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<正>为促进高校科技服务与农业产业需求、高校专家团队与基层农技推广体系的有机衔接,探索构建"科研试验基地+区域示范基地+基层农技推广站点+新型农业经营主体"链条式大学农技推广模式,借助于国家重大农业技术协同推广项目的实施,7月10日,南京农业大学联手江苏省畜牧总站和泰兴市农业农村局等单位精心策划,积极指导,泰兴市 相似文献
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本文认为,加强农技推广队伍建设,建立农技推广新体系,是提升农技推广水平的关键;强化领导、加大投入是提升农技推广水平的基础和保障;营造良好的政策环境是提升农业科技推广水平的活力和源泉;开展农业科技推广与技术创新,建立新型的农业技术支撑体系是提升农技推广水平的核心;以人为本是提升农技推广水平的前提;抓好三大服务体系、强化农业部门的服务功能是提升农技推广水平的重要支撑 相似文献
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“立足推广搞经营,搞好经营促推广”是八十年代辽宁省农技推广战线实行的经营服务原则并在全国得到推广。在此基础上,各地农技推广机构立足自身优势,兴办经济实体,实行国家扶持与自力更生相结合,开创了有中国特色的农技推广运行机制。近二十年来,我省各级农技推广机构结合自身优势,开展多种形式的有偿服务活动,兴办经济实体,并不断拓宽服务领域,闯出了一条自我积累,自我发展的路子。目前,全省1337个农技推广机构,已开展经营服务活动的有1235个,占924%,建立各类经济实体521个,年经营额9亿元,利润5000… 相似文献
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<正>要开展好农技推广骨干人才实地培养工作,首先要对农技推广骨干人才的培训需求进行调研。黑龙江省铁力市农业技术推广中心采取问卷调查的方式对全省的农技推广骨干的培训需求进行调研,形成问卷调查报告,根据调查报告和未来几年农业技术发展方向来制定本市的农技推广骨干人才的实地培养工作计划,包括以下几个方面:实地培养工作的培训时间实地培养工作时间的长短应以所选主导作物的生育周期为标准,农技推广骨干人才应从作物播种至收获全程参加培训,这样才能做到栽培理论与生产实践充分结合,熟练掌握先进实用的 相似文献
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<正>前不久,教育部出台了进一步增加贫困地区农村学生上重点高校比例的三项举措:继续扩大实施农村贫困地区定向招生专项计划;实施农村学生单独招生;实施地方重点高校招收农村学生专项计划。预计2014年贫困地区农村学生上重点高校的人数将比上年增加10%以上。按照这一要求,2014年专项计划招生规模将由2013年的3万名增至5万名,由中央部门高校和地方"211工程"学校为主的本科一批高校承担。实施区域为832 相似文献
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江苏省盱眙县乡镇农技推广机构改革于2008年5月完成,按乡镇行政区划设立1 9个农业技术服务站(含种植业、林业、水产、农机、多种经营管理),单位性质为全额拨款事业单位,在编在岗人员171人,管理体制为:人、财、物由乡镇人民政府负责管理,县农业主管部门负责业务指导工作.经过实施全国基层农技推广服务体系建设和江苏省"五有"乡镇农技推广综合服务中心建设项目,乡镇农技推广队伍稳定,工作条件得到较大改善,服务能力得到了提升,办公、培训、服务、实验场所一应俱全,必要的仪器设备基本齐全,制度建设基本完成.进一步完善改革,为乡镇农技推广体系的长远可持续发展奠定坚实的基础,还需重视如下关键环节. 相似文献
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<正>8月25日,山西省农业厅在太原市小店区举行全国农技推广示范项目启动仪式,这是2009年以来该省第21个被农业部确定的基层农技推广体系改革与建设示范县。21个示范县项目的启动实施,让一度"线断网破人散"的农技推广尴尬境况得以根本扭转。 相似文献
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