论体育环境学学科体系建设

建立科学、完整、系统的体育环境新学科体系,有利于用科学的理论指导体育环境的系统构建,有利于体育环境的优化。有利于加强对体育环境的管理,提高体育与环境的适应性,促进中国体育的可持续发展,使体育更好地为社会的需要和人的需要服务。本文对体育环境学的研究对象、性质及其研究方法作了深入描述。并提出了建立体育环境学学科体系的设想。     

论基础音乐教育中音乐和舞蹈的学科交叉

我国现阶段音乐教育政策明确指出,音乐教育是进行美育教育的重要手段之一,其基本理念是"提倡学科综合"。音乐教育中加入舞蹈因素正是响应国家音乐教育的理念而提出的,二者的结合有助于培养学生学习音乐的良好态度,促使学生积极参与音乐实践活动。     

国内学科评价体系探析

近二十年来,国内各种大学评价体系层出不穷,代表性的有全国一级学科评估、武书连榜、校友会榜,中医药大学、学科的分类评价尚未出现。中医学是我国原创学科的代表,国内国际对医科大学的评价体系还不能完全体现中医药大学、学科的内涵本质及发展建设的特色规律,迫切需要从中医学的学科特点和本质要求出发建立相应的评估理念和指标体系。     

数字经济学学科体系的构建

数字经济的蓬勃发展,使建立数字经济学学科问题被提到了议事日程。数字经济学的学科体系构建是完善经济学学科体系、培养高层次数字经济人才、发展数字经济、抢占全球数字经济话语权的需要。基于数字经济学的研究定位、研究方法、研究内容构建了数字经济学学科体系的框架,初步描绘了构建数字经济学学科的基本思路,进而提出了数字经济学学科的发展路径:实施数字经济学学科建设“三步走”发展战略,以开放、包容、共享的数字经济发展理念构建数字经济学学科体系,着重研究技术创新背景下的数字经济学学科发展范式,将数字经济人才队伍建设作为学科建设的基础性工程。     

基于学科交叉融合的高校基层学术组织创新研究

高校基层学术组织是高校开展人才培养和科学研究的重要载体,是高校内部管理体制改革的主要方向,已经成为影响高校进一步发展的关键因素。文章总结和分析了国际上较为典型的3种高校基层学术组织的发展趋势,提出高校应积极响应国家战略需求,打破学科和边界壁垒,增强学科之间、组织之间的沟通、交流和合作,构建基于学科交叉融合的新型高校基层学术组织,并对该基层学术组织的构建路径进行了初步探讨。     

关于监督学学科体系建构的探索

监督学是一门新兴学科，目前我国对监督学的学科体系研究还不够透彻和完善。在建构监督学体系时，应当明确监督学的一级学科定位，从其研究对象、研究内容和与其他学科的关系等方面探讨。监督学的学科体系可以从监督学研究对象所形成的分支部门、监督的主体和形式所形成的分支部门、监督学与相关学科融合所形成的分支部门等三个层面来进行建构。     

重审区域经济学学科体系

随着中国区域经济发展差距问题的日益突出以及相应政府对区域经济发展问题的重视,区域经济研究成为当前学术界的热点之一。自上个世纪80年代以来,国内学者编出著版的、比较有代表性的《区域经济学》专著约十几部,这些著作,各有特色,各有侧重。但从整体上看,这些著作存在着两个方面较为突出的问题:一是关于区域经济学的研究对象、研究重点、内容体系等基本学科问题上,存在着较大的差异或分歧,标志着较为规范、能够为学术界所普遍接受的区域经济学学科理论体系尚未形成;二是各种版本教材,或多或少带有非区域经济学的色彩或痕迹,如生产力经济学…     

高等艺术设计教育体系的反思与构建

从高等艺术设计教育发展现状来讲,还存在着教师的知识结构不尽合理;课程建设尚不完备,未能打破纯艺术与艺术设计极度专门化的壁垒;重视艺术表现,轻视创新精神的培养;轻视专业理论、技能操作和专业实践,缺少实际性的项目课程等诸多问题.借鉴国际上发达国家高等艺术设计教育的发展趋势并考虑中国特殊的国情,打通学科壁垒,整合专业资源,科学合理地规划学科体系;优化课程结构,完善教育教学模式,构建综台化课程体系成为我们发展高等艺术设计教育的必然选择.     

论完善我国社会保障体系的措施

目前,我国的社会保障工作取得了长足的进步,但是与我国经济社会的发展速度相比,还存在很大的差距。本文主要从我国社会保障制度的现状出发,分析我国社会保障制度存在的问题,探讨完善我国社会保障体系的措施。     

论食品安全法律体系的完善

食品是人类赖以生存和发展的基本物质条件,也是国家安定、社会发展的根本要素。由于食品行业的不断增多,跨越的时空范围不断扩大,各类食品安全问题也随之出现。本文在借鉴世界经济发达国家的食品安全立法的基础上,就我国食品安全存在的原因进行了系统的分析,并就食品安全法律体系的完善,提出了相应的方法。     

浅谈展示空间设计

上海世博会是参加国家和组织最多的世博会。展览业已成为我国经济增长的亮点和朝阳产业，我们的展示设计专业教学就更应十分清晰的认识到所面临的问题和需应对的挑战!分别从展示设计的历史及现状、展示学科的概念以及涉及的范畴、建立科学有效的教学体系阐述了展示设计。     

学科交叉条件下的研究生创新能力培养模式研究

分析了学科交叉的必要性,阐述了学科交叉在研究生创新能力培养中的作用和意义,探讨了如何基于学科交叉培养研究生的创新能力,提出了选择性招收、建学习型创新团队,实行"联合培养"、产学研相结合、建评价体系等培养模式来促进研究生创新能力的培养。     

浅析高校艺术设计教育的发展与革新

<正>一、当前高校艺术设计专业的飞速发展(一)艺术设计教育的重要性已得到人们的充分认识中国高等学校的设计教育是随着市场经济建设发展起来的,高校设计教育肩负着为社会培养急需的设计人才的重任。而高校     

论审计方式方法体系的完善

我国的审计方式方法体系随着经济的发展而发展，现正处在趋于完善的阶段，然而，我国审计方式方法体系方面的问题仍然存在。审计方式与方法与我国反腐倡廉的活动联系是十分密切的，我国各地审计局正在全面进行强化审计监督的活动，可见对现有审计方法体系进行研究与强化的重要性。本文就简要的对审计方式方法体系如何趋于完善进行探究。     

刍议民间美术与现代艺术设计的融合与差异

民间美术是我国民俗文化中一个非常重要的组成，是民间文化的载体；现代艺术设计是一种与时俱进的创意活动，民间美术与现代艺术设计之间有一定的差异，但是为了顺应时代的潮流需要融合发展，在民间美术基础上进行艺术设计可以形成更有特色的艺术。本文首先介绍了两者之间的差异，然后具体阐述了两者之间的融合以及融合的现实意义。     

基于学科交叉的科研平台建设策略

文章从活动着的组织系统这一学科含义出发,以符合实际的学科交融、交叉活动特征为主线,围绕着知识创造、传递、融合与应用,分析了学科交叉搭建科研协作组织、群体管理机制和实践导向平台建设策略。     

技术经济学讲座②:技术经济学的定义和学科体系

<正> 一、关于技术经济学的定义 什么是技术经济学:技术经济学是以提高经济效益为主要目标,以促进社会科技经济文化协调发展为重要