浅谈新时期高校思想政治工作

思想政治教育工作既是一门科学,又是一门艺术.高校的政治思想政治工作是坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,树立"八荣八耻"的社会主义荣辱观,培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要保证。当前高校思想政治教育工作,要加强针对性和艺术性,从而形成既适应新形势要求,又符合大学生思想特点的科学有效的运行机制和工作方法,使思想政治教育工作始终保持旺盛的生机和活力。     

实施素质教育改进和加强高校德育工作

素质教育是由政治思想素质、科学文化素质、身体素质和心理素质等诸方面因素构成的一个系统工程。在诸多因素中,德育肩负着学生培养方向的问题,必须放到首位。因此,改进和加强德育工作就显得尤为重要。我们必须理论联系实际加以研究和探讨,努力探索社会主义市场经济新形势下德育工作新思路。     

论高校思想政治工作的渗透作用

新形势下高校的思想政治工作必须渗透到教学、科研、管理工作中，与教学、科研、管理工作融为一体，关键的问题就是要抓住思想政治工作与教学、科研、管理工作的最佳结合点。不断提高师生员工的思想道德素质，充分调动师生员工的积极性和创造性，抓住了这个关键环节，就会推动高校的全盘工作，保证高校的改革与发展稳步进行。     

谈高校思想政治工作

当代大学生的思想道德状况出现了许多新情况、新特点、新问题.因此,高校思想政治工作受到社会各界的重视,针对当前大学生思想政治教育所面临的问题,思想政治工作才能奏效.     

我国高校思想政治教育的发展轨迹

我党在高校的思想政治教育工作,有一个沿革的过程,从建国前到今天,基本经历了五个阶段。回顾历史,展望未来,我国高校思想政治教育一直在向前发展。     

浅谈高校档案管理工作

本文主要阐述了当前高校档案管理工作中存在的现象，笔者结合实际情况，从高校档案管理工作的现实状况出发，分析了高校档案管理中存在的问题，提出了加强高校档案管理工作的对策。     

高校思想政治教育工作探析

在进行思想政治教育服务的工作时,要注意根据根据教育的发展规律,结合学生的具体心理特点,采取适当的教育模式,将思想政治教育服务工作变成培养学生自我意识、真正实现学生权利的重要手段。     

加强高校安保队伍思想政治教育工作思考

安保工作一直是高校管理工作内容之一,随着高校管理逐步正规化与科学化,对安全管理的重视程度不断提升,安保工作在高校各项管理活动中的地位也在不断提高。在高校安保工作向着规范化正规化方向发展的同时,安保队伍的思想政治教育工作重要性逐步被人们所认识。从高校安保人员队伍素质总体情况分析入手,在讨论安保队伍思想政治教育与高校整体管理的关系基础上,就加强高校安保队伍思想政治教育提出一些参考意见。     

市场经济与高校思想政治工作

本主要阐述了社会主义市场经济大潮冲击和影响着一切领域和人们，不管你有无思想准备，都会自觉不自觉的卷入市场经济的汪洋大海，经受着一场新的洗礼和考验。论述了市场经济的竞争性原则、平等性即等介交换原则、求利性原则、自主性原则、开放性等原则的“二重性”，给高校思想政治教育工作带来的新课题；论述了建立社会主义市场经济过程中高校广大师生员工思想状况的新特点；论述了在新的形势下高校思想政治教育工作从其社会性、广泛性、突发性、敏感性、复杂性、艰巨性出发，所应采取的有效对策和要达到的预期目的。     

我国工程伦理教育的发展现状、问题及对策研究

加强工程伦理教育是工程技术飞速发展的需要,也是当今培养复合型人才的迫切要求。当前我国理工科大学生迫切需要进行工程伦理教育,以掌握对现代工程活动进行社会评价和道德评价的基本规则。这一方面是提高大学生道德素质的需要,另一方面也是我国社会可持续发展的需要。在分析我国工程伦理教育现状及问题的基础之上,提出了相应的对策研究。     

浅议新时期企业思想政治工作面临的难题及思路

当前随着企业经营、改革、发展的不断深入,多元化的经济形式出现,企业思想政治工作面临着新的难题,需要我们不断研究新情况,解决新问题.笔者结合实际工作从五个方面提出了当前企业思想政治工作面临的具体问题,进一步寻求企业思想政治工作的新思路,即围绕企业人事、劳动、分配制度的改革和生产经营,开展有针对性的思想政治工作.     

