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在综合设计实验中培养大学生的仓I.I新能力 总被引:4,自引:0,他引:4
文章论述了综合设计实验的特点及其地位,建议在工科院校中加强综合设计性实验课程,加大对学生实验技能的训练力度,以培养学生的创新能力;同时对进一步深化综合设计实验教学改革进行了探讨。 相似文献
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验证型实验是巩固学生的基础知识的实验,设计性试验是提高学生运用科学知识,进行综合运用的重要途径。验证实验是基础,设计试验是在其基础上的延伸与扩展。在实验过程中,将验证型实验与设计性试验有机结合,提高学生的动手能力、实验能力和创新能力。 相似文献
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在实验教学环节中,模糊演示、验证、设计和综合这4种实验的边界,摒弃传统的单打独斗式的实验过程,将学生分组后结对编程;设计系列化的实验题目,降低单个实验题目的难度,通过对网络程序设计课程实验系列题目的总结,将同一学科的不同课程在实验的过程中自然交汇,潜移默化地实现课程间的融合,激发学生的学习兴趣。系列化的实验过程有一个完整的设计过程和编码过程,增强了学生实际动手能力和软件开发经验。 相似文献
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目前高职院校有机化学实验教学存在许多的问题。要从教学方法、注意综合能力培养和考核方法等方面对工学结合下的有机化学实验教学进行改革和探讨。在教学中,我们应转变观念,既注重实验常识和基本实验技能的训练,也要重视科研思维能力和科研动手能力的培养。通过综合实验、设计性实验和创新实践,锻炼学生理论与实践结合能力、分析问题和解决问题的能力,增强创新意识,提高学生进行科学研究的综合能力. 相似文献
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介绍了模块化S7-200 PLC设备的构成,以及基于此设备开设的开放实验项目,探讨了开放性实验项目的实质和内容。通过这些开放实验,可以让学生学习到PLC更多的实用功能,更好地掌握工业自动化先进控制技术和控制系统设计技术,提高学生的工程实践能力和综合应用能力。 相似文献
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新教材的编写中增加了实验探究,是否重视实验探究的教学对提高学生的综合能力至关重要。实验是化学的灵魂,是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。实验探究能培养学生的观察能力、创新能力、发散性思维能力、动手能力、质疑能力、团结协作能力、书面表达能力以及综合应用能力。在教学中要充分发挥实验探究教学的优势,利用实验努力培养学生的各种能力,使他们成为综合能力较高的现代化人才。 相似文献
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焊接工艺评定综合实验是焊接技术与工程专业的主要实验,既是学生工程能力和专业水平的集中检验,也是学生上岗前的一次岗位培训。本文主要介绍了焊接工艺评定综合实验的教学理论与过程,四个阶段的实验内容给学生提供了一个综合应用基本理论和充分展现基本技能的平台。 相似文献
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开放性实验室有利于学生对实验知识的理解和实验技能的掌握,有利于培养学生责任意识和团队协作意识,提高学生动手能力、思维能力和创新能力,是提升学生综合素质的有效途径。 相似文献
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本文阐速了数学建模的内涵及过程,论述了数学实验的本质和内容,讨论分析了数学建模和数学实验在教学中的作用。笔者认为数学建模与数学实验的结合对培养学生的创新能力、提高学生的实践能力、培养学生的综合素质意义重大。 相似文献
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目的——探讨预约型开放实训的模式.方法——教师安排多个开放实训项目供不同班级的学生进行预约,在操作内容只做范围上的限定,而不对具体操作方案进行约束,实训内容经教师审核后正式开放.结果——学生的操作能力得到显著提高,学生参与度高.结论——开放实训对提高学生动手能力、设计实验能力、知识综合运用能力及创新能力有积极的促进作用. 相似文献
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新工科建设是国家对各高校提出的新改革战略计划,创新型人才培养是各高校改革的方向,学生自主创新设计开放式实验对培养本科生科研创新能力与创新思维起着重要作用。文章总结分析了目前实验教学中存在的问题,提出了学生自主创新设计开放式实验教学新模式,构建了开放式学生创新设计实验教学机制。实践证明:开放式创新实验室实现了学生自主创新设计,提高了学生创新能力和实践操作能力,为开放式创新设计实验教学研究改革奠定了基础。 相似文献
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分析化学是药学专业的一门实践性很强的学科,是学生学习专业课的基础.通过改革分析化学实验课,把学生平时练习和实验考核结合起来,改善了学生的实验态度,增强了学生动手能力,提高学生实验综合技能. 相似文献
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根据作者在教学中的一些体会,该文谈论了在化学教学中如何培养学生的实验能力,总论了实验教学在化学教学中的地位,新课标下化学教学对实验教学的要求,在实验教学中实验能力的培养对学生学习化学的重要性;又分别从观察、操作、分析实验现象、实验设计、综合运用等方面能力的培养中体会到在化学教学中应该重视实验教学,加强培养学生的实验能力,这是化学教学的要求,也是新课标下提高学生素质的要求. 相似文献