日本高等教育改革及其对我国的若干启示

日本进入20世纪90年代中期以来其高等教育改革的措施和目标，主要有：重视学生探索和创新能力的培养；加强“产、学、研”合作；促进高等教育机构的个性化和多样化发展；建立开放和积极的管理体制以及多元化的评价系统；进一步扩大国际间的交流与合作。我国高等教育改革的方向应该是：实施素质教育，改革旧的人才培养模式；加强高等院校与社会的联系和合作；建立具有个性化和多样化的高等教育机构，完善教育质量监控体系，实施社会的广泛监督。     

新世纪法国对非洲政策的调整及其原因

新世纪法国调整了非洲政策：加大对非洲的援助力度;改变对非洲驻军的立场与性质;积极拓展非洲的外交版图和更加强调与非洲国家之间的合作关系。这些政策的调整深受三方面因素的影响：世界多个大国强化与非洲国家的外交关系,法国在非洲的传统地位受到明显挑战;欧盟对法国的双重作用,促使法国调整对非洲政策的战略步伐;重塑形象、增强竞争和提升地位是法国调整对非洲政策的现实需要。     

中非经贸合作：发展迅速,前景广阔

[点评人]舒运国（上海师范大学非洲研究中心主任，博士生导师）：《中国与尼日利亚石油合作面临的挑战及对策》一文从微观视角出发，以中国与尼日利亚的石油合作为个案，对中非经贸关系作出了分析和评价。尼日利亚是非洲第一大产油国，中国是世界第二大原油进口国，因此剖析中尼石油合作，在中非经贸关系中具有一定的典型性和代表性。     

关检加强合作打击食品走私

2月8日，国家质检总局同海关总署在京签署了“打击食品走私联系配合办法”，此举标志着关检加强合作。共同打击食品走私行为的长效管理机制已经建立．并将为增强合力，进一步提升打击食品走私行为发挥积极作用。     

日本高等教育改革及其对我国的若干启示

日本进入20世纪90年代中期以来其高等教育改革的措施和目标,主要有重视学生探索和创新能力的培养;加强"产、学、研"合作;促进高等教育机构的个性化和多样化发展;建立开放和积极的管理体制以及多元化的评价系统;进一步扩大国际间的交流与合作.我国高等教育改革的方向应该是实施素质教育,改革旧的人才培养模式;加强高等院校与社会的联系和合作;建立具有个性化和多样化的高等教育机构;完善教育质量监控体系,实施社会的广泛监督.     

国际压力下江西高等教育的发展

章阐述了入世对中国高等教育产生的广泛而深刻的影响；分析了江西高等教育近年来取得的长足进步，指出了江西高等教育目前存在的规模偏小、层次重心偏低、专业结构不合理、师资力量总体不强、缺乏全国一流名牌大学等问题；明确指出了江西高等教育发展的八大对策：实施素质教育。加强科技研究开发，推进结构调整．加大投入，深化体制改革，建设高校新团区，建设一流名牌大学，扩大国际交流与合作。     

商务部副部长姜增伟在厦门出席“非洲国家投资环境介绍会”

2007年9月8日下午，为介绍部分非洲国家和地区的投资环境及政策，促进中国企业”走出去”，与非洲国家开展经贸合作，由商务部主办的“非洲国家投资环境介绍会”在厦门举行。商务部副部长姜增伟出席会议。来自布隆迪、赞比亚、莫桑比克、坦桑尼亚、塞内加尔、南非以及东南部非洲共同市场组织的代表在会上分别介绍了各自国家和地区的投资政策和引资措施。     

越南与广西教育合作渐深化

目前，越南与广西的教育合作正从高等教育、职业教育，不断向中等教育扩展，越南与广西的教育合作将全面深化。     

“一带一路”背景下长三角潜在游客赴非旅游信任度调查研究

中国自“一带一路”倡议提出以来，对世界旅游业的巨大贡献进一步加大。与此同时，中非的旅游合作交流也迎来了难得的发展机遇，而非洲旅游业则依托“一带一路”,近年来得到快速发展。相关数据显示，亚洲游客尤其是来自中国的游客或将成为非洲旅游业增长的关键。针对长三角潜在游客展开非洲旅游评价的调查问卷，结果显示，长三角潜在游客对非洲旅游信任度不高。对于提升中国游客赴非旅游的市场份额，非洲亟需提高旅游信任，且本国形象及旅游地品牌也需提高与打造。     

