构建企业文化创建学习型班组

在知识经济时代,学习型组织越来越受到现代班组的认同,如何构建学习型班组是大家共同探讨的一个问题,创建“学习型班组”是一项长期、系统的工程。创建学习班组是增强企业持续创新能力．提高核心竞争力的需要。企业文化是企业在长期实践中逐步形成的一种先进的思想观念和行为理念,是优秀企业管理文化的表现形式。也是培育企业核心竞争力的根基。优秀的企业文化是一个企业长盛不衰的营养素,一个不注重企业文化建设的企业,必然会在激烈的市场竞争中败北淘汰。     

关于创建学习型组织的思考

企业持续竞争优势来源于企业所拥有的战略性资源和培育的核心竞争力,其中核心竞争力通常可包括企业的技术能力、管理能力和企业文化,优秀的企业文化是构成企业核心竞争力的重要组成部分.在当今的时代,人们对搞好企业文化建设的重要性,已被绝大多数的企业所认同,并开始着步走出了认识的误区,尤为重要的体现就在于,很多的企业开始更多的关注学习和培训,力求建立起学习型组织.本文试图就企业为什么要创建学习型组织?如何创建学习型组织?以及创建学习型组织与企业文化建设的关系等问题作些粗浅的思考.     

企业在学习型组织创建中实施素质积分制的研究

<正>创建学习型组织是当今企业建设的重要目标。通过开展学习型组织建设,企业能够形成良好的学习氛围,实现企业员工职业能力的提升,提高企业的创新能力和竞争力。实施素质积分管理模式是企业在推进学习型企业创建中的有效载体和尝试。一、素质积分制内涵素质积分制是量化记录员工参加各级各类学习培训、职业水平得到提升、实现创新创效的一种促学管理模式。素质积分制以素质积分为核心,通过获得素质积分、实施素质积     

用先进文化培育和提升企业核心竞争力

文化制胜已成为时代的强音,用企业文化培养和提升企业核心竞争力是现代企业的最佳选择。一、用企业文化提升核心竞争力,重在培养学习型组织学习型组织理论是当今世界最前沿的两大管理理论之一,这一理论在我国的实践虽然时间不长,但已进入迅速发展和普及阶段。学习型组织是从文化角度来定义的,它是一种“以信息和知识为基础、实行目标管理的、成员能够自我学习、自我发展和自我控制”的组织。在日新月异、瞬息万变的新时代,企业竞争的实质是学习能力的竞争,唯一的优势是比竞争对手学习得更快,更扎实,更深刻的能力。做为我们这样的建筑施工企…     

怎样走进“学习型企业”？

学习型社会是全面建设小康社会的重要特征.在建立社会主义市场经济和国际竞争日趋激烈的背景下,积极引导企业引入学习型组织管理模式,创建学习型企业,对于培育和增强企业的文化力和创造力、推进管理创新、提升企业核心竞争力,都具有重要意义.     

浅谈企业的学习型组织建设

学习型组织建设是企业参与知识经济时代竞争的必然选择,是提高企业的核心竞争力的重要途径。本文系统分析了学习型组织的要素、创建学习型组织的意义,重点针对学习型组织的创建,尝试提出了自己的建议:创建学习型组织的核心在于领导层的决心和策划、要选好切入点、创新是灵魂、制度是保障、要处理好工作与学习的关系。     

浅析学习型组织文化与传统企业文化的比较

学习型组织理论由彼得·圣吉提出后,受到世界各地的广泛关注,许多企业争相学习.文章认为,学习型组织管理理论所提出的是一种理念,一种软管理,一种企业文化.通过对学习型组织和传统企业两种文化的对比研究,探寻一种合适的方式将学习型组织文化融入到现代企业当中,以提高现代企业的核心竞争力.     

学习——创新——发展

<正> 创建学习型企业,是适应市场经济和信息社会要求,提升个人和组织学习力和创造力,增强企业核心竞争力的主要举措。目前由河北省经贸委组织专家团到邯郸电务段就《铁路站段创建学习型组织的实践和效果》企业现代化创新成果进行了考评,邯郸电务段党委书记李安祥做了题为《创建学习型企业,走学习——创新——发展之路》的报告,就创建学习型企业的基本思路、主要做法、初步效果、几点思考和下一步打算等几个方面进行了阐述。专家团听取报告后对一些站(场)进行了实地考察,对创意进行了肯定,认为邯郸电务段学习型组织从建立到实     

谈以核心能力为主的学习型组织创建

企业要在激烈的市场竞争中能够长期生存和发展,必须不断提升自己的核心能力,而核心能力培养和提升又需要一个学习型组织,好的学习型组织是企业形成核心能力动力和持久张力的保证.解决面向核心能力的学习型组织创建问题的途径,主要要做好以下几方面的工作：一是重视构建学习型企业文化;二是建立和健全激励全员学习、实验与创新的制度;三是加强团队建设;四是重视知识共享的网络建设.     

