关于民族地区高师地理教育专业课程设置的思考

为了应对民族地区高师地理专业面临的巨大的机遇和挑战,民族地区高师教育专业课程设置在凸显民族特色、为本民族地区服务的同时,着重与中学地理新课程适应,与市场需求接轨,并且要加强课程实践性。     

对中等职业教育实施素质教育的思考

中等职业教育是我国教育体系的一个重要组成部分。中职阶段是塑造青少年健康心理的重要时期。中职学校搞好素质教育，可以在较短时间内为国家经济建设培养一大批实用型人才。中职毕业生应具备的基本素质包括文化和专业技能素质、职业道德素质、职业创造能力、职业形象以及职业心理素质。中等职业学校推行素质教育应树立“能力本位”观念，在教学计划和课程结构、教学内容和要求、教学方法和教学手段以及教学管理上体现“能力本位”思想。     

金融学科微观化及其对地方院校金融学专业教育的启示

金融学科研究对象经历了一个发展过程,适应于融资方式以及宏观调控方式的转变,金融学从宏观向微观方向发展,研究内容可以分为两大块:一块内容是金融决策分析,另一块内容是金融机构分析。在金融学科微观化背景下,金融应用型人才的培养不仅是地方院校人才培养目标的要求,而且也是现代金融学教育发展趋势的要求。在课程设置上,应在应用性、微观化课程与理论性、宏观性课程之间找到一个平衡点,在此基础上适当向应用型、实践类课程倾斜。     

民办法学教育发展的新思路

面对法学毕业生越发严峻的就业形势,开设法学专业的民办院校在招生和就业方面也面临着巨大的挑战.如何让民办法学教育增强自身的优势,在与公办教育竞争的过程中具备自己的特色,这就必须开拓新的发展思路,寻求新的发展方向.改革现今的民办法学专业的专业设置,课程体系以及教学方式势在必行.民办法学教育必须以市场为导向,培养社会中需要的实务型法律人才.     

民办法学教育发展的新思路分析

面对法学毕业生越发严峻的就业形势,开设法学专业的民办院校在招生和就业方面也面临着巨大的挑战。如何让民办法学教育增强自身的优势,在与公办教育竞争的过程中具备自己的特色,这就必须开拓新的发展思路,寻求新的发展方向。改革现今的民办法学专业的专业设置、课程体系以及教学方式势在必行。民办法学教育必须以市场为导向,培养社会中需要的实务型法律人才。     

基于通识教育理念的大学英语课程设置与教学研究

通识教育是高等教育的组成部分。受欧美国家大学的影响,中国高校也开始重视并实践通识教育。本文从通识教育的起源和内涵的角度出发,通过研究美国大学的通识教育实践,对中国大学英语的课程设置和教学所面临的问题进行分析,对如何提高学生的综合英语应用能力,改进大学英语课程设置和教学进行了思考。     

中等职业教育发展中存在的问题及对策

目前我国的中等职业教育无论规模和质量都还不能适应经济建设和社会发展的需要,社会对中等职业教育还存在偏见,学校的资金投入不足,办学条件差,师资建设滞后,缺乏竞争力。总体来说,职业教育仍是整个教育事业的薄弱环节。21世纪给职业教育的发展带来了新的机遇。中等职业院校应抓住机遇,转变教育观念,适应社会发展要求,深化教育教学改革,提高办学质量,为社会培养更多的专业技术人才。     

对大学生创业教育的思考

20世纪80年代以来,创业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分。我国现有的教育体系缺乏对学生创新创业精神和技能的培养,大学创业教育普及程度低。从树立正确的创业教育理念,建设合理的创业教育课程和非课程体系,组织培养优秀的创业教育师资,深化创业教育与专业教育的融合,建立面向未来的开放性教育评价体系等方面提出了一些建议,希望对大学生创业教育能有参考作用。     

