也在不断增长.会计双语教学是培养这类人才的有效手段.目前,高职高专院校会计专业双语教学存在学生英文能力参差不齐、教材选用困难、教师资源匮乏、教学方式不科学等问题.要改善教学质量,就必须在教学中兼顾英文程度不同的学生,多渠道解决... 相似文献
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《国际结算》是高职高专国际贸易实务专业的核心主干课程,在教学实践中,笔者不断探索在"任课教师、授课学生、教材教法、学习环境、课程考核"五个方面一体化的教学探索,形成《国际结算》"五位一体"双语教学改革方案。 相似文献
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目前随着会计准则国际化,我国的会计准则与国际会计准则不断趋同,会计教育的国际化也正在面临着新的考验。一些高等院校的会计合作办学项目应运而生,对会计双语教学的要求也越来越迫切。双语教学是财务会计国际合作办学中的难点,同时也是财务会计国际合作办学成功与否的决定性因素。本文对目前我国财务会计专业国际合作办学中在师资、教材以及学生等方面存在的问题进行分析,并提出改进建议。 相似文献