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相似文献
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1.
正平泉县位于河北省东北部,冀辽蒙三省区交界处,全县耕地面积73万亩,人口48万,其中农业人口34.2万,是典型的山区农业大县,中国食用菌之乡、中国山杏之乡、全国粮食生产大县和河北省蔬菜生产基地县。县委、县政府历来重视农业工作,始终如一地推进科教兴农、人才强农和农业立县发展战略。自2013年平泉县被列为全国新型职业农民培育工作试点县后,县委、县政府将其做为农业  相似文献   

2.
<正>近年来,平泉县农广校结合全县新型职业农民培育工程,紧紧围绕农业农村产业发展需求,不断探索教育教学培育模式,在办学规模、教育平台、教育力度、学习效果四个方面,探索出"四道加法",为当地加快构建农村实用人才队伍、建设新农村提供了有力人才支撑和智力保障。一、"学历+培育",稳定办学规模为了进一步提升新时期农民的综合素质,平泉县农广校将函授中专学历教育与新型职业农民培育工作相接合,  相似文献   

3.
为了解决"谁来种地、怎样种好地"的问题并加快农业农村发展,党中央、国务院提出了大力培育新型职业农民的战略决策。新型职业农民培育事关国家粮食安全、农业现代化及全面小康社会建设。在新型职业农民培育进入深入推进、巩固基础、提升质量、规范管理发展的新阶段,我们必须对前期新型职业农民培育中精准度不高的问题加以分析和解决,为后续新型职业农民培育质量的提升打下坚实基础。  相似文献   

4.
正培育新型职业农民,构建一支高素质现代农业生产经营队伍,是加快推进农业现代化建设的重要手段之一。江苏省邳州市在实施新型职业农民培育过程中,不断创新机制,有序有效有力推进新型职业农民培育工作扎实深入开展,取得了良好效果。1、科学规划课程。通过收集全市农业特色产业及其生长周期中的不同环节知识点,本着"实用、实效、实际"的原则,开展应时、应季、应需的教育培训。在运西片围绕大蒜产业发展开设大蒜栽培、加工、营销技能培训课程;在邳北片围绕银杏发展,  相似文献   

5.
正大力培育新型职业农民,这是党中央国务院站在"五化同步"发展全局,解决未来"谁来种田""如何种好地"等问题做出的重大决策,抓住了农业农村经济发展根本和命脉。2016年中央一号文件明确要求加快培育新型职业农民,提出"将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划,基本形成职业农民教育培训体系,把职业农民培养成建设现代农业的主导力量。""健全农业广播电视学校体系,定向  相似文献   

6.
<正>山西省是农业部确定的首批新型职业农民培育整省推进试点省。三年来,全省把新型职业农民培育作为推动现代农业发展的重要抓手,完善培育政策制度,健全教育培训体系,探索培育模式,建立协调保障机制,特别是2016年以来,主动适应农业供给侧结构性改革新要求,在"精细培训""精准培育"上发力,形成了与产业发展相衔接、与创新驱动相适应、与农民需求相一致的新型职业农民培育机  相似文献   

7.
正夏邑县作为典型的农业大县,县委县政府始终把"三农"工作摆在重中之重,以科教兴农强农为总抓手,坚持以培养高素质的职业农民为核心,充分发挥党委政府的政策导向作用,制定措施,强化保障,大力培育新型职业农民,初步建立了新型职业农民培育制度,使得农业产业发展迅速,被授予"全国粮食生产先进县""中国食用菌之乡""中国西瓜之乡""全国蔬菜生产重点县""全国生猪调出大县"等称号,促进了农民增收致富,促进了农村基层  相似文献   

8.
<正>一、泰州市农民培育实训基地基本情况培育实训基地发展现状。农民培育实训基地是新型职业农民培育实践教学体系中配合理论教学而设置的,能为学员提供操作训练,以此为契机提高学员实践技能的场所。自2016年以来泰州市以新型职业农民培育为现代农业发展的重要抓手,主动适应农业供给侧改革新要求,在"训学结合"、"精准培育"方面着手,逐渐形成了与产业发展相衔接,与培育需求相一致,与创新驱动  相似文献   

9.
正近年来,中央一号文件连续部署新型职业农民培育工作,先后提出了"培育和壮大新型农业生产经营组织,构建新型农业经营体系"、"加大对新型职业农民和新型农业经营主体领办人的教育培训力度"、"实施新型职业农民培育工程"和"大规模开展职业技能培训"等重要论述,农业农村部也连续多年把加强农民教育培训、培育新型职业农民作为重点工作。培育新型职业农民是推动农业  相似文献   

10.
正扬州市不断强化新型职业农民培育工作,全市已认定新型职业农民总数3442人,新型职业农民培育度以每年5个百分点左右的速率增长;目前,全市参加农业行业职业技能鉴定并取得证书的农民达9000人左右。强化政策引导、注重技能培训、培育后备人才、加强体系建设,形成新型职业农民培育的合力。强化目标考核。2016年3月,扬州市人民政府办公室下发了《关于加快培育新型职业农民的意  相似文献   

