大学生闲暇生活现状及对策研究

闲暇生活是大学生活的重要部分，本文对台州市大学生闲暇生活现状展开分析，阐述了学校开展闲暇教育要从确立教育目标、建设专业师资队伍、设置闲暇课程、成立闲暇与闲暇教育研究中心四方面入手，实现闲暇教育的功能。     

新生代农民工闲暇生活状况调查与思考——基于北京市186名新生代农民工的实证研究

随着社会的进步和人民生活水平的提高,闲暇已成为城市生活不可或缺的重要组成部分。然而对于在城市努力打拼的新生代农民工而言,他们的闲暇生活却出现了"问题化"的倾向。统筹城乡发展和城市社区和谐,须重视闲暇生活在新生代农民工市民化过程中的价值,并给予其必要的教育和引导。     

从“选秀”风潮看高校学生闲暇生活的教育引导

“选秀”成了高校学生闲暇生活的主题词，“选秀’’风潮为青年学生寻找到一条实现“梦想”以及价值认同的管道，然而很容易使青年学生陷入“理想遮蔽”以及“审美绑架”的漩涡中。高校思想教育工作者应客观、冷静地分析“选秀”风潮带来的影响，注重学生的闲暇教育，开展多种健康有益的活动，指导学生形成正确的闲暇价值观和终身教育理念。     

大学生闲暇生活与其可持续发展能力探析

大学校园是大学生日常生活的重要场所,其环境氛围的好坏直接影响大学生学习,闲暇的生活能够促进大学生身心健康发展,而压抑的校园环境则会给大学生带来不良影响,甚至有的大学生会因这种环境而出现抑郁,做出一些不良行为,影响健康成长,故为大学生营造闲暇的生活环境,成为很多高校的主要办学任务,并将培养学生实践能力作为学校现代化建设的重要途径,以提高学生可持续发展能力的同时,推动高校教育事业发展。     

教育、闲暇与经济增长--理论模型与经验分析

本文把消费者时间分为工作时间、教育时间、闲暇时间，重点扩展了闲暇时间对人力资本积累的作用和技术进步的外部性，将闲暇时间和教育时间同时引入经济增长模型中，分析了两种时间对经济增长的影响。随后又进行了实证研究，结果表明：我国教育时间（即人力资本投资）对中国经济增长有很大的拉动作用，同时，积极健康的闲暇活动能够促进经济增长。但是由于我国处于工业化阶段，对闲暇的偏好还很低，总体上闲暇时间对我国经济增长有微弱的抑制作用。因此，合理安排闲暇活动和正规教育活动对我国经济增长有重要意义。     

论闲暇教育

当今,随着信息技术的进步,人们的闲暇时间越来越多,如何使闲暇时间更有意义,成了社会所关注的问题,休闲文明时代的到来呼唤闲暇教育。本文在阐述闲暇教育基本概念及其本质的基础上,论述了闲暇教育的重要性及其意义,并对实施闲暇教育的途径作了一些探讨。     

网络文化背景下大学生闲暇教育的存在问题与对策

随着社会网络化、信息化趋势的不断推进,大大扩大了大学生的闲暇空间,随之而来的是大学生闲暇教育面临着新的机遇和挑战。网络文化是大学生闲暇教育的一把“双刃剑”,它既可以是大学生提高学习效率、丰富学习生活的助手,也可以是用来不正当地消遣闲暇时间、毒害大学生精神文化家园的杀手。文章阐述了网络文化背景下对大学生闲暇教育的方式、方法。     

文化资本与大学生闲暇方式选择

大学生可以自由支配时间,规划大学生活.他们的闲暇教育是怎样的?本文通过分析问卷调查得出的大学生闲暇时间选择的主要影响因素,对大学生如何培养健康积极的闲暇方式进行探究.     

