探析微格教研在教育教学中的应用

微格教研采取微格教学的合理内核,提取微格教学流程中的重要环节,供教研组在教研活动时对教育教学过程中出现的问题和运用现代教育教学理论于实践中时进行局部的定格研讨,这样既学习了有关理论,也探讨了具体操作的方法,从而获得完整的认识。它的实施过程可提高教师的整体素质和能力,改进教育教学方法,同时也提高了课堂教学的质量。总而言之,“微格教研”是以适当的教法去引发学生的兴趣,调动其积极思考,让学生学得轻松,记忆牢靠。     

注册入学背景下高职会计技能教学改革与创新——以高职注册生点钞实训课程为例

高职院校注册入学试点的实施,它满足了教育多样化的要求,也给更多的学生提供了升学的机会.但注册生文化知识基础薄弱,理论学习能力欠缺,课堂教学与管理效果不尽人意等问题近几年一一浮现,为规范教学与管理,各高职院校根据注册生的学习特点,积极探索课程的改革与创新,从而提升课程教学效果,实现育人为本的目标.     

谈中职会计技能训练与竞赛

随着我国经济体制的不断深化与改革,对中职会计技能的训练和竞赛也提出了新的要求.在中职会计技能训练中,存在的问题也渐渐显露出来.本文主要针对当前中职会计技能训练中存在的问题进行分析总结,简要论述了中职会计竞赛对技能训练的作用,并探讨如何将会计技能训练与竞赛相结合的新型教学模式.     

浅谈铜仁学院微格教学现状与对策

微格教学在训练师范生教学技能方面一直发挥着重要的作用,但由于目前师范生微格教学中存在着诸多的问题,使得学生不能很好地利用微格教学训练教学技能,达不到教学目的的要求。本文指出了铜仁学院微格教学存在的问题,并提出了进一步实施微格教学的有效性策略。     

浅谈铜仁学院微格教学现状与对策

微格教学在训练师范生教学技能方面一直发挥着重要的作用,但由于目前师范生微格教学中存在着诸多的问题,使得学生不能很好地利用微格教学训练教学技能,达不到教学目的的要求.本文指出了铜仁学院微格教学存在的问题,并提出了进一步实施微格教学的有效性策略.     

高职商务德语听说训练与情境教学法

诺由于太仓地区外资企业性质的特殊性,本地众多德资企业对商务德语人才的要求越来越高。合格的商务德语人才既能熟练掌握商务知识,又能运用德语进行跨文化交际。就采用何种教学模式来提高商务德语这门课的实用性这一问题,笔者探讨将情景教学模式应用于商务德语教学中,尤其是听说训练当中,以此来革新教学模式,提高教学质量。     

游戏教学法在言语障碍幼儿呼吸训练中的效果

笔者选取对言语障碍幼儿康复训练中三名幼儿的实践案例,得出利用游戏教学法能够帮助言语障碍幼儿学会正确的呼吸,掌握言语时呼吸调节和气息的控制,能够提高说话时的响度、清晰度、流利度。实践证明在言语障碍幼儿呼吸训练中使用游戏教学法具有较明显的效果。     

计算机程序设计教学中认知教学法的应用

本文通过研究案例教学法和高职院校的计算机程序设计教学特点进行论述,研究了怎么样才可以把案例教学法应用到计算机程序设计教学当中,然后推动学校计算程序教育的发展脚步。     

庐江农行：强化柜员业务技能训练出成效

今年以来，庐江县农行把提高一线柜员业务技能、更新业务知识作为优化窗口形象、强化柜员素质的重要手段，一方面鼓励并提倡广大员工通过远程培训系统、专业刊物、上级行件等途径进行自学，利用业余时间自觉训练，另一方面积极组织员工参与当地人行、保险公司、支行有关部门组织的各类业务培训学习和比赛，从而在全行形成了较为浓厚的争先进位的氛围。     

关于任务教学法在商务英语教学中应用的探讨

商务英语属于一门实践性较强的、将英语应用在商业领域中的一门课程。随着世界各国之间交流的日益频繁,商务英语显得尤为重要。由于传统的英语教学模式是以记忆词汇、学习语法为主,已经无法满足当前时代发展的需求。本文结合了商务英语的实际教学特点,就任务教学法和任务教学法在商务英语教学中的应用问题进行了分析和探讨。     

合作教学法在财务报表分析教学中的应用

合作教学法在财务报表分析教学中的应用能够帮助提高学生的实践分析能力和创新能力,有助于提高教学的有效性.本文就合作教学法在财务报表分析教学中的具体应用进行探析.     

浅谈中职财会教学中项目教学法的应用

近年来,中职财会教学这一方面,其存在方式的的主题思想便是要以就业工作为主要方向,其重要的目的就在于要培育学生的实际应用能力,并为社会培育应用型的人才。本文则对中职财会教学项目中教学法的应用做出主要研究。并紧要围绕此目标,增强学生在实际应用中的主要情况。     

谈高师英语微格教学中指导教师的角色

目前,英语微格教学作为一种迅速提高教师英语课堂教学水平的有效途径已被越来越多的高师院校所采用。本文从微格教学的理论出发,结合自身实践,主要阐述了英语微格教学中指导教师的作用。     

项目导向教学法在财务报表分析教学中的应用

项目导向教学法是一种实践性教学方法,在以培养应用型人才为目标的教学中得到了广泛的应用。若将其结合在应用性、实践性和综合性较强的财务报表分析教学中,既能够锻炼学生的动手能力和分析能力,也可以让学生在学习的过程中掌握财务分析的方法。本文就如何在教学中应用项目导向法谈谈看法和建议。     

案例教学法在高职会计教学中的应用分析

案例教学法就是将学生作为学习的主体,培养他们的自主学习的能力、实践性能力、以及分析问题与解决问题的能力。本文就案例教学法在高职会计教学中的应用进行了分析。     

案例教学法在高职会计教学中的应用分析

案例教学法就是将学生作为学习的主体,培养他们的自主学习的能力、实践性能力、以及分析问题与解决问题的能力。本文就案例教学法在高职会计教学中的应用进行了分析。     

案例教学法在高职会计教学中的应用分析

案例教学法就是将学生作为学习的主体,培养他们的自主学习的能力、实践性能力、以及分析问题与解决问题的能力.本文就案例教学法在高职会计教学中的应用进行了分析     

微格教学在远程职业岗前培训中的应用研究

本文首先阐述了微格教学的方法、特征及特点,简述微格教学在职业培训中的特点并点出传统岗前培训的缺陷,引进新的培训方法--基于远程的微格职业岗前培训方法,并详细介绍了远程微格职业岗前培训的实施方法和策略,同时举实例对其在培训的作用进行论述,最后对远程微格培训的发展予以期望.     

中小学生社会技能培养的初步研究

我国基础教育模式已基本完成了由应试教育向素质教育的转变,教育评价指标已由过去的分数转向了现在的多元评估。在对儿童的教育中,社会性发展与认知发展同等重要,而社会技能是社会化的重要内容,基础教育阶段正是儿童社会技能发展的重要时期,积极探讨该阶段的对学生社会技能的培养途径,有重要的教育指导意义。     

微格教学在远程职业岗前培训中的应用研究

本文首先阐述了微格教学的方法、特征及特点,简述微格教学在职业培训中的特点并点出传统岗前培训的缺陷,引进新的培训方法——基于远程的微格职业岗前培训方法,并详细介绍了远程微格职业岗前培训的实施方法和策略,同时举实例对其在培训的作用进行论述,最后对远程微格培训的发展予以期望。