淮海战役对新时代科协思想政治工作的教益与启示

党在不同历史时期，始终注重发挥思想政治工作的独特作用，将其作为带领人民追求国家独立、民族复兴、人民幸福的重要方面和有效手段。中国科协作为党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带，肩负着汇聚科技人才和科技力量、凝聚科学价值和共识的重要使命，始终高度重视思想政治工作。回顾和总结淮海战役中充分的政治动员、强大的心理战攻势以及广泛的民众参与和解放区社会大支持等致胜因素，探究思想政治工作在其中的运用方式、典型经验和示范效应，对于新时代科协思想政治工作具有宝贵的借鉴价值和启示意义。     

Japanese multinationals in the post-bubble era: new challenges and evolving capabilities

Since the bursting of Japan's bubble economy, from 1990 onwards, Japanese multinational companies (MNCs) have faced new competitive challenges and questions about the management practices on which they had built their initial success in global markets. Japanese engagement in the international economy has undergone a number of phases. In the period before the Second World War, Japanese companies learnt from foreign MNCs in trading, shipping, and manufacturing, frequently through strategic alliances, and leveraged their capabilities to succeed in overseas and largely Asian markets. In the immediate post-war decades, during the Japanese ‘economic miracle’, there were notable examples of MNC investment in raw materials and labour intensive production, but both inward and outward foreign direct investment were not significant. Japanese companies achieved leadership in management and technology, in order to support a strategy of export-orientated industrialization. Changes in government policies in the developed economies of the US and Western Europe forced leading Japanese manufacturers to convert themselves into MNCs and to transfer their home-grown capabilities to overseas subsidiaries. The period after 1990 marked declining Japanese competitiveness and it asked questions about the ability of Japanese MNCs to be more responsive and global in their strategies, organization and capabilities.     

新时期地球科学发展与地学创新人才培养的思考

面对人类社会发展的新格局和经济社会发展的新需求,地球科学研究视域、学科任务、知识体系和方法手段等正酝酿着新的变革。面对经济社会大转型和新时期地球科学的发展,创新体制机制、培养地学创新人才是地质教育义不容辞的责任和重要课题。创新人才有类别和层次之分,可以区分为学术创新人才、技术创新人才和创业人才,应遵循＂尊重意愿、鉴识潜力、分类培养、通专结合、以专为重＂的方针进行培养。最后给出了一个成都理工大学实施创新人才培养的典型案例。     

对话哲学视域中大学开放德育范式的体系构建研究

大学开放德育范式是对以封闭、知性和技术化管理为特征的传统德育范式的转换,是一种适应现代开放型社会要求的新型德育范式。在开放中对话。以对话促大学生道德养成是大学开放德育范式的核心理念。为此,要以马丁·布伯的对话哲学为视域,从目标体系、主体体系、内容体系、方法体系和评价体系等方面大力构建大学开放德育范式的整个体系,并把它作为一项复杂的系统工程常抓不懈,使之成为一个开放的、动态的发展体系。     

语文学教育中不容忽视的两大领域

本文主要论谜了在当代语文学教育中不容忽视的两大领域,即关于中学生语言表达能力的提升及其重要意义,以及如何进一步推进中学生的德育建设.     

责任领袖领跑新经济时代“责任领袖”——新经济时代的商业领跑者分论坛综述

“责任”可以创造引领发展的竞争力。随着可持续发展逐渐成为一种引领成功的商业模式，越来越多的企业将企业社会责任纳入企业发展的战略当中。在不断获得商业成功的同时，也更积极地带动各利益相关方履责实践，真正成为了责任的传播者，新商业大潮中的责任领袖。     

基于伦理学视角的高校德育目标的反思与重构

当前,我国高校中存在着诸多道德失范现象,但作为道德教育主阵地的思想政治理论课却普遍受到大学生的冷落。反思当前高校德育现状,过分强调观念性德育目标,忽视德育目标主体的嬗变和德育目标的层次性。并淡化了事实上的道德伦理行为是造成高校德育教学效果欠佳的主要原因。因此,高校德育目标应从弘扬人的精神生活追求、尊重个人价值选择、建立德育主体的道德信念并发挥高校的社会批判功能等方面进行重构。     

Business Education,Values and Beliefs

The study was concerned with values, value systems and the beliefs of business students from a wide variety of cultural backgrounds. The study of values and values education in western societies is clearly different from the approach to a study of Asian values advocated by Lee Kuan Yew. We talk about integrity, idealism, honesty, fairness, altuism, justice, equity, freedom, but can we expect overseas students from different cultural backgrounds to have the same understanding of these concepts as students who have been raised in western society?