财务会计专业国际合作办学中双语教学问题及对策

目前随着会计准则国际化,我国的会计准则与国际会计准则不断趋同,会计教育的国际化也正在面临着新的考验。一些高等院校的会计合作办学项目应运而生,对会计双语教学的要求也越来越迫切。双语教学是财务会计国际合作办学中的难点,同时也是财务会计国际合作办学成功与否的决定性因素。本文对目前我国财务会计专业国际合作办学中在师资、教材以及学生等方面存在的问题进行分析,并提出改进建议。     

本科市场营销专业国际市场营销课程教学中存在的问题及对策

本科市场营销专业国际市场营销课程教学中存在课程定位模糊、学生学习积极性不易维护、课程教学难度大等问题。应在借鉴市场营销专业教学改革经验的基础上,采取明确课程定位、改革教学方法、提高教师自身素质、引导学生确立理性的学习态度等措施,有针对性地解决这些问题。     

基于全国高校市场营销大赛的高职营销专业教学改革——以阳江职业技术学院市场营销专业为例

全国高校市场营销大赛的举办,有效促进了高职院校市场营销专业各主要课程的教学改革。应进一步总结教改经验,让全国高校市场营销大赛更好地实现"以赛促教、以赛促改、以赛促学"的目标。     

财务会计专业国际合作办学中案例教学法的应用

目前随着会计准则国际化,我国的会计准则与国际会计准则不断趋同,会计教育的国际化也正在面临着新的考验。一些高等院校的会计合作办学项目应运而生,传统的教学方法已不能完全满足财务会计专业教学的需要,对财务会计专业教学方法的改进也越来越迫切。而教学方法的改革是财务会计国际合作办学中的难点,同时也是财务会计国际合作办学成功与否的重要因素。本文仅对案例教学法的特点和应用谈点看法。     

汉语热加速大学国际合作办学的步伐

随着汉语热的升温,加之在新疆留学费用的低廉,新疆涉外学校吸引了许多周边国家的留学生来疆就读,本文就国外汉语教学发展的前景、留学生在新疆学习汉语的现状及新疆高校发展如何从国际合作与交流中获得契机进行了探讨。     

“校企一体化”合作办学——以辽宁金融职业学院金融管理与实务专业为例

职业教育要遵循的办学方针是“以服务为宗旨,以就业为导向”,大力推行工学结合、校企合作的办学模式。本文以辽宁金融职业金融管理与实务专业为例探讨“厂中校”育人模式、“校中厂”育人模式、“顶岗实习”育人模式和“订单培养”育人模式四种“校企合作一体化”合作办学模式。     

案例教学法在市场营销专业课程中的应用——以黄淮学院为例

在阐述案例教学法在市场营销专业课程中应用的必要性基础上,针对当前案例教学法在高校市场营销专业教学应用中存在的问题,提出基于实践经验的相应对策建议。     

融入地方经济发展,提升高职金融专业办学质量——以贵州电子信息职业技术学院为例

地方高职院校的办学一定要融入当地的经济发展,专业的设置应该优先满足地方产业发展需要。高职财政金融专业的建设也要依托区域,服务地方经济的发展,融入当地金融产业转型升级,课程设置要强调实用性和岗位针对性。     

河南高校国际合作办学项目的发展问题及对策分析

河南各高校的国际合作办学项目发展平稳,其培养机制和培养模式亦日臻完善,但在国际合作办学项目飞速发展的同时,也出现了制约合作办学项目发展的经费和管理问题,而且国际合作办学项目在专业分布、生源结构、师资水平、办学层次等方面还存在不均衡问题.这些问题的存在促使河南高等院校要尽快转变合作办学观念,积极深化合作办学项目的教育教学...     

