动态

<正>扶持农业部:"科技+金融"扶持新型职业农民创业致富近日,农业部副部长张桃林在安徽省芜湖市、马鞍山市等地调研时指出,要充分利用信息化手段提升农业科技服务效能和新型职业农民培育效果,创新金融支农产品和服务方式,逐步建立产业政策、财税政策、金融保险政策"三位一体"的支农政策体系,支撑现代农业发展。加强信息化手段在农技推广和新型职业农民培育中的     

打造“互联网+”培育新坐标——招远农广校运用“互联网+”实现农民培育工作创新

<正>当前社会全面进入互联网时代,如何运用"互联网+"所具备的"创新驱动、跨界整合"的新特性,实现传统农民培训与先进办学手段的深度融合,构筑农民培训事业发展的新优势,成为摆在基层农广校面前的一个新题目。招远农广校紧跟时代步伐,进行了一系列的探索和实践,通过打造"互联网+新型职业农民培育"新坐标,实现了新型职业农民培育工作的创新发展。凝聚新型职业农民健康成长的"智囊团"招远市新型职业农民培训在互联网支持下,正在走向     

《中国将推行农民田间学校模式培育新型职业农民》

<正>《关于组织实施好2015年财政支农相关项目的通知》明确,2015年继续落实《农业部办公厅财政部办公厅关于做好2014年农民培训工作的通知》要求,不断创新机制模式,推动培育工作规范化、制度化。深入实施新型职业农民培育工程,加快构建新型职业农民培训、认定、扶持体系,建立新型职业农民培育制度。大力推行农民田间学校模式,充分利用智慧农民云平台等信息化手段,培育壮大新型职业农民队伍。鼓励整省、整市、整县示范推进。加大现代青年农场主培训支持力度,遴选部分专业大户和返乡创业的大学生、农民工,重点培育和孵化,提高标准、创新方式,支持农村青     

立法引领 整体推进新型职业农民培育工作

<正>青岛市深入贯彻中央一号文件精神,以地方政府立法为引领,全市整体推进新型职业农民培育工作,加快培育爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民。一、立法引领,新型职业农民培育步入法制轨道2016年《青岛市新型职业农民培育管理办法》以251号政府令公布,确立了新型职业农民教育培训、认定管理、扶持服务的政策制度,新型职业农民培育步入法制轨道。《办法》明确了市、区市、镇政府职责,将新型职业农民培育工作纳入国民经济和社会发展规划,使之常态化;要     

近期关注

<正>农业部科教司启用新型职业农民培育信息管理平台信息管理平台由现代青年农场主计划申报系统、新型职业农民培育工程信息管理系统和新型职业农民信息库三部分组成。其中,现代青年农场主计划申报系统是辅助开展项目申报和审核的工作管理平台,新型职业农民培育工程信息管理系统是开展项目管理,尤其是培训环节管理的重要手段,新型职业农民信息库辅助开展认定管理,采集和管理新型职业农民信息等功能,是信息管理平台的核心。未来待国家农业科技服务云平台上线后,该系统将作为智慧农     

精心设计 精细管理 积极推进新型职业农民培育

<正>近年来,南通科技职业学院积极适应新的形势发展需要,开展新型职业农民培育实践,有效促进了新型职业农民素质提升和技术提高,推动了全市农业发展和农民增收,初步探索出了新型职业农民培育的有效途径。一、主要做法(一)完善制度设计,搭建培育框架成立了以分管校长为组长、相关处室负责人为组员的新型职业农民培育工作领导小组,统筹负责方案制定、培训实施、经费管理等工作,确保新型职业农民培育工作有     

近期关注

<正>财政部近日发布《关于组织实施好2015年财政支农相关项目的通知》明确,2015年将深入实施新型职业农民培育工程,建立新型职业农民培育制度,大力推行农民田间学校模式,充分利用智慧农民云平台等信息化手段,培育壮大新型职业农民队伍。     

