高职高专医学文秘专业就业情况浅析

为了准确了解医学文秘专业毕业生的就业情况,作者采用问卷法和访谈法,对医学文秘专业的毕业生、实习生以及医疗企事业单位进行调查,并对调查结果进行分析,进而提出提高医学文秘专业学生就业质量的对策,即,加强专业宣传,完善课程设置,建立职业资格准入制,鼓励学生提高学历层次和岗位适应能力。     

高职文秘专业教材建设浅探

随着社会经济结构的变化,秘书工作呈现出现代意义的职业化特征,职业化理所当然地成为当今秘书行业发展的必然趋势。社会对秘书人员的大量需求,使起步较晚的我国秘书职     

高职高专教材建设探索

教材建设是高职高专院校的一项重要的基本建设，是教育教学工作的重要组成部分。文章分析目前高职高专教材的组织、编写、出版等环节中都存在一定的问题和产生这些问题的原因，并针对性地提出对策。     

构建高职高专法律文秘人才的素质教育体系

高职高专法律文秘应用性人才的培养,当走出应试教育的泥潭真正体现素质教育的价值取向,以科学的人才观、质量观和教学观为指导全面推进素质教育。通过树立素质教育观,以素质教育为主线,构建并实施素质教育体系。通过构筑德、识、才三个教学模块,科学设置课程体系,注重实践技能培养,完善教学方法,加强师资队伍建设,以能培养出公正、能写会说、肯干的应用型高级法律文秘人才。     

构建高职高专法律文秘人才的素质教育体系

高职高专法律文秘应用性人才的培养,当走出应试教育的泥潭,真正体现素质教育的价值取向,以科学的人才观、质量观和教学观为指导,全面推进素质教育。通过树立素质教育观,以素质教育为主线,构建并实施素质教育体系。通过构筑德、识、才三个教学模块,科学设置课程体系,注重实践技能培养,完善教学方法,加强师资队伍建设,以能培养出公正、能写、会说、肯干的应用型高级法律文秘人才。     

构建高职高专法律文秘人才的素质教育体系

高职高专法律文秘应用性人才的培养,当走出应试教育的泥潭,真正体现素质教育的价值取向,以科学的人才观、质量观和教学观为指导,全面推进素质教育.通过树立素质教育观,以素质教育为主线,构建并实施素质教育体系.通过构筑德、识、才三个教学模块,科学设置课程体系,注重实践技能培养,完善教学方法,加强师资队伍建设,以能培养出公正、能写、会说、肯干的应用型高级法律文秘人才.     

高职高专市场营销专业特色建设探索

目前,在我国,几乎所有高职院校都开设有市场营销专业,导致专业同质化问题十分严重且比较普遍。要破解这一难题,大力开展专业特色建设乃唯一出路,必须从创新观念、优化培养模式、深化教学改革、合理整合教学内容、加强师资队伍建设等多方面入手。     

高校文秘专业双语教学初探

早在2001年,教育部就发布文件要求各地高校开展双语教学,并达到一定比例。2005年,又进一步强调要提高双语教学质量,增加双语教学课程的数量。经过这些年的实践和探索,目前教育界对双语教学比较公认的看法,是除汉语外还使用其他语言授课的课堂教学。     

高职高专特色专业建设的思考

特色专业是高职高专办学特色的基础,是学校发展的核心性建设工作。本文从高职高专院校特色专业建设所面临的问题、分析专业特色和建设思路三个方面阐述如何结合自身实际打造适合自身的品牌专业。     

浅谈中职文秘专业的技能的培养

随着社会的发展,尤其是网络时代的到来,社会、单位对文秘人才提出了新的更高的要求,本文将探析网络时代下用人单位对文秘人才的需求.基于此提出使得中职教育的文秘专业能够培养出符合时代要求人才的方法、手段等。     

高职高专院校太阳能光电应用技术专业建设探索

本文通过对光伏产业目前的发展趋势以及企业对光电应用技术人才需求状况的分析,从多方面,对海南科技职业学院太阳能光电应用技术专业建设过程中所采取的措施和成果进行分析和总结,以促进专业建设水平的进一步提高。     

中职文秘专业课程一体化改革探析

本文以秘书职业标准为依据,结合目前文秘专业课程设置的现状,从强化学生应用能力训练、整合课程,突出专业核心能力、利用校内资源项岗实习和社会实践等四个方面展开论述,对文秘专业课程一体化改革进行了积极的探索。     

中职文秘专业实践教学模式的改革与构建

中职文秘专业实践教学模式的建构要在校内构建课堂实训、实训室实训、校内见习三位一体的模式;在校外体系建立校外见习、竞赛活动、毕业实习的模式,全面提升实践教学效果,实训实践教学的改革与体系构建。本文分析了当前中职文秘专业实践教学的困境,提出了中职文秘专业实践教学困境改革方向,总结了中职文秘专业实践教学模式的建构措施。     

法律文秘专业检察书记员人才培养的困境及对策——以河南检察职业学院法律文秘专业为例

高等教育的神圣使命是服务经济社会发展的需要,其人才培养目标一定要反映社会发展对人才素质的需求,但目前我院法律文秘专业人才培养机制存在着方向多元、师资知识结构不合理、就业方向不明、实践教学效果不理想等问题,亟须进行改革以提升学生的职业能力和应用能力,因应司法体制改革的需求.本文在分析高职法律文秘专业人才培养现状的基础上,...     

当前高职高专教材建设质量存在的问题与对策

现行出版的高职高专教材中,在编著内容的适应性、组织出版等环节中存在着一定的质量问题,文章分析了存在质量问题的原因,并提出加强高职高专教材建设质量的对策。     

从社会需求看高职文秘专业设置

文章从高职文秘专业学生的就业现状入手,分析了高职文秘专业学生就业难的原因,以及现阶段高职文秘专业设置存在的问题,探索了新形势下秘书职业的特征,从准确进行专业定位,整合课程内容,注重能力培养等方面,提出了高职文秘专业设置的具体措施.     

从社会需求看高职文秘专业设置

文章从高职文秘专业学生的就业现状入手,分析了高职文秘专业学生就业难的原因,以及现阶段高职文秘专业设置存在的问题,探索了新形势下秘书职业的特征,从准确进行专业定位,整合课程内容,注重能力培养等方面,提出了高职文秘专业设置的具体措施。     

谈进一步加强高职高专院校“质量工程”建设的思路及举措

"质量工程"建设是提高高职高专教育教学质量的关键。文章从高职高专院校发展现状,并结合陕铁职院在"质量工程"建设中的做法和经验,提出了进一步加强高职高专院校"质量工程"建设的思路及举措。     

关于工科专业实践性教材建设的思考

文章首先分析了我国工科专业教育的现状,以电子信息类专业为例,分析了我国工科专业实践性教学教材的现状,以及现存教育教学模式存在的缺陷。指出了工科专业实践性教材建设的必要性和紧迫性,根据到其他学校的调研和自己的教学实践,提出了一种从教材入手解决工科学生实践能力低下的思路。     

高职高专实践教学问题探析及对策研究

教学质量是高职院校办学的生命线，教学质量监控是保证教学质量的重要组成部分，而实践教学监控又是高职高专教学监控体系中的最重要环节。本文针对我国高职高专实践教学目前存在的问题，提出了加强实践教学膝控的一些具体措施。