国有企业创建学习型组织实践研究

学习型组织作为一种科学的组织管理模式,通过培育组织的学习文化,充分发挥员工的创造性思维能力,旨在提高团队能力,提升组织创造力和竞争力,实现组织的持续发展与成功。本文从学习型组织的内涵和意义入手,深入分析了国有企业创建学习型组织存在的问题和不足,并对创建学习型组织的方法和思路等内容进行了阐述。     

浅析学习型组织文化与传统企业文化的比较

学习型组织理论由彼得·圣吉提出后，受到世界各地的广泛关注，许多企业争相学习。文章认为，学习型组织管理理论所提出的是一种理念，一种软管理，一种企业文化。通过对学习型组织和传统企业两种文化的对比研究，探寻一种合适的方式将学习型组织文化融入到现代企业当中，以提高现代企业的核心竞争力。     

以学习型组织的创建提升企业核心竞争力

文章以一汽无锡柴油机厂的学习型组织创建为参考案例,探讨学习型组织建设思路,论述其对于提升企业核心竞争力的作用。     

企业核心竞争力的企业文化建设

企业文化与企业核心竞争力既相互联系,又相互区别。通过对企业文化与企业核心竞争力的内涵及企业文化建设对核心竞争力发展的作用分析,提出了要基于核心竟争力建设企业文化,就要造就企业家队伍、培育企业核心价值观和创建学习型组织。     

创建学习型企业文化提升煤电企业核心竞争力

在当今知识经济和全球化经济飞速发展的阶段,市场竞争日趋激烈,企业持续生存和发展能力受到了前所未有的挑战。现代企业只有不断加强学习能力,并在学习中不断创新、开拓,才能始终使自已立于市场经济大潮的潮头。因此,创建一种学习型企业文化,对于激发企业创新活力、提升企业核心竞争力有着非常重要的意义。     

提升员工素质提高企业创新力——福建三钢集团创建学习型企业纪实

在知识经济时代和信息化社会的今天,福建三钢集团公司自觉地运用学习型组织的知识,推介学习型组织的理念,创办学习型企业,推进了企业的改革发展。营造学习氛围加强学习培训创建学习型组织的核心是激发人们的学习力和创造力。团体是学习的基本单位,个人学习只是团体学习的基础,目的在于学习力转化为生产力。福建三钢决策层认为,市场经济竞争激烈,创建学习型企业,培育学习型员工,是提升竞争力的有效途径,因此把培育全体员工的学习积极性、主动性,增强学习力,改善员工综合素质,提高创造力作为重要工作来抓,开展了多种形式和不同内容的各类培训,…     

以提升核心竞争力为导向的企业文化创新

通过对企业文化创新与企业核心竞争力的内涵的分析,论述创新企业文化对提高企业核心竞争力的重要意义。提出基于以核心竞争力为导向的企业文化创新的策略:推动价值观念的创新、建立学习型组织、注重产品技术的创新、创建良好的品牌形象、推进制度创新。     

学习力与企业文化软实力双赢提升的实践

随着知识经济的到来，企业为了提高自身的竞争力，需要建立一个学习型的组织，不断强化企业员工的学习力，为此本文从提升学习力，增强发展力，进而培育一种学习型的企业文化，不断强化自身的竞争力，最终促进企业的发展。     

学习型组织与育才型领导

一、学习型组织在中国企业方兴未艾 学习型组织热遍中国,各种各样的研讨会相继召开,企业、学校、社区、政府各界人士踊跃参与.一时间,建设学习型企业,建设学习型政府、建设学习型社区,乃至建设学习型城市、学习型社会、学习型中国的口号响彻九州.特别值得一提的是,中国企业对创建学习型企业表现出极大的热情,而且这种热情与建设企业文化的热情相交融,有效地促进了中国企业文化品位和综合素质的提高.     

建设学习型企业塑造领先团队

进入新世纪，莱钢将企业文化作为核心竞争力的重要组成部分，创建学习型企业，培育了善于学习、敢于超越、勇于领先的团队，推动了企业持续快速健康发展。莱钢建设学习型企业的实践得到了社会各界的广泛关注，国务院发展研究中心、上海明德学习型组织研究所、山东省经贸委等部门、机构先后在莱钢召开研讨会、现场会，总结推广莱钢经验。2004年，莱钢集团《以提高创造力为核心的学习型企业创建》获得第十届国家管理创新成果一等奖。莱钢先后获得山东省企业文化建设示范单位、中国企业文化建设十佳单位等荣誉称号。     

创建学习型企业增强企业竞争力

党的十六大提出“要形成全民学习,终身学习的学习 型社会”。企业是社会的一个组成部分,企业要实现企业战略目标,必须坚持科技兴企,人才兴企,努力创建学习型企业。创建学习型企业的内涵表现在:企业重视人的发展,注重提高人的综合素质,倡导终身学习的理念,大兴学习之风,创建学习文化,形成企业内部浓厚的学习氛围,依靠持续不断的学习,培养和造就各类人才,激发员工的潜能,提升员工的综合素质与工作绩效,驱动企业不断变革与创新,持续增强企业的核心竞争力。可见,创建学习型企业已不仅仅是学习问题,而是一个企业生存方式、观念形态、学习能力、创新能力的问题,其重要性不言而喻。