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1998年12月8日,对香港星岛集团主席胡仙来说,是尤为痛苦的一天,李嘉诚旗下的长江实业集团在这天宣布,斥资亿元全面收购虎豹别墅。虎豹别墅由胡仙的父亲胡文虎于1935年建造,位于香港岛半山大坑道,这里一度成为香港富有特色的旅游景点,也是星岛报业集团的标志。人称“万金油大王”的胡文虎曾以制售“万金油”、“八封丹”、“头痛粉”等“虎”字商标的药品,成为富冠南洋的亿万富豪。更令人称奇的是,这个大字不识几个的“南洋虎”,在经营万金油的同时,于1918年在新加坡创办了第一份海外中文报纸&;lt;星洲日报),接着又陆续在新加坡、厦门、香港、 相似文献
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李君羊 《科技创业(上海)》2001,(3):36-36
“中国有职业经理人吗?”这是记者的提问,同时也是记者被问倒的问题。有人认为,虽然目前中国谓之“职业经理人”的很多,但是真正算得上职业经理人标准的很少。更有甚者认为,中国根本就没有职业经理人。 相似文献
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桑瑛 《太原城市职业技术学院学报》2008,(11)
曹爱文放弃采访救助落水少女事件,引发做人与做记者的讨论。记者的职业和生活的角色哪一个更重要?对比中外类似媒体报道事件,做记者,先要学会做人。 相似文献
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住在美国时,有回晕眩想到药房买药,在整排西方产品中,竟看到了“虎标万金油”,亲切感油然而生,晕眩顿时好了一半。但身旁的欧洲同学大惊:“这是用老虎身上的东西做成的吗?”我不禁笑着向他解释,这小罐子里装的东西与老虎无关,却与亚洲许多国家人民的成长回忆,息息相关。毕竟,谁没用过万金油?头痛的时候抹头、肚子痛的时候抹肚子,网络上有人搞笑地说,[第一段] 相似文献
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金天科技学校位于湘乡市工贸新区金天路。远远望去,硕大的"金天"二字耸立云天。走进校园,优美、整洁的环境,装饰美观的科教大楼、公寓大楼、综合大楼和一应俱全的现代化教学设施,让人感觉进入了一座现代化的高等学府。使记者惊讶不已的是,这里竟是一所完全私立的民办职业技术学校,而且是年龄不到四十的校长郭浩天和贤内助肖金兰艰苦创业办起来的一所新型学校。当他 相似文献
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田锋 《山西财经大学学报》2012,(Z1):298
媒体是社会生活的瞭望者,是客观和公正的代表,是正义和良知的化身。但近年来有些媒体、有的记者,在市场经济和消费文化的大背景下,职业操守滑落,表现出了一些与自身职责、身份不相称的言行,降低了媒体的威信,损害了记者的形象,在社会上造成了负面影响。 相似文献
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直销是一个事业,是一个绝大多数人都可以从事的职业。在公平的市场环境条件下,每个人都可以自主创业,有志者事竟成;直销又是一种生活,它在为人们带来物质享受的同时,还可以提供创业的乐趣和精神上的自我完善与充实,帮 相似文献
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一款新车投放市场之前,必须按照国家规定,通过车辆可靠性和基本性能强制性检验,而这些都由职业试车手来完成。据统计,在全国职业试车手还不到 100人。他们就是三十六行之外的一种特殊职业——试车手。然而就在这个很小的群体中,有一位唯一的职业女试车手, 2005年3月18日,记者在亚洲最大的汽车试验场——湖北襄樊东风汽车公司襄樊试车场,独家采访了这位中国NO.1女试车手——刘莉。 相似文献
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尹玲燕 《山西财政税务专科学校学报》2004,6(5):32-34
会计法规、准则和制度给企业留下了选择会计政策的广阔空间,不同的选择会给企业带来不同的结果,不同的结果在不同时期会给企业产生截然相反的影响。会计人员会计政策的职业判断能力,关系到企业利益集团经济利益,也关系到培育中的资本市场以及整个经济的有序运行。因此,提高会计人员会计政策的职业判断能力,合理进行会计政策选择已成为我国会计人员所面临的一项艰巨任务。本论文对会计职业判断的含义,会计职业判断在会计核算原则中的体现及如何提高会计人员的职业判断能力进行探讨。 相似文献
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从资产减值准备金的计提谈会计职业判断 总被引:2,自引:0,他引:2
崔智敏 《西安财经学院学报》2004,17(5):31-33
会计职能作用的充分发挥,在很大程度上取决于会计人员的职业判断结果,而在现行的会计准则与会计制度中,无论是对会计政策、会计估计的确定,还是会计方法的选择,国家都将权力下放给了企业或给了企业较大的选择空间。因此,认识职业判断重要性,培养和提高职业判断能力是一件值得重视的工作,本文拟从资产减值准备金的计提来探讨会计职业判断的相关问题。 相似文献
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《科技创业(上海)》2009,(9):15-15
一个替人割草打工的男孩打电话给一位陈太太说:“您需不需要割草?”
陈太太回答说:“不需要了,我已有了割草工。”
男孩又说:“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”
陈太太回答:“我的割草工也做了。”
男孩又说:“我会帮您把草与走道的四周割齐。” 相似文献
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职业本科是我国高等教育体系中的一项创新探索,此举主要是为了给国家和社会培养更多符合要求的高素质人才,同时也是为了给我国产业升级和经济结构优化培养符合要求的新型专业人才。职业本科思政课教学应当在充分结合自身对人才培养目标的特点的基础上,借鉴本科、专科院校思政教学的优点,积极探索与自身办学性质相一致的思政教学体系。因此,探究当前职业本科院校中思政课的教育教学情况,是非常有必要的。本文首先分析了职业本科教育的概念,并在此基础上阐述了职业本科思政课与普通本科存在的差异,进而提出了职业本科思政课教学创新面临的问题,进而着重研究了翻转课堂在思政课应用过程中的创新路径,希望能够对职业本科思政课今后的教育教学提供一定的理论和实践帮助。 相似文献