11.
正郯城县位于山东省临沂市最南部,耕地面积107.47万亩,人口97万人,其中,农村人口82.8万人,是一个传统农业大县,农业生产连续9年获得"全国粮食生产先进县"称号。2012-2015年被确定为全国新型职业农民培育试点县和示范县以来,县委、县政府高度重视,把新型职业农民培育工作作为助推全县"三农"工作的一项系统工程来抓,立足产业,注重创新,搞好目标管理,精准培育新型职业农民。  相似文献   

12.
正农业现代化的实现,新型职业农民是当之无愧的主体力量和不可忽视的生力军。如何培育好这支生力军,建设一支高素质的新型职业农民队伍,除了国家政策方面的重视外,更需要基层农广人精心谋划,健全培育机制;不断提高执行力,实现精准、有效培育新型职业农民。精心谋划,健全培育机制随着农村形势发生变化,推动了一批新型经营主体带头人的产生,如种养大户、返乡创业青年、家庭农场主、农  相似文献   

13.
在数字化农业、智慧农业发展过程中,农村"空心化"、农业"兼业化"的发展趋势逐渐明显,培育新型职业农民是改善此情况的必然途径。基于新型职业农民的定义,分析了培育新型职业农民的必要性和实践困境,认为培育新型职业农民时要强化农民的职业认同感,据此提出了新型职业农民的培育路径,以加快实现农业现代化。  相似文献   

14.
<正>2016年初,山东省政府批复《山东省新型职业农民培育实施方案(2016—2020)》,并由省农业厅与省财政厅联合印发,明确了"十三五"全省新型职业农民培育的目标任务和措施途径,对培训层次也进行了划分,确定将赴台农业培训列入农业专题培训的其中一项。赴台农业培训是山东省对外农业交流和农民培训工作的一项重要措施和创新之举。  相似文献   

15.
<正>为有效提高农民素质,引导并鼓励高素质农民向"有文化、懂技术、会经营"的新型职业农民方向发展,近年来,民勤以县农广校为依托,整合涉农培训资源,精心打造为农服务平台,多措并举开展农民教育培训,探索出了一条适于新型职业农民培训的有效途径,形成了理论培训+技术指导+农业信息化服务的"民勤新型职业农民培育模式",为推动全县农业结构调整和促进新型职业农民增收发挥了重要作用。  相似文献   

16.
正形成农民职业教育培育体系是解决如何精准培育新型职业农民这一问题的核心。整合教育资源,形成高、中、初"三位一体"互为补充的职业农民教育培育体系。初等职业农民培训主要是通过短期辅导、农闲夜校、网络学院等形式提供阶段性的培训课程、技术指导等非学历从业教育。中等职业农民培训主要依靠中专、农广校培训中心等对没有接受过农业教育的新农民提供较为系统的农业经营知识学历教育。高等职业培训则是依托以开设农业类  相似文献   

17.
<正>农业是人类的衣食之源、生存之本,是安天下、稳民心的战略产业。农业的现代化,离不开农民的职业化。笔者通过近两年来参与新型职业农民培育工作的经历,深刻认识到:要做好新型职业农民培育工作,必须在"七优选"和"八保障"上下功夫。一、抓住"七优选"是做好新型职业农民培育工作的基础和前提(一)优选培育专业,服务主导产业优选培育专业是推动产业发展和激发培育对象学习积极性的关键。因此,确定培育专业十分重要,既要深入了解农业从  相似文献   

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编者按:培育新型职业农民就是培育中国农业的未来。全面建立职业农民制度,是新型职业农民培育工作向制度化、法制化轨道阔步迈进的根本保障。按照中共中央、国务院部署要求和农业农村部、财政部等部委关于新型职业农民培育工作安排,各地以实施新型职业农民培育工程为主要依托,紧扣当地实际,积极探索,大胆实践,不断完善"三位一体""三类协同""三级贯通"的新型职业农民培育制度,扎实推进新型职业农民培育工作,总结形成了一批特色鲜明、成效显著、代表性强的典型做法。如何在实施乡村振兴的大背景下、在促进城乡融合发展进程中,规范化、系统化地培育新型职业农民是新时代加快构建新型职业农民队伍工作面临的重大命题。本期专题聚焦全面建立新型职业农民制度,系统总结新型职业农民培育制度建立的模式经验,敬请关注!  相似文献   

19.
<正>江苏省盐城市以现代农业发展和农民科技需求为导向,以部、省和地方新型职业农民培育项目为载体,积极探索创新以"培育方式多元化、教育培训精准化、培育指导全程化、运行机制规范化、业绩评价系统化"为核心的"五位一体"新型职业农民培育新模式,大力培育新型职业农民,促进农业"三新"技术推广应用,提升农业科技进步贡献率,助推现代农业加快发展,示范和带动了农业增效、农民增收。一、问题导向,"五大  相似文献   

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<正>中国现代化进程的骏马,需要"四化同步"方能奔驰。作为基础支撑的后腿,农业现代化却是四条腿中远弱于工业化、信息化、城镇化的那条短腿。强农兴农,人才是根本。如何培育一大批种田能手、农机作业能手、科技带头人等新型职业农民,《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》给出两个:加强、加快。加强农业广播电视学校建设,是培育新型职业农民的时代要求,也是构建新型职业农民教育培训体系的现实选择。纵观发达国家农业现代化过程,一个共同点是,都将培育职业农  相似文献   

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