完善职业农民培育体系 强化职业农民认定管理

<正>江苏省泰州市的新型职业农民培育工作虽然起步较早,但工作进展不快,还处于试点阶段,有关工作开展存在不少问题和困难,主要有以下三个方面:培育对象不明晰;培育环节有薄弱;认定管理有欠缺。针对泰州市新型职业农民培育工作中存在的问题,笔者认为应该从构建新型职业农民培育工作体制入手,完善职业农民培育体系,强化职业农民认定管理,不断壮大新型职业农民队伍。     

陕西省新型职业农民培育的实践研究

陕西省新型职业农民培育工作已推进四年,其中在认定资格、培育方法、落实培育实效等方面都取得了重要成绩。但是,新型职业农民的培育工作是一项长久的工作,必须在长时间的实践中才能检验其效果。本文立足于陕西农业发展的现状,通过调研职业农民培育工作的进展发现,在目前的培育工作中还存在很多困境,如政策落地难、机制设立混乱、培育方式方法落后等。为了探索新型职业农民培育的新路径,找到切合实际情况的培育模式,从技术、服务、政策和观念四个方面提出了建议和对策。     

大力培育新型职业农民 助推农业发展方式转变

<正>近年来,苏州市新型职业农民培育工作围绕构建以家庭农场、专业合作社、现化农业园区和农业龙头企业为主体的新型农业经营体系,在培训方式、保障措施等方面开展了一系列改革和探索。各级领导和部门对新型职业农民培育工作的重视程度逐年提高,财政支持村绩加大;新型职业农民培育框架初步构建;新型职业农民     

培育中的“微”能量

<正>随着"微博"、"微信"、"微视"、"微电影"等微媒体的快速发展和迅速涌现,我们已进入"微时代"。人们的生活方式、学习方式、思维方式、交往方式也随之发生改变。这对新型职业农民培育来讲,既是机遇又是挑战。如何把握"微时代"信息传播特点,利用"微媒体"能量,为职业农民的教育培训、认定管理和跟踪扶持工作引入新手段、新模式,注入新理念、新内涵,是     

论新形势下的新型职业农民培育

进一步深化农村改革和推动农村社会经济发展需要培育新型职业农民。新型职业农民要有职业、有知识、有文化、懂技术、懂经营、懂管理、善合作和善生活。培育新型职业农民,需要做好以下几方面的工作,即:将扶贫与新型职业农民培育结合起来;将城乡结合部确定为培育新型职业农民的主阵地;进一步推进科技下乡;使农民从"斗地主"状态转移到学习中来;吸引大学生回村以反哺农村;兴办农村社区学院与老年农民大学等以及加强农闲季节的新型职业农民培训。     

陕县:培育工作以农民需求促农民致富为出发点

<正>河南省三门峡市陕县被确定为新型职业农民培育试点以来,县政府成立了新型职业农民培育工作领导小组,农业副县长为组长,十个涉农部门一把手为成员。领导小组负责组织学习贯彻落实农业部新型职业农民培育工作指导意见,研究制定了《陕县新型职业农民培育试点工作方案》、《陕县新型职业农民认定管理办法(试行)》、《陕县新型职业农民培训制度(试行)》、《陕县新型职业农民扶持政策(试行)》和《陕县新型职业农民培训计划》等制度和方案,使整个培育工作规范有序开展。在新型职业农民培育工作中重点抓好     

突出实效性 提升影响力 全面推进常州新型职业农民培育工作

<正>江苏省常州市新型职业农民培育试点工作开始以来,根据农业部办公厅《关于新型职业农民培育试点工作的指导意见》文件精神,坚持政府主导、稳步推进、农民自愿的原则,结合市产业发展实际,以提高农民素质和农业技能为核心,以资格认定管理为手段,以政策扶持为动力,积极探索新型职业农民培育制度,创造有利于新型职业农民培育和发展的良好环境,加强务农骨干农民教育培训,推动形成新型职业农民队伍。2014年完成新型职业农民培训     