农民专业合作组织发展问题探讨——以青海省乐都县为例

农民专业合作社作为一种新型的农村经济组织,有利于克服小农经济的缺陷,实现农业产业化经营,提高农民抵御市场风险的能力。在国家支农政策的推动下,乐都县农民专业合作社呈现快速发展的态势。但是作为新生的经济组织,存在着自身体制、金融支持等方面的问题。这些因素都制约着其健康发展,应当引起重视。     

金融支持农民专业合作组织发展问题探析——以互助县为例

本文在对互助县农村经济现状开展调查的基础上，研究分析农民专业合作社的经营模式，探讨农民专业合作社起步阶段实现与金融支持对接中存在的主要问题，对农民专业合作社体制的改革提出建议。     

以就业为导向的市场营销专业教学方案设计探析

市场营销专业有其自身的特点和规律。经过多年的教学改革探索,我国高职院校在市场营销专业教学方案的设计上已经积累了一些成功的经验,但也存在诸如培养目标模糊、教学方式落后、考核内容与方式未能体现专业特色、教师缺乏实际经验等问题。应从职业面向、培养目标、课程体系、教学过程、实训设计、教材设计、师资配备等方面对“以就业为导向”的...     

对校企合作高职市场营销专业教科研方面的思考——以无锡灵山文化旅游集团有限公司为例

职业教育的发展不仅取决于校方的人才培养方案的科学设计、教学方式的合理组织、教学方法的正确采用,还要取决于企业的参与力度和深度。本文就无锡灵山文化旅游集团有限公司与无锡职业技术学院双方共同开展营销专业教科研等的做法成效等方面做了分析和论述,并就存在的问题提出相应的建议。     

银保合作存在问题及对策探析——以丽江市为例

<正>"银保合作"是指银行和保险公司充分利用和协同双方的优势资源,通过客户资源的整合与销售渠道的共享,提供与保险有关的综合化金融服务。国际上银保合作共有四种运作模式:协议代理、战略联盟、合资公司和金融服务集团。目前丽江市各银行和保险公司采取的都是"协议代理"模式,即在代理销售协议下,银行作为兼业代理人销售保险产品,由此获得保险公司支付的代理手续费和佣     

农民专业合作组织发展情况调查——以沧州为例

成立农民专业合作组织是加速农业产业化发展,有效解决三农问题,实现全面小康社会的重要途径之一。发展农民专业合作组织,是适应社会生产力发展需求,也是新时代生产关系发展的需要。本文将在对沧州辖区农民专业合作组织进行全面调查的基础上,深入研究,对其现阶段存在的问题进行了剖析,并提出相应对策建议。     

企业对高职财经类学生职业能力需求现状及对策研究——以市场营销专业为例

高职学生就业难有来自经济、社会各方面复杂的原因,就高职教育本身而言,我们感到根本的问题是我们所培养的学生没有能够很好地适应社会企业所提供的岗位对他们职业能力的要求.本文立足于市场中相关财经类企业对人才目标的要求,分析高职财经类毕业生在工作过程中职业技能的适用情况,并以市场营销专业为例,具体说明英国BTEC教学模式在实际课程改革中的运用.     

应用型市场营销专业人才培养模式研究——以哈尔滨金融学院为例

以哈尔滨金融学院为例,研究了应用型市场营销专业人才的培养模式,在分析了应用型市场营销专业人才特点的基础上,构建了理论知识、能力素养、综合素质三位一体的人才培养体系,并在此基础上实现应用拓展,同时提出了理论教学与实践教学的具体做法,最后,针对应用型市场营销专业人才培养模式的顺利应用提出了相应的保障措施。     

农民专业合作组织存在的问题及对策

通过近几年的努力,并出台了《浙江省农民专业合作社条例》（以下简称条例）,使浙江省的农民专业合作组织得到了长足的发展。但随着客观形势不断变化,合作社在发展过程中出现一些问题亟待解决。     

特色专业建设的思考——以国家级特色专业(财政学)建设为例

特色专业建设是提升专业建设的整体水平,提高人才培养的质量和人才竞争力的重要手段.特色专业建设应该符合学校的学科专业的整体发展规划和布局,符合社会人才需求的现状和变化趋势.特色专业要有较强的学科为依托,要具有建成特色专业的条件;要与学校的办学方向、层次、规模相适应;要与学校的办学能力、办学资源相适应.本文就特色专业建设的思路及主要内容谈点看法.     

关于新时期市场营销专业实践教学的思考

随着社会经济的发展,社会市场竞争力也不断增大。要做好市场营销就必须掌握市场营销的专业技能。而市场营销的专业技能需要从市场实践中获得,因此,市场营销专业是重实践的专业要注重市场营销专业的实践教学。