铜陵市、铜陵学院市校合作共谋发展大会隆重举行

2009年6月26日上午．铜陵市、铜陵学院市校合作共谋发展大会在安徽铜陵隆重举行。安徽省教育厅、铜陵市人民政府签订了共同支持铜陵学院加快发展的协议．铜陵学院与合肥工业大学签汀了市校合作协议．铜陵学院、安徽财经大学、铜陵市人民政府三方共同签订了联合培养研究生协议．     

国际高等教育多边合作的新模式

在全球化时代,不同国家和地区的大学面临着许多共同的挑战和问题。通过跨国和跨区域的协同与对话,寻求问题解决思路和本土化策略是大学实施国际化战略的重要路径选择。德国发起的“创新高等教育战略对话”（DIES）建立了国际高等教育多边合作的新模式。该项目实施十几年来,通过创新合作模式和机制,深化了德国大学与发展中国家大学的理解和合作,促进了发展中国家高等教育发展,形成了具有一定影响力的国际合作品牌。本文通过对DIES项目的研究,分析概括了这一模式的形式、特点和经验,并对我国高校推进国际化战略,加强与其他国家和地区高校协同创新等提出了具体建议。     

中国人民银行天津分行扎实推进高校征信知识选修课教育

近几年来，中国人民银行天津分行认真履行征信宣传教育职责，积极组织开展大学生征信知识宣传教育。2009年，协调天津市教委共同选择存天津商业大学和天津财经大学两所高校试验开设征信知识选修课程，在全国率先将征信知识纳入高等教育体系。在此基础上，积极协渊，逐步扩大征信知识选修课开设院校范嗣，小断探索征信宣传教育长效机制。     

国外高校筹资渠道分析与借鉴

资金匮乏是全球高等教育面临的共同问题,我国也不例外.近年来我国政府为缓解教育资金不足,积极倡导高等教育机构筹资渠道的多元化,国外高校的许多做法对我们很有启示.本文对此进行了探讨.     

中国与非洲石油合作探讨

阐述了中国与非洲石油合作现状,分析了存在的问题,提出加大投资与贸易并重,在民生领域扩大投资以换取合作及与当地企业合作等建议。     

加强广西-东盟高等教育交流与合作的战略思考

在“中国-东盟自由贸易区”正式启动与高等教育国际化发展的趋势下,广西与东盟发展高等教育的交流与合作有着多方面的比较优势和共赢点。因此,携手东盟是广西高等教育国际交流与合作在现阶段的战略选择。本文在全面分析当前广西在发展与东盟高教交流舍作的制约因素的基础上,提出广西高等教育立足东南亚的区域性交流与合作的思考。     

《楼宇机电设施管理》专业校企合作的探索与实践

校企合作是世界高等教育发展的成功经验，也是我国高等教育发展的一条必由之路。本文是笔者结合《楼宇机电设施管理》新建高职专业几年来校企合作的探索与实践过程中取得的成绩、经验和留下的教训的所思所想。     

试论粤港高等教育合作与交流的必要性——兼谈我院办学思路

加强粤港高等教育的合作与交流,是顺应两地区域经济发展,深化高等教育体制改革、推进教育面向世界的必然要求.我们必须抓住粤港高等教育合作与交流的有利时机,对办学模式进行思考,发展富有特色的成人高等教育.     

面向21世纪日本高等教育改革的趋势

本简介了面向21世纪的日本高等教育改革6方面趋势：倡导高等教育的个性化；提高教育研究水平，加强产学研合作；高等教育进一步国际化；高等教育进一步大众化、普及化；实行大学的自我检查与评价；高等院校更注重自身战略规划的研究，不断提高管理水平和办学效益。     

21世纪我国高业银行面临的挑战与对策

21世纪，我国商业银行将要面临来自资本市场、外资银行、网络银行及非银行金融机构的挑战。因此，本文认为，我国商业银行应该与资本市场共同发展、注重自身建设、积极拓展网上银行业务并加强与非银行金融机构的合作。我国商业银行只有勇于改革和创新，才能在激烈的竞争中求得生存和发展。     

国际合作与交流下法国大学国际化策略与启示

法国高等教育有着深厚的历史基础和文化底蕴,本文从国际合作与交流的角度作为切入点看法国大学应对高等教育国际化的措施,围绕法国在学制、办学、留学生、科研以及中法合作五个方面探讨法国大学在国际上开展的合作与交流,总结其经验特点,为我国高等教育提供借鉴,促进我国高等教育国际化发展,丰富理论基础。