浅析应用型本科院校统计学教学方法改革

统计学是经济管理类专业一门专业基础课程,在教学过程中既要求学生掌握必要的统计研究方法,有要求学生能够熟练的应用统计研究方法解决实际问题.本文主要从应用型本科院校的实际出发,结合统计学的课程特点及培养目标,对统计学的教学方法做了一些尝试性的探索研究.     

关于一般理工科院校经管类硕士生课程体系设置的思考

广义的课程体系是指将课程的各个构成要素加以排列组合,并使各个最程要素在动态过程中统一指向专业培养目标实现的系统.文章从一般理工科院校经管类硕士研究生及课程体系设置存在的问题出发,结合社会需求、生源素质、学校特点、培养目标等方面来寻找优化课程体系设置的方法.     

地方本科院校向应用型转变背景下创新创业课程体系改革的探讨

目前普通本科院校(包括民办高校及独立学院)向应用型高校转型已成为大势所趋.本科院校向应用型高校转型也就意味着学校的人才培养方向有重大调整与转变.本文旨在探讨向应用型高校转型这一特殊背景下,地方本科院校应当如何进行创新创业教育方面课程体系的改革,以适应应用型高校的发展趋势.     

应用型本科会计专业实习实践课程体系探索

应用型本科与一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征.积极推进产学结合,强化学生动手能力培养是应用型本科的根本出路.专业实习实践课程体系需要解决的就是学生动手能力培养,内容包括专业实习实践课程架构、课程性质、课程目的要求和教学手段.     

应用型本科会计专业实习实践课程体系探索

应用型本科与一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。积极推进产学结合，强化学生动手能力培养是应用型本科的根本出路。专业实习实践课程体系需要解决的就是学生动手能力培养，内容包括专业实习实践课程架构、课程性质、课程目的要求和教学手段。     

林业院校本科专业人才培养课程体系设置现状与改革探究

通过对我国高等教育专业人才培养课程体系设置的历史回顾,分析了林业高等院校专业人才培养课程体系设置的现状以及存在的弊端,提出了课程体系设置改革的具体思路,构建了＂三体系、三平台、多专业方向模块＂的课程结构体系,创建了各专业相对独立、渐进式、立体化和开放性的实践教学课程体系,为林业高等院校高素质创新型人才的培养奠定了坚实的基础。     

关于法学本科教育课程体系改革的探讨

教育一直是社会发展的重要推动力之一,这之中的法学教育更是承担着为社会输送高素质法律人才的责任,对当今社会的发展有着无法替代的作用.但从客观的实际情况上来看,我国当今的法学教育仍然存在这许多问题.本文就以法学本科教育课程体系为视角,对该部分内容进行分析与讨论,并结合当代社会的实际情况,提出对应的建议.     

新准则下会计学课程体系设置的思考

新会计准则体系在理念基础、内容范围、方法、计量等方面发生了重大变化和创新，丰富了我国会计理论和实务，实现了与国际会计准则的实质性趋同，同时也给高校会计学教学带来了较大的影响。本文分析了影响，并提出了高校会计学课程体系设置的思路。     

高校高尔夫管理课程体系研究

结合中国现在已开设高尔夫专业的高等院校本科教育的现状和专业课程体系建设中存在的问题,从专业培养目标和课程设置结构两方面探讨优化中国高尔夫本科教育专业课程体系建设的方法和途径,以培养符合中国高尔夫运动发展所要求的高质量专业人才提供重要的理论依据。     

关于高职课程体系重构的思考

本文从高等职业教育的培养目标的特殊性出发,对现行的高职培养模式和课程体系进行了反思,并提出了三种课程体系重构结构。     

高职统计学教学模式的思考

统计学是高职财经类专业的一门重要课程。由于对统计学的教学目的不明确,很多高职类院校在教材的选择、理论和实践的比重分配、承担统计学课程的教师选择上都经常变动,高职统计学的教学还处在探索性阶段。因此,确定一个适合高职统计学的教学模式就变得尤为重要。本文从教学目的、教材、教学内容、教学方法和教师队伍等5个方面提出了构建统计学教学新模式的建议。     

关于对统计学应用的思考

在社会高速发展的今天,各行各业的发展都同统计学有着千丝万缕的联络。统计学可以为行业反应真实数据,同时社会所反应出来的真实数据也正是统计学所研究的范畴。因为借助统计学,可以帮助需求者梳理出其中所需要的数据,从而根据专业的整合分析,能够宏观把控事态的发展方向,从而使得决策更加具有相对科学的预见性。因此,本文从统计学的角度出发,通过研究统计学的应用和特点,来更进一步的凸显统计学的核心价值,为更好研究统计学,发展统计学奠定基础。     

浅议高职院校《统计学》案例教学

文章分析了运用案例教学的必要性,通过对案例教学与传统教学的比较,说明了案例教学的特点,以及在教学中应注意的问题。     

民航院校财务管理专业特色课程体系构建思考

财务管理是对企业资金进行管理,民航企业不管是航空公司、机场属于重资产型企业,资金管理的意义尤为重要。民航大学财务管理专业人才培养为了更好地落实立足民航、服务社会、面向世界办学宗旨,在财务管理专业课程体系构建时,如何去构建民航财务专题课程体系,让民航财务专题课程体系成为财务管理专业课程体系的重要组成部分,更好地体现其人才培养为行业服务。     

关于金融统计学本科教学方法的思考

随着金融创新的不断加深,金融学与数学、尤其是统计学的结合越来越紧密,金融模型日趋复杂。具备良好的统计学理论基础和应用技能成为金融研究和实务的必备条件。分析了金融统计学在金融工程专业本科教学中存在的问题,提出改进教学方法的途径。     

国际贸易专业实践教学课程体系创新性研究

国际贸易专业的人才培养是加快中国对外贸易发展、参与国际分工的重要环节。随着中国在世界贸易比重的增加,涉外企业对国际贸易专业人才的需求在不断增长。在分析国际贸易专业人才培养目标与能力要求的基础上,提出了创新型、实用型国际贸易专业实践教学体系构建的重要性和整体规划,并进一步对国际贸易专业实践教学创新性的具体实施进行了探讨。     

高职高专会计专业教学课程体系改革浅议

本文从高职高专教学课程改革的必要性和可行性出发,通过对目前高职高专会计专业课程设置分析,针对目前会计专业教学课程体系当中存在的问题,提出笔者的一些粗浅见解.     

会计学本科专业计算机课程体系系统化设计

本文就目前高校会计学本科专业计算机课程体系存在的问题展开分析,根据会计学本科人才培养目标和市场对人才的需求,提出了一套新的会计学本科专业计算机课程体系,并对如何实施该课程体系提出了几条建议。     

高职院校物流专业实践课程体系设计研究

物流管理专业要培养具有较强实践能力的应用型物流专业人才,就必须加强实践教学,因此,建立完善合理的实践教学体系尤为重要。根据我国对物流专业人才需求的特点及现阶段高职院校物流实践课程设置存在的问题,针对高职院校物流管理专业实践课程体系建设的思路和构建进行深入探讨。     

对构建合理的财务管理专业本科教育课程体系的设想

财务管理专业是根据国家教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业介绍》而新设的一个本科专业。过去，往往把财务管理专业设置为某一科专业下的一个专业方向，现在作为独立的本科教育的专业进行建设，有必要对财务管理专业本科教育的课程体系进行研究。