高校教务档案管理研究

教务档案是高校教务教学管理工作的组成部分,是实施教学管理工作的重要依据。文章从建设和加强高校教务档案管理的重要性入手,分析了高校教务档案管理的所涵盖的范畴,对实现高校教务档案管理的科学化和规范化措施进行了探讨。     

高校实践教学信息管理平台的研究与探索

各类高校依附于信息化时代而完善教学管理模式,但在此过程中仍旧存在一些问题。本文主要围绕高校实践教学管理平台进行分析,提出我国高校实践教学管理工作的现状以及存在的问题,探究建设实践教学管理信息化平台的重要性,最终阐明如何利用资源,构建实践教学信息管理平台,旨在使得教学管理平台更具信息化、科学化,促使高校师生能够享有更完整、优质的教学管理资源。     

解析如何加强高校教学管理科学化

高校教学质量是学校的生命线,是立校之本,发展之基。高校教学质量的高低在很大程度上取决于教学管理水平。为了保障教学运行工作的顺利进行以及教学质量的不断提高,建立符合高等教育发展与高等教育管理的科学化体系势在必行。     

高校教务管理的现代化

教学管理是学校运作的中心枢纽,教学管理的质量直接关系到一所高校在当代社会竞争中的地位甚至生存与发展。当今时代,计算机信息处理技术的广泛应用,为高校教学管理提供了有力手段。一所高等学校要走在时代的先进行列,实现教学管理工作的现代化、科学化,其关键就在于要运用现代网络信息技术建立计算机教学管理系统,实现管理的电脑化。教务工作在学校的发展和建设中占有重要的地位。教务管理水平的高低,在某种程度上反映了一所学校管理水平的整体状况。它与学校工作的其它方面有着密切的联系,对学校的教学工作、思想工作、管理工作、建设工作、教育改革以及教育方针的贯彻执行等产生重要作用与影响,而这一系列的工作又影响到整个学校的发展进程。在当前的形势下,随着社会的不断进步与发展,教育的现代化、规范化和管理现代化的步伐也不断加快。教育的现代化要求教务工作也应当现代化、规范化。管理现代化既包括管理思想、管理体制的现代化,也包括管理方法、管理手段的现代化。建立教务管理信息系统,加强计算机技术在高校教务管理中的应用,必将使高校教务管理工作更加科学化、规范化、现代化,从而大大提高高校教务管理水平。     

浅析人本管理在高校教学管理中的作用

人本管理能够促使高校教学管理向科学化、民主化发展,改善传统高校管理中师生关系紧张局面,具有较高的应用价值。因此,探究人本管理在高校教学管理中的具体应用和实施方法,成为当前高校管理工作的主要内容之一。     

浅谈高校实践教学管理科学化的研究

本文首先分析当前我国各高校在实践教学方面面临的现状和存在的问题,从浅谈高校实践教学管理的重要性着手,最后提出了几项关于加强高校实践教学管理科学化的建议。     

地方高校内部长效教学评估机制的构建与实践研究

建立地方高校内部长效教学评估机制,开展内部教学评估,是对教育部本科教学水平评估的进一步完善和发展,可使教学评估转化为高校教学管理的科学化、长态化行为,是地方高校应常抓不懈的重要任务。     

论计算机应用与高校教务管理现代化

高校教学管理工作要实现现代化、科学化，关键在于实现管理的电脑化。计算机的应用。给高校教务管理工作带来了现代化的气息，其必要性与优越性是显著的。计算机在教务工作的应用，体现在教务管理大系统的建立方面。文章认为建立这个系统并有效发挥其功能，须遵循一些先决条件，最终才能达到资源共享的目的。     

浅论高校教学管理人员的基本素质要求

高校教学管理人员是高校管理队伍的重要组成部分,在高校管理工作中有着举足轻重的作用。正确认识教学管理人员的基本素质要求,研究其在高校教学工作中的地位,对提高高校教学质量、实现高校人才培养目标具有重要意义,本文从高校教学管理人员的工作内容及现状分析,论述了教学管理人员应具备的基本素质。     