浅谈大学生闲暇时间的利用及引导

定义和计算了大学生的闲暇时间,并针对当前大学生对闲暇时间的利用情况,指出高校要积极开展闲暇教育,创造条件,引导大学生科学有效地利用闲暇时间。     

儿童闲暇教育:价值、问题及路径12

本文试以闲暇教育的价值内涵为分析起点,着眼当下儿童闲暇教育存在的问题,从构建公共教育支持保障系统及以学校教育为主、校外教育为辅的实施系统两个维度提出相应的闲暇教育实施路径。     

大学生闲暇时间利用与教育引导初探——以山东大学威海分校为例

随着大学生学分制的推广,其可自由支配的时间将会越来越多,对大学生加强闲暇时间利用和教育引导是一个亟待研究的重要课题.通过对我校大学生闲暇时间利用的问卷调查,研究了大学生闲暇时间利用存在的问题,识别出影响大学生闲暇时间利用的利益相关者,进而提出对大学生进行闲暇引导与教育的措施.     

宝鸡闲暇旅游产业发展设想

文章阐述了闲暇的定义与类型,分析了宝鸡市闲暇旅游发展的现状,提出了加快闲暇旅游发展之对策设想:加强政府旅游合作整体开发意识,进行产业集群发展;充分开发旅游资源,满足旅游体验需求;突出创新思维,创建闲暇旅游品牌.     

儿童闲暇教育:价值、问题及路径简

本文试以闲暇教育的价值内涵为分析起点,着眼当下儿童闲暇教育存在的问题,从构建公共教育支持保障系统及以学校教育为主、校外教育为辅的实施系统两个维度提出相应的闲暇教育实施路径。     

试论大学生闲暇时间的思想政治教育工作

随着各高校学分制的推广，大学生可自由支配的时间将会越来越多，而大学生闲暇时间现状令人堪忧，如何对其加强闲暇时间利用和思想政治教育是一个亟待研究的重要课题，这对广大大学生的成长、成才大有裨益。     

只会“玩”的民族是没有希望的民族

现在的人们拥有很多的属于自己的闲暇时间,而能否遵守闲暇道德,正确地度过闲暇时间,乃是关系到个人发展、社会进步的问题。说起闲暇道德,在经济发达的国家里早就注意了,法国早在上世纪60年代就创造了一所"国立群众学院",旨在提高人们闲暇活动的质量,培养具有"活力的人"。不过,在西方发达国家,随着闲暇时间的增多,也出现了     

农村居民闲暇时间安排及影响因素分析——基于浙江省的农户调查

基于浙江省3县(市)农户调查数据,描述分析农村居民闲暇时间利用现状,采用多元回归和Tobit模型,实证考察农村居民闲暇时间安排的影响因素。研究发现:浙江省农村居民闲暇时间充裕、季节性特征较弱、活动单一等特点。性别、受教育程度、是否干活,以及家庭规模、家中是否有儿童、耕地面积等因素对闲暇总时间及其具体安排具有重要影响。     

大学生闲暇道德教育的价值分析

闲暇道德教育有利于学生身心的全面健康发展;有利于学生文明精神的培养、创新精神和实践能力的培养;有利于学生个性的发展,有利于提高大学生的交往能力,使学生全面发展。     

从闲暇教育的视角分析高校科技创新社团的实践意义

进入大学之后,学生的闲暇时间相对较多,然而很多高校大学生却不能够合理利用自己的闲暇时间,从而荒废了宝贵的时光。高校应当引导学生合理利用自己的闲暇时间,加强学生管理工作,并且将大学生的闲暇教育纳入到常规管理工作中。高校的科技创新社团活动符合闲暇教育的内涵需求,既有效解决了大学生闲暇时间的安排问题,同时又利于教育目标的最终实现。     

“闲暇”的法国

走进巴黎卢浮宫德农馆62厅,有一幅并非名列三甲,却令人熟悉的油画跃入你的眼帘,那就是德拉克洛瓦最精彩的作品《自由引导人民》。＂自由、博爱、平等＂曾是法国人争取权利的口号,现如今好像变成了＂闲暇引导人民＂。     

工业文明、和谐社会与闲暇经济——人类发展背后的当代经济思潮

从工业文明到生态文明的路径变迁思路，实质是经济发展观和经济分析技术的思想演进。工业文明强调的是“独立最优化”．而和谐社会的建立将是对博弈最优化的履行与发展。同时，通过闲暇经济理论与实践的发展，可以搭建起物质发展与人性终极发展之间的桥梁。