实用型物流人才培养模式探讨

伴随快速发展的物流业,物流专业教育意义凸现。文章在分析企业对物流专业人才的要求的基础上提出物流专业人才的能力和知识结构及课程体系,从明确实践教学目的、完善实践教学内容等方面探讨实践教学方案的优化,并简单探计了物流专业教学方法的改革。     

物流工程专业人才培养模式探究

我国的物流业正处在快速发展时期,物流人才尤其是物流工程专业人才的培养已刻不容缓。如何培养出能全面参与全球化竞争、能推动我国经济发展的物流工程专业人才,不断提高从业人员的素质,需要对人才的培养模式进行深入的探究,以适应市场经济的需要,适应社会发展的需要。     

高职农产品物流管理专业人才培养模式构建研究

通过调查分析,当前我国高职农产品物流管理专业人才培养的数量和质量都远远不能满足市场和企业的需求。通过研究,构建“产教融合、工学交替、企业顶岗、校企并行”的农产品物流管理人才培养模式,并提出人才培养模式课程体系构建和对实践教学体系进行研究,最后提出高职农产品物流管理专业人才培养的质量评价与反馈。通过构建和创新人才培养模式以期达到满足社会和企业对农产品物流管理专业人才的需求,进一步促进和推动我国涉农经济的发展。     

现代物流人才的创新培养模式探讨

从我国物流业的发展入手，指出现代物流人才是物流业发展的关键因素，分析了社会对现代物流人才的需求领域和需求层次，并针对物流人才紧缺的现状列举了三条创新培养物流人才的模式，论证了培养实用型、复合型、创新型的现代物流人才是我国物流业发展最需要的动力军。     

黑龙江省普通高校物流专业人才培养模式探析

根据胜任素质标准进行物流人才的选拔和培养,可以保证物流企业人力资源发展的连续性和组织竞争优势的持续性。对物流人才胜任素质的有效开发即人力资本投资可以通过系统的高等教育来完成。因此,我们应该首先了解黑龙江省高校物流人才培养情况,完善培养模式,合理综合利用人力资源,使其成为物流企业的战略性武器。     

丝绸产业背景下，中职物流专业人才培养模式研究

随着我国经济的不断发展,物流行业也同样方兴未艾,再加上丝绸产业持续推进,让物流产业具有更加广阔的发展空间。但与此同时,挑战也随之而来。因此,对于如何培养物流人才、培养什么样的物流人才,都进一步提出了要求。然而,从实现情况来看,我国当前对于物流人才的培养仍然跟不上时代需求的步伐,特别是在中职教育方面。而作为在中职学校进行物流专业学习的学生,在毕业之后很难找到自身与就业单位双方都满意的工作。因此,本篇以丝绸产业发展为研究背景,针对中职物流人才的培养进行详细分析研究,并基于现实情况提出相关建议,从而希望能够帮助我国中职物流专业教育达到更高的水平。     

应用型物流管理专业人才培养模式创新探索

在分析新建本科院校物流管理专业发展的基础上,归纳了应用型物流管理人才的社会需求特征,指出我国新建本科院校应用型物流管理专业人才培养模式存在的问题,并结合这些问题提出了相应的对策建议。     

物流职业教育可持续发展模式探讨

随着市场经济的发展我国物流市场庞大,并且仍在快速增长中,物流市场的庞大促进了物流人才的需求。本论文从分析我国物流人才培养中存在的瓶颈问题着手,借鉴上海、江苏等地职业教育衔接发展的经验,提出适应我国中高职-应用本科物流人才贯通式培养的途径和方法。     

现代企业物流人才创新培养模式的探讨

随着全球经济的快速增长,物流业在21世纪得到了迅速的发展。与发达国家物流而言,中国物流业的发展则稍显滞后,这其中的一个主要原因就是物流人才的严重缺乏。物流企业的发展壮大离不开人才的培养,尤其是物流人才的培养。     

特色型物流管理专业人才培养模式研究

文章基于湖南省农产品物流角度,分析了培养农产品物流管理人才的必要性和重要性,定位了物流管理专业的人才培养目标,提出了以能力培养为中心构建物流管理专业人才培养新模式。     

中等职业学校物流专业人才培养模式的探讨

物流人才紧缺已成为我国目前物流业发展的瓶颈,如何加快物流紧缺人才的培养,已经成为职业教育与物流产业面临的重要课题。本文从物流人才现状分析入手,以市场需求为导向确定培养目标,探讨高素质技术技能型物流人才的培养途径。     

值得借鉴的国外物流教育模式

日、美、英等国家成功的物流人才培养经验及培养模式,值得我国借鉴。     

我国高校物流人才培养模式的策略研究

随着经济的增长,物流业在21世纪得到了迅速的发展。中国物流业的发展稍显滞后．这其中的一个主要原因就是物流人才的缺乏如何合理有效地进行物流人才的培养,中国高校作为培养物流人才的中坚力量．有责任承担起发展培养物流人才的使命,在新的经济形式下,需要高校重新思考定位如何来构建一个适合社会发展需要的现代物流管理学科体系。论文借鉴了国外的成功教育经验与棋式,也总结了我国现有的物流教育现状与问题,并提出一个切实可行的物流人才培养模式。     

运用"流程"培养模式,打造物流专业人才——高职物流人才的培养模式探究

我国急需物流人才，但如何培养物流人才，各种理论都有。文章探讨高职物流人才的培养模式，提出以“流程模式”培养物流专业人才不失为一种较好的途径。     

高职物流管理专业培养模式的探讨

通过分析我国高职院校物流人才的培养现状,针对高职物流人才培养目标与市场需求相脱节的现象,借鉴国外物流人才的培养模式,提出我国高职物流人才培养模式的设想.     

高校提高物流专业人才培养水平的思考

文章通过分析当前我国高校物流专业人才培养的现状．指出了高校在现代物流人才培养中存在的主要问题，随后有针对性地提出了进一步提高培养水平的具体建议．为高较发展物流学科提供了参考。     

高校个性化物流人才培养模式的探讨

分析我国高校物流人才培养与社会需求脱节的原因,分析目前我国高校物流专业人才培养存在的主要问题,提出构建高校个性化物流人才培养模式的思路,阐述各创新模式的内容、目的、形式和特点。     

浅谈高等教育物流专业人才的培养

在国际上,物流产业被认为是国民经济发展的动脉和基础产业,其发展程度成为衡量一国现代化程度和综合国力的重要标志之一,被喻为促进经济增长的"加速器"和"第三利润源泉"。我国物流产业经过近30年的发展已成为现代国民经济的朝阳产业,是21世纪经济新的增长点。产业发展,人才是关键。本文从物流人才供求、人才教育等方面,通过分析我国高等教育物流人才培养存在的主要问题,提出了高等教育物流专业人才培养的对策。     

校企联合培养专业人才模式探讨

本文拟就校企联舍培养模式的构建进行探讨,评价校企联合培养应用型会计人才的可行性,从而提出如何更好推行会计模拟公司并使其发挥作用的对策、建议.     

高职物流管理专业培养模式的探讨

通过分析我国高职院校物流人才的培养现状,针对高职物流人才培养目标与市场需求相脱节的现象,借鉴国外物流人才的培养模式,提出我国高职物流人才培养模式的设想。