旅游管理专业实践教学环节探讨

旅游管理专业是一个应用性较强的专业,必须要建立起相对稳定的实践教学环节,以适应人才培养的市场需求.本文认为旅游管理专业实践教学环节应包括社会实践环节、校内实训与实验环节、校外实习环节等.     

项目化教学在高职旅游管理专业实践教学中的应用研究

实践教学是高职旅游管理专业人才培养中不可忽略的重要环节。然而长期以来,高职旅游管理专业教育中的实践教学普遍呈现出琐碎化和无序化倾向。为此可以结合项目化教学的经验,进行高职旅游管理专业实践教学项目化的探索,以达到高职旅游管理专业的培养目标。     

旅游管理专业实践教学的几个问题探讨

实践教学是设有旅游管理专业高校非常关注的一项教学内容。但现行的旅游管理专业实践教学都不同程度的存在着问题,我们有必要对旅游管理专业的实践教学进行重新审视。本文将从旅游管理专业实践教学的作用、存在的问题和应采取的措施进行探索。     

旅游管理专业实践教学改革初探

本文在对我国部分高校旅游管理本科专业实地调查的基础上,对我国旅游本科院校实践教学普遍存在的问题进行了分析,并提出了有针对性的改革措施.     

高职高专旅游管理专业双语教学实践策略探析

旅游管理专业具有较强的涉外性，因此旅游管理专业的学生必须要具备较高的英语水平。但是由于高职高专院校学生的英语基础较差，为了取得良好的教学效果，这就要求高职高专旅游管理专业要大力开展双语教学。     

高职高专旅游管理专业双语教学实践策略探析

旅游管理专业具有较强的涉外性,因此旅游管理专业的学生必须要具备较高的英语水平。但是由于高职高专院校学生的英语基础较差,为了取得良好的教学效果,这就要求高职高专旅游管理专业要大力开展双语教学。     

酒店管理实践教学体系探讨

酒店管理实践教学体系通过教学模块和实践教学基地两方面．实现酒店管理专业实践教学体系,其广义和狭义的体系都对实践教学体系因素有一定影响。酒店管理实践教学结构对体系的功能有着直接的作用,实践体系的形成是实践教学的主要内容。     

管理会计应用于旅游行业的实践探索

本次研究以旅游行业中的企业为主题,选取管理会计的视角,对其进行企业管理改革问题的分析.首先对管理会计这种新的会计模式进行说明,然后,指出在旅游企业内部应用管理会计方案的基础与前提;再按照实践路径分别从预算角度、成本控制角度、考核与激励角度对其实践措施加以说明,仅供参考.     

旅游英语教学与实践相结合的问题探讨

通过了解旅游英语的概念和特点,逐步分析旅游英语的教学现状和问题,并提出旅游英语的教学与时间相结合的解决方案.     

旅游英语教学与实践相结合的问题探讨

通过了解旅游英语的概念和特点,逐步分析旅游英语的教学现状和问题,并提出旅游英语的教学与时间相结合的解决方案。     

酒店管理实践教学体系中的问题

本文探讨高等教育中酒店管理的教学体系中的问题,为我国高等教育酒店管理专业人才培养体系的构建．提出了参考和建议。     

旅游管理专业实习教学体系研究

旅游管理专业是一个应用性较强的专业,必须要建立起相对稳定的实习教学环节,以适应人才培养的市场需求。本文就旅游管理专业实习教学体系应包括的环节和旅游管理专业实习教学中应注意的问题进行了探讨。     

情景模拟教学法在酒店管理实践教学中的应用

随着我国酒店业的迅猛发展,酒店行业的发展已经步入成熟的竞争状态中,竞争日趋激烈。传统的实践教学模式,已经无法满足企业需要,为企业一线培养更多的以智力技能为主的技术性人才和动作技能为主的技能型人才成为当前旅游酒店实践教学的培养目标。     

高职院校旅游管理专业教学特色与创新探讨

文章首先分析了高职院校旅游管理专业教学特色培育与创新的重要性,分析了其影响因素和现阶段旅游管理专业教学存在的问题,最后提出了高职院校旅游管理专业教学特色与创新的对策建议。     

旅游管理教育教学创新模式思考

旅游已成为国民生活的必需内容之一,旅游业将成为国民经济的重要产业.旅游的发展必将推动和影响旅游教育的发展,而旅游教育必须在旅游业发展的大背景中去选择教育内容、教育方式、课程设置、办学形式等,形成旅游业发展与旅游教育的良性互动.     

关于医保结算管理的实践探讨

随着新形势的发展,医院医保结算方面也在不断进行相应的改革。尤其随着信息化手段的发展,并在医保结算方面的广泛使用,使得医保结算面临一定的问题与挑战,这就需要医院在发展中要能够紧跟时代发展,在医院管理和医院财务核算上,不断做出相应的更新和改革。本文先阐述医院医保结算管理概念的含义,接着分析医院医保结算管理的具体流程,最后提出对医院医保结算进行管理的实践分析,以此更好的促进医保结算各项流程的顺利实施。     

关于我国高职会计专业实践教学的探讨

我国高职会计教育若要高等会计教育中发挥重要作用,培养出有特点的会计人才,就需要更新思想,转变观念,准确定位,深化教育教学改革,办出教育特色,突出能力本位和以生为本的办学理念.结合会计专业的培养目标,加大对学生职业能力和拓展能力的培养,以满足社会经济建设和发展对高职人才的需求.本文就我国高职会计专业实践教学的现状进行分析,提出了改进实践教学的一系列措施     

应用型本科院校旅游管理专业校内实践教学评析——以常州工学院为例

旅游管理专业是一个实践性很强特色专业,而应用型本科院校的目标是培养应用型人才,则应用型本科院校的旅游管理专业必然要重视实践性教学的展开,本文以常州工学院校内实验室实践性教学为模板,通过调研的方式对实践性教学不同路径进行比较。     

基于“协同培养”的旅游管理专业人才培养模式创新研究

本文以五邑大学旅游管理专业为例,将“协同育人”的基本指导思想全面贯穿于课程体系、教材建设、教学资源建设、实践教学、教学方式、教学团队等重要环节,构建以“校企协同培养”为基本特征的应用型人才培养模式,以期对我国旅游管理专业应用型人才培养模式的创新提供借鉴和启示.