"推优"工作在高校学生党建工作中的探索与实践

新形势下加强高校党建'椎优"工作具有重大的现实意义,该文结合工作实际,阐述了高校"推优"的重要性意义.并进一步探讨了高校团组织充分发挥"推优"工作的育人功能,以及工作中建立科学的完整的"推优"制度、标准和程序存在的实际问题.     

加强学生党建工作是高校稳定发展的根本前提

改革开放30年来,我国的高等教育实现了跨越式发展。高等教育的任务和高校自身的特殊性决定了其稳定发展的重要性。回顾高等教育的发展历程,党建工作在高校的稳定发展中起了至关重要的作用。学生党建工作作为高校党建工作的基础工程,党和国家领导人历来重视高校学生党建工作,培养优秀的大学生党员,发挥学生党支部的战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用,是高校和谐稳定的根本前提。     

关于进一步加强大学生村官教育培养的几点思考

选聘高校毕业生到农村任职,是党中央站在全局高度作出的一项具有长远战略意义的重要政策.如何充分发挥制度创新作用,健全和完善大学生村官教育培养,不断提高大学生村官的综合素质,促进大学生村官健康成长,更好地适应新农村建设需要,是摆在各级党组织面前的重要课题.近年来,上饶县围绕建设一支“素质优良、奋发有力、爱岗敬业、实干兴饶”的大学生村官队伍进行了多方面的有益探索,逐步构建起大学生村官干部培养链.     

关于加强高校学生党建工作的思考

高校学生党建工作是高校党建工作的一个重要组成部分，在新形势下面临着众多的新问题、新挑战，加强和改进高校学生党建工作势在必行。文章对传统高校学生党建工作进行了剖析，对存在问题提出了建议。     

浅析高校“推优入党”工作现状、问题及对策

“推优入党”工作是以团建促党建的重要组成部分。本文从高校实际出发，就“推优入党”工作中存在的制度建设不够完善、领导阶层职责不清以及部分团员素质参差不齐等问题进行探讨，并提出应从健全“推优”体系、明确党团职责、加强思想道德建设等方面进一步完善“推优”工作。     

从高校校园安全防范谈大学生安全观的教育培养

大学生的安全关系到千家万户的幸福,也关系到社会的稳定和国家的政治稳定安全.利用学生在高校就读的最后几年学习生涯适时开展安全教育观的培养工作,以弥补在中小学时期因追求升学率而遗留的安全教育缺陷,有利于提高大学生的综合素质和适应社会的能力,为大学生走上社会健康地学习、工作、生活打下良好的基础.     

新形势下如何加强高校学生党建工作的思考

新形势下,做好高校学生党建工作,是构建社会主义和谐社会的客观要求,是进一步加强和改进大学生思想政治工作的需要,是当代青年健康成长的迫切需要,也是改进党员队伍结构,提高党员素质,加强党的执政能力建设的重要途径。     

加强高校党建工作 武装学生思政教育

高校党建工作与思政教育密不可分。高校党建思政教育工作要遵循以人为本和科学发展的原则与宗旨,加强高校党建思政教育,完善高校党建思政工作机制,创新高校党建与思政教育的结合路径与模式。     

谈团员档案的微机化管理

本文分析了现阶段团员档案管理存在的问题及实施团员档案网络化管理的必要性,介绍了团员档案管理应用的系统模式及功能。指出实现团员档案微机化管理是适应计算机信息技术发展的必然结果,有利于学校加强对学生、对团员的管理。     

加强高校大学生党员档案管理的探讨

高校大学生党员档案是记录大学生政治生命成长、成熟过程的重要资料.从加强大学生党员档案管理的重要性入手,分析当前高校大学生党员档案管理中存在的问题与不足,提出建立健全大学生党员档案管理制度、加强人员培训、加大对大学生党员档案管理的投入、加强对大学生党员档案信息网络的管理等改善高校大学生党员档案管理的措施.     

来华留学生教育可持续发展的几点思考

来华留学生教育发展是促进我国文化发挥国际影响力，提升国家软实力的重要途径。实现我国留学生教育可持续发展，是国家制定的战略方向。但当前来华留学生教育还存在一些问题，为此，为改进来华留学生教育，实现来华教育的可持续发展提出了若干建议。     

高职院校军训实施素质教育的思考

军训教学是学校素质教育的重要组成部分,对培养德、智、体、美全面发展的合格人才,实现国家人才培养的长远战略和国防后备力量建设有无法替代的作用。提高高职院校的军训质量,积极实施素质教育,必须针对高职新生的特点和人才培养要求,深化高职院校军训教学改革,创新教学方式和教学模式,充实和完善教学内容,不断实现教学工作的整体优化。     

素质拓展训练：高职院校主题教育的新模式

大学生素质拓展计划是深入推进高校素质教育而实施的一项系统工程。开展素质拓展训练是实施主题教育的有效途径之一,是一种创新的主题教育模式。大学生素质拓展计划开展得成功与否,直接影响素质拓展计划的实施与推进,也同样影响着思想政治教育的效果。回顾素质拓展训练的历史,分析素质拓展训练的特点,围绕高职学生的特点,阐述素质拓展训练在高职学生思想政治教育中的作用。     

论高职教育学生管理观念的转变与实践

在经济全球化背景下,现有的高职教育学生管理观念不适应高职教育的发展。高职教育要想办出特色,提高质量,必须牢牢把握培养目标,从被教育者角度进行深入思考与探索,抓住被教育者的特点,结合社会对高职人才的需求,转变高职教育学生管理观念,探索一条适合高职教育学生管理的新路子。只有不断探索,大胆实践,才能做好高职学生管理工作,才能培养出更多适应社会主义现代化建设需要的高素质技能型人才。     

基于互联网数据的大学生“中国梦”教育的关键因素研究及教育路径研究

“中国梦”是中华民族伟大的复兴之梦,作为“中国梦”建设主力的当代大学生对“中 国梦”的认识和理解直接关系到“中国梦”能否实现,因此在大学中开展“中国梦”教育至关重要。 在文献综述的基础上,将“中国梦”教育对大学生的影响细化成 20 个重要的教育指标,通过对青 年之声、大学生在线、新浪微博等青年话题集中的互联网平台进行大数据抓取,构建了基于话题 内容的各教育指标关联性的网络结构。在教育指标关系图的基础上,对大学生“中国梦”教育路 径建立整数规划模型并求解最优教育路径。研究表明:在不同的教育因素中,人生价值实现是影 响大学生“中国梦”教育效果的最关键因素。大学生“中国梦”教育应该从人生价值实现的角度 入手,结合大学生的人生需求,搞好关键因素配置,提高教育内容供给的针对性,激发大学生的 动力和能量,最终为“中国梦”在当代青年手中实现奠定坚实基础。