高校考试管理现状与对策

考试管理是高校教学管理的重要环节,发挥考试的效应,对提高高校人才培养规格及教学质量有着十分重要的作用。本文分析了当前高校考试管理工作中存在的问题,提出了促进考试管理工作规范化和科学化的措施。     

高校考试管理现状与对策

考试管理是高校教学管理的重要环节,发挥考试的效应,对提高高校人才培养规格及教学质量有着十分重要的作用。本文分析了当前高校考试管理工作中存在的问题,提出了促进考试管理工作规范化和科学化的措施。     

浅谈高校教学管理人员的综合素质

高校教学管理队伍是教学管理工作的主体,教学管理人员素质的高低直接影响到教学质量的提高。本文试图从思想政治、业务、身心素质等方面来探讨高校教学管理人员的综合素质。     

高校二级学院教学秘书面临的困境及对策探析

教学秘书是高校教学管理队伍的主体,是高校教学管理基层的管理者和执行者,其工作是否细致高效关乎教学工作的正常运行。然而,目前高校教学秘书的处境,比如学校对教学管理工作认识不足、待遇不高、有责无权等,严重影响了其应有作用的发挥。因此,学校应该从提高对教学管理工作的认识、增加教学秘书的福利待遇、适当授权等方面入手来激发其工作热情和提高其工作效率,以更好的教学管理服务于教学水平的提高。     

高校教育教学管理信息流的集成研究

现代社会不断发展,信息技术逐渐的应用到现代教学管理工作当中。在高校的教学管理工作中,实现信息流的集成,可以有效的提高高校教学管理水平,是现代教学工作改进发展的新方向。本文对于高校教育教学管理信息流的集成的相关内容进行了分析与探讨。     

对高校教学管理队伍职业化建设的思考

教学管理是高等学校教学工作中的重要环节,教学管理队伍素质对于提高学校人才培养质量、提升学校的教学工作水平、增强学校竞争实力具有重要意义。本文结合高校教学管理队伍现状及存在问题,就如何提升高校教学管理人员综合素质、加强教学管理队伍职业化建设进行了研究探讨,并提出相关的建议措施。     

高校教育教学管理信息流的集成研究

现代社会不断发展，信息技术逐渐的应用到现代教学管理工作当中。在高校的教学管理工作中，实现信息流的集成，可以有效的提高高校教学管理水平，是现代教学工作改进发展的新方向。本文对于高校教育教学管理信息流的集成的相关内容进行了分析与探讨。     

高校教学秘书的职业化建设探讨

发展的关键在人才，而人才素质的提高和能力的发挥在于职业化。国家对高校的人才培养越来越重视，对高校教学质量的要求也是越来越高。高校各项管理的核心在于教学管理工作，而教学管理人员的职业化影响着教学管理的水平。文章从教学秘书在高校教学管理工作中的角色定位与工作职责出发，对高校教学秘书的职业化进行探讨。     

浅谈高校研究生教学秘书工作及其基本素质

研究生教学管理是高校教学管理工作的一个重要分支,研究生教学秘书是高校最基层的教学管理工作者,是高校研究生教学管理链畅通的基础。本文论述了研究生教学秘书在教学管理过程中的职责和作用,同时对研究生教学秘书应具有的基本素质进行了简要的论述。     

高校教学管理人员的素质培养

教学管理工作是高校各项管理工作的中心环节,科学的教学管理是提高教学质量的关键和培养高素质现代教育人才的重要保证。因此高校不仅仅要有一支优秀精干的高素质的教师队伍,而且还要有一支优秀精干的素质高的教学管理队伍,这样才能保证学校教学秩序的正常运转和教学质量的提高。本文主要在于分析高校教学管理人员应具备的基本素质,并积极探讨培养教学管理人员素质的途径,以期更好地服务于高校的教学工作需要。     

加强教学管理,提高教学质量——以三江学院土木工程学院为例

教学管理工作是高校工作的重要组成部分,是提高教学质量和培养高质量人才的根本保证。文章分析教学管理五个方面的作用,介绍教学管理的基本内容,提出优化教学管理的方法。