新型职业农民培育试点工作各地频出新举措

2012年8月,农业部印发《新型职业农民培育试点工作方案》,在全国范围内确定了100个县(市、区)开展新型职业农民培育试点。近一年半来各地结合实际扎实推进试点工作,形成了上下联动、合力推进的良好工作格局。农业部决定2014年将试点县规模扩大到300个,进一步探索适合不同地区、不同经济发展水平的新型职业农民培育方式和制度。为配合试点工作扎实推进,本刊推出《试点动态》栏目,专题介绍各地新型职业农民培育试点工作进展、做法、成效,为试点县及关心支持新型职业农民培育工作的各界人士提供一个交流平台。欢迎大家将试点工作中出台的工作方案、政策措施,在制度创建、培训模式方面的实践探索,对典型经验、培育成效的总结,以及教育培训中涌现出的优秀职业农民、先进职教工作者的事迹整理成文,踊跃投来本刊,共同打造新型职业农民培育的专业论坛。本期,编者选择四川崇州、山西榆次、湖南平江和福建龙岩四地的试点工作经验,按照"教育培训、认定管理、政策扶持"三项制度进行分类整理,将四地在三项制度建设方面的新进展、新成果与读者分享交流,供各地探讨借鉴。     

建好网络平台 优化科教服务 推动全省新型职业农民培育工作加快发展

正近年来,湖南省农业委员会大力推进新型职业农民培育信息化建设工作,采取政企合作的方式,精心打造"湘农科教云平台"(手机APP)。经过三年的努力,平台的"线上学习、农业资讯、专家服务、管理后台、产销对接"等服务功能基本实现,目前全省123个县普及应用,上线人数近10万人,在线时长达374323小时,为新型职业农民培育开辟了一条网络培育的新渠道。重点在四个方面进行了探索:     

湖北省专业技能型与生产经营型新型职业农民（渔民）培育理论与实践的比较研究(1)

<正>2012年党中央提出新型职业农民培育工作后,各地新型职业农民培育工作风起云涌,成绩斐然,发表了许多工作总结和研究报告。在国家食品安全和农业供给侧改革过程中,新型职业农民培育发挥了越来越重要的作用,而传统的培训方式已不能适应现代化农业发展的需要。为了更好地指导基层做好新型职业农民(渔民)培育工作,湖北省水产技术推广总站于2016-2018年,与蕲春县和沙洋县水产技术推广站合作,从理论联系实际的应用层面,对     

随身老师 在线课堂

<正>河南省三门峡市农广校积极推进农业信息化与新型职业农民培育的深度融合,利用智能手机现代信息传播技术,打造适宜农民群众需要的"随身老师",探讨开展新型职业农民在线教育培训、移动互联服务、在线信息技术咨询新模式,提高培育培训工作的针对性和实效性,着力提升农民科技文化素质、生产经营水平和就业创业能力。     

开启新型职业农民线上培育新时代——湖南“湘农科教云”平台运用与推广

<正>2016年5月,在全国农业科技教育工作会议上,湖南隆平高科与农业部、中央农业广播电视学校签署《创新开展新型职业农民培育战略合作协议》,探索创新新型职业农民培育和服务模式,改善新型职业农民信息化条件,在基地基层联动、线上线下互补、育种育人一体等方面提高效能。目前正全力打造湖南培育云平台"湘农科教云",定位云课堂、跟踪服务、管理后台、咨询、农业电商五大方面,     

强力推进新型农业经营主体培育

<正>加快培育新型农业经营主体,推进农业适度规模经营,是实现农业现代化的必由之路。江苏经济社会发展水平较高,农村劳动力转移就业程度较高,创新工作思路,采取有效措施,加快培育职业农民、家庭农场、农民专业合作社、农业龙头企业和社会化服务组织等新型农业经营主体,应该成为全省当前及今后一段时期强力推进的一项重点工作。加快培育新型职业农民。新型职业农民是构建各类新型经营主体的人才基础。要大力培育具有丰富知识、掌握先进技术、善于经营管理、能够引领创新创业的新型职业农民。要制定专门政