解读全面建设小康社会

小康社会是一个有中国特色的概念.全面建设小康社会是"代表最广大人民根本利益"的现实体现,是共同富裕目标下的"人道关怀".总体上达到小康,只是迈入了小康的门槛.从总体小康到全面小康的跨越,有待于我们统一思想认识,勇于突破创新,只有这样,全面建设小康社会的奋斗目标才能最终实现.     

关于全面建设小康社会的几个问题

文章首先阐述了小康社会与全面建设小康社会的主要区别；其次，论述了新型工业化道路与传统工业化道路的本质区别；最后提出，走新型工业化道路是中国全面建设小康社会的关键之所在。     

关于全面建设小康社会的几个问题

论述了全面建设小康社会的时代内涵、战略意义和重点难点以及全面建设小康社会过程中要正确处理好的几个重大关系问题。     

关于全面建设小康社会的几个问题

论述了全面建设小康社会的时代内涵、战略意义和重点难点以及全面建设小康社会过程中要正确处理好的几个重大关系问题。     

科学发展观与农村全面小康社会建设

进入新世纪以来,我国农村小康社会建设取得了巨大的成就,但也存在不少不容忽视的矛盾和问题。要从根本上解决我国农村小康社会进程中存在的矛盾和问题,必须坚持以人为本的科学发展观,促进农村小康社会的全面、协调、可持续发展;正确处理发展工业与农业、环境保护与发展、效率与公平三大关系。     

全面建设小康社会评价指标体系初探

全面建设小康社会,是党的十六大报告提出的宏伟奋斗目标.对于小康社会的认识有一个理论的描述,但在具体的工作中需要对建设内容及结果进行量化测定,需要从实际出发,设计具体的评价指标体系.指标的设计从现有评价指标体系、当代世界中等发达国家现状和中国2020年发展规划出发,遵循代表性、独立性、可比性和可得性原则,对评价指标体系的建立进行初步的探索.     

全面建设小康社会与图书馆事业发展

全面建设小康社会要求人们的整体素质全面提高，要求科学技术进一步发展和传播、普及与推广应用，要求精神明与物质明同步发展。图书馆在这三个方面具有不可替代的作用，因此，也就要求图书馆事业与之同步协调发展。加快和加强图书馆事业的发展要提高认识，加强领导和规划，增加投入；进一步深化改革，创新体制，争上新台阶；千方百计培养和造就一支优秀的图书馆队伍。     

对全面建设小康社会的认识

从目前我国小康水平的总状况出发,全面建设小康社会必须要有新思路,要把解决“三农”问题、推进西部开发、加快城市化和产业结构调整、全面提高人口素质、增强可持续发展能力等作为重点。     

坚持科学发展观 全面建设小康社会

全面建设小康社会需要科学发展观的指导。它要求以人为本,正确处理人与经济、社会、自然的关系,使经济与社会互促共进、良性循环;人与自然和谐统一;社会、经济可持续发展,达到物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的统一。     

深刻理解“全面建设小康社会“思想的内涵

"小康"是一个发展概念,从总体小康到全面建设小康社会有着不同的内涵.全面建设小康社会从出发点到落脚点都体现了人民的需要和利益,体现了"三个代表"重要思想;全面建设小康社会是生产力发展的要求,是先进文化发展的要求,是最广大人民利益的根本体现.     

优化消费结构与全面建设小康社会

优化消费结构有利于促进人的身心健康和全面发展、促进经济增长和劳动力就业、促进两个文明建设；我国当前消费结构的主要问题是：城乡居民收入水平不高，缺乏良好的消费环境；还存在限制消费的政策、措施；人的素质有待提高。优化消费结构的措施是：坚持可持续发展战略，发展绿色消费，提高消费率，提高居民收入；加速产业结构的优化；进一步改善市场环境、消费环境；进一步提高人的素质。     

浅论构建和谐社会的几个理论问题

“和谐社会”战略构想的提出,是党中央全面建设小康社会、落实科学发展观的重要体现。宪政制度的完善是构建“和谐社会”的制度保证;公平公正是构建“和谐社会”的核心价值取向;政府职能转变是构建“和谐社会”的内在要求。而宪政的实施,首先要有社会成员本身的思想意识的觉悟与提高。社会成员要求公平正义,而政府则是公平这种公共产品最主要的供给者,要完成这一任务,政府必须转变政府职能,将主要力量投入到公共服务上来。     

实现教育消费维权推进全面小康建设

教育消费维权问题存在的逻辑起点在于学生的教育消费主体地位，以及教育生产者与消费者的平等教育契约关系。关注并切实维护教育消费权益是我国全面建设小康社会中提高教育消费质量，从而全面提高生活质量，推进三个文明协调发展的有效途径。教育消费维权的内容表现在三个方面，我国当前尤其要加强私立教育或民办教育的消费维权工作。     

扩大消费需求促进全面的小康社会建设

在我国“低水平的、不全面的、发展很不平衡”的小康社会状况下，扩大消费需求是全面建设小康社会的重要手段。扩大消费需求可以促进消费水平的提高，可以使人们的消费结构、消费理念更加科学化，促进体力、智力、思想、道德情操等方面的同步发展，从而达到全面的小康社会的目标要求。现阶段我国扩大消费需求的对策主要有：完善个人收入分配制度，增加居民收入；加强社会保障制度建设，改变居民对未来经济状况的不良预期；进一步改善消费环境，消除消费障碍；开拓农村消费市场；扩大消费信贷规模。     

全面建设小康社会的几个问题

全面建设小康社会对于中国社会主义制度的可持续发展有着非常重要的意义。要进一步认识全面建设小康社会的艰巨性。全面建设小康社会需要完善社会主义市场经济体制作保障。全面建设小康社会必须树立以人为本、全面、协调的发展观     

促进贫困地区全面建设小康社会的财政思考

全面实现小康社会的关键是加快贫困地区的发展，而促进贫困地区全面建设小康社会的基本财政对策是：进一步加大政府财政对贫困地区农业的投入，提高对贫困地区农业的综合支持力度；通过必要的财政政策措施，使贫困地区得到更多的金融支持；加快城镇化建设和各项制度改革，为农村剩余劳动力的转移创造条件，借以提高贫困地区农村居民的收入水平和生活水平；大力发展贫困地区教育事业和医疗卫生事业，不断提高贫困地区居民的素质。     

论全面建设小康社会的经济发展目标

全面建设小康社会的经济发展目标重点体现在：国内生产总值翻两番；基本实现现代化，实现经济的可持续发展；建设现代农业，增加农民收入。而影响这一目标实现的既有经济因素又有经济因素，其中经济因素包括技术进步、生产要素的合理配置、产业结构的优化、地区结构的优化、环境保护和对外开放；非经济因素包括社会政治环境、文化状况、教育水平等。     

论全面建设小康社会

党的十六大关于全面建设小康社会的理论和纲领是对邓小平理论、对建设中国特色社会主义理论与实践的丰富和发展。实现全面建设小康社会奋斗目标，需要中国特色社会主义经济、政治、化即社会主义物质明建设、政治明建设、精神明建设三全面发展，整体推进。     

可持续的社会主义和全面建设小康社会

可持续的社会主义应当具备符合社会的发展规律、符合社会主义的本质、有实现的可能性和持续发展的可能性等条件。为加强社会主义科学的研究，实现可持续的社会主义，必须以马克思的科学社会主义尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。同时，要全面建设小康社会，为可持续的社会主义打下牢固的基础。