浅议高校文秘专业人才培养方案——以西南某大学为例

传统上,秘书这一职业在技术方面总是被人以"含金量不高"诟病,所以,以往秘书准入门槛低,几乎不需要在职培训。而在"30%艺术"方面,虽然全国500余所院校开设文秘课程,培养专业的文秘人才,但是单一的教学模式,千篇一律的人才培养方案无法形成独特的专业优势,这少部分的"艺术"仍然没有学扎实。本文以西南某大学汉语言文学专业(财经文秘方向)人才培养方案为例,简单地阐述了当前秘书教育存在的些许问题,并以此提出相关的优化方案。     

挪威经济学硕士教育探析——以挪威经济学院为例

挪威高等教育得益于雄厚的资金支持而发展迅速。挪威经济学院（NHH）作为挪威最有名望的大学之一,其经济学教育具有国际化程度高、课程设置灵活有弹性、教学资源丰富、考核方式多样、常规讨论会较多等鲜明特色。     

法学本科教育中《刑法学》的课程设置与教学改革

《刑法学》是法学本科教育教学中的专业基础课。建议从课程设置上进行必要的改革。另外,在《刑法学》的教学中,文章提出四点建议：其一,明确法学本科教育的教学目的;其二,针对学生的就业、去向进行教育教学;其三,充分利用网络资源,合理节省授课时间;其四,采用＂小组讨论测试法＂,进行行之有效的教学效果考核。     

对人力资源管理专业课程设置的思考

课程的设置对学生专业意识和专业知识结构的优化起着重要的作用。本文针对我国人力资源管理专业课程的设置中存在的主要缺陷进行分析雇此基础上,对如何科学合理地优化人力资源管理专业课程设置提出了自己的一些看法。     

关于中等职业学校会计学科实践性教学的几点思考

当今社会中,"高分低能"现象普遍存在。中等职业学校会计专业的学生,想要在竞争激烈的社会上找到理想的工作岗位,不仅要求具备一定的理论水平,而且要有较强的实际操作技能。中等职业学校的会计教学,要加强对学生的实际操作能力的培养,增强学生在毕业后的工作适应能力,缩短理论与实践之间的距离,这是中等职业学校实现专业培养目标的关键所在,也是当今会计教学对会计专业教师提出的一个新课题。     

关于会计教育创新的思考

随着中国加入世界贸易组织和社会主义市场经济的快速发展,社会急需高素质,具有创新精神和实践能力会计人才。因此,中等职业技术学校会计专业教师在教学过程中,不能再仅仅按照传统的教学方法,也不能仅仅讲授与会计理论相关的知识,而要创新教学方法,吸引学生兴趣,促使学生参与到课堂活动中来。同时,教师也要创新教学模式,紧跟时代步伐,与时俱进,注重培养学生的实践能力,促进学生成长为适合社会需要的人才。     

关于会计教育创新的思考

随着中国加入世界贸易组织和社会主义市场经济的快速发展,社会急需高素质,具有创新精神和实践能力会计人才。因此,中等职业技术学校会计专业教师在教学过程中,不能再仅仅按照传统的教学方法,也不能仅仅讲授与会计理论相关的知识,而要创新教学方法,吸引学生兴趣,促使学生参与到课堂活动中来。同时,教师也要创新教学模式,紧跟时代步伐,与时俱进,注重培养学生的实践能力,促进学生成长为适合社会需要的人才。     

中珠协赴马来西亚参加"世珠联"一届四次常务理事会及考察马来西亚珠心算教育的简要报告

"世珠联"于8月20日在马来西亚吉隆坡市召开第一届第四次常务理事会.中珠协迟海滨、王朝才及两名工作人员组团出席了会议.会议内容主要是为10月末世珠联召开换届会员大会做准备工作,讨论修改准备向大会提交的<世珠联第一届理事会工作报告讨论稿>、<世珠联章程修改草案>、<世珠联章程修改说明讨论稿>和<关于下一届常务理事、正副会长及秘书长候选人推荐方法建议>4个文件.     

浅析中等职业教育会计教学模式

中职教育的最终目标是培养面向基层、面向生产和服务第一线的中等技术性人才,如何使我们培养的人才更好适应社会的需要,必须重新审视职业教育的教学模式.本文针对中职会计专业的教学模式教、做、学一体化进行初步探讨.