教学转型提升背景下教务管理系统信息化设计与实现

随着高校信息化的发展,多种多样的教学技术和教学手段丰富了教学方法。教务管理系统是高校教学管理工作的重要管理工具,其建设直接影响高校教学管理。文章介绍了在教学转型提升背景下,高校教务管理系统的建设方案。文章讲述了教务管理系统的设计理念、部署架构、技术架构、业务架构、主要模块、大数据应用和数据与门户的集成等,该教务管理系统可以实现高度稳定和高度共享的管理模式。     

实践科学发展观 加快高校教学管理信息化建设

实践科学发展观,加快高校教学管理信息化建设,必须转变观念,树立现代化教育管理理念,促进教学管理现代化。为教育教学提供优质服务。要加强教学管理队伍建设,不断提高教学管理人员的信息素养和信息管理能力。要从自身的实际出发,合理规划。分步实施,以教学管理信息化带动教学管理的现代化。     

黑龙江省高校研究生教育资源共享模式探析

为推进高校"双一流"建设,研究生教育要建设资源共享模式.黑龙江省研究生教育优质资源分配不均、 缺乏有效共享,直接影响了整体研究生教育水平的提升.必须建立黑龙江省高校研究生教育资源的共享机制,从宏观上进行顶层设计,打破高校多年形成的利益壁垒,坚持并且真正地落实"开放"、"合作"、"共享"、"共建"的理念,推动高校学科和地区的发展.     

新时期高校信息化教学建设的研究与实践

高校教师群体的信息化教学能力是实现及促进高校信息化管理及科研建设等发展的基础。为了满足高校教学改革的发展,必须重新优化传统的教学管理体系,最终实现高校教学的信息化管理。因此,高校实施信息化教学管理具有极其重要的意义。文章研究相关的发展途径,并对高校教学管理体系进行必要的升级与改进,对于高校实现信息化教学建设具有重要的现实意义与应用价值。     

探析高校教学管理新方向和发展模式

教学管理工作是高校的中心工作,在高校管理中占有重要地位。随着我国高校规模的扩大,给教学管理理念、方式等提出了诸多问题。高校教学管理的缺陷也日益显现,如何树立新教学管理理念,提高教学质量,加强师资队伍建设和监控等方面,顺应教育发展趋势,实现可持续发展。     

高校财务信息化与智能化应用研究

在信息化背景下，传统财务管理模式已经不能满足高校管理的需求，高校财务信息化的转型势在必行。首先对目前高校财务信息化应用存在的问题进行深入探讨，然后对高校财务智能化应用做进一步思考，构建基于高校特殊性的高校财务智能化应用的基本架构，归纳高校财务智能化应用的特点，展望未来高校财务智能化的4种应用场景。最后提出转变管理者的思想观念、强化顶层设计、加强人才队伍建设、完善数据安全风险防控措施等建议。     

高校档案信息资源数字化与共建共享探讨

根据"十二五"信息化发展基本思路,档案信息共建共享建设需要加快步伐。文章在调研部分高校档案馆数字化及共享建设的基础上,分析了影响档案信息共建共享的原因,并提出了一些改进措施,包括与图书馆的合作共建等。     

高校教学管理工作要素浅析

教学管理是高校管理的中心工作,教学管理工作的好坏直接影响教学质量的提高.文章从加强教学管理队伍建设、树立科学的教学管理理念、提高管理人员素质、强化档案意识、建立健全教学质量监督体系五个方面进行了初步的分析.     

应用型本科高校数字化资源建设现状及其对策研究

推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会。高校加强数字化资源建设既是推进教育数字化的具体表现,也是满足高校师生教学与学习需要,提升高校综合办学实力的重要举措。文章首先指出了应用型本科高校在数字化资源建设方面存在的问题,缺乏统筹规划、共享意识不足、知识产权保护缺位等。最后从实践出发,提出了加强数字化资源建设的顶层规划、组建专业团队提高数字化资源建设质量,树立共建共享意识和保护知识产权意识等建议,为新时期应用型本科高校稳步推进数字化资源建设提供了理论支持。     

远程教育在中西部的发展趋势

现代远程教育的发展为我国教育改革带来了新的活力,在我国现代远程教育试点过程中,试点高等学校在办学理念、办学模式、技术模式、教学与教学管理模式、校外支持服务体系、质量保证体系和质量监管体系、促进教育资源建设与共享、促进高等教育信息化方面都进行了开拓与创新.     

高校教学管理队伍建设研究

教学管理队伍是高校教学管理的重要力量,加强教学管理队伍建设对提高教学质量和办学水平有着重要意义和作用。本文分析了高校教学管理队伍的现状,并对如何加强教学管理队伍建设问题进行研究。关键词：高校教学管理建设教学管理工作是高校管理工作的中心,教学管理队伍建设的好坏是搞好高校教学管理的主体因素。只有拥有了一支业务能力强、创新意识足,并能脚踏实地、求真务实的教学管理队伍,高校的教学管理水平才会不断提高。     

高校顶层设计与事业发展

所谓高校的顶层设计，用教育部下发的《高等院校本科教学工作水平评估体系》中的指标来讲，就是学校的办学指导思想，它包括学校的办学定位、办学思路等，也就是学校的事业发展规划。高校的顶层设计关系到“建设什么样的大学”和“如何建设这样的大学”的问题。高校的顶层设计对学校的建设和发展至关重要，具有根本性和战略性的指导意义，同时，顶层设计也是学校工作的纲领，它包涵了一个学校的教育观、质量观、人才观、发展观。所以，办学指导思想是否科学，学校的定位是否准确，办学思路是否符合社会和高等教育规律的要求，最终决定着学校的人才培养质量，决定着学校的事业发展。     

高校院级教学档案管理现状研究

教学档案是反映教学运行、教学管理和教学建设的重要标志性资料，是教学管理中最具有说服力的原始依据，院系级教学档案管理是高校教学档案管理的一个重要组成部分，随着学校的发展，传统的管理方式已经不能完全适应为教学工作服务的要求。加强教学档案管理，院系应增强档案管理意识，加强信息化的基础设施建设，详细划分，调整类别，确保档案及时、准确地提供利用。     

浅谈加强高校党的政治建设的三重逻辑与三个路径

加强高校党的政治建设是促进马克思主义政党政治建设理论发展,增强和改进高校党建工作,解决新时代高校党建问题的有效途径,同时也是理论、历史和实践三重逻辑的必然结果。为实现新时代高校的新作为、作出新贡献,高校党委作为管党治党、办学治校的责任主体,可以从顶层设计、组织支撑和使命践行3个方面加强高校党的政治建设。     

数智化视角下高校发展前景展望

随着数字化和智能化时代的到来,高等教育面临着深刻变革。数智化视角作为立足数字化与智能化发展的新角度,正在引领高校改革创新。本文在阐释数智化视角的内涵基础上,从人才培养、科研创新、管理服务等方面分析数智化视角如何重构高校发展模式。未来,高等院校需要加强顶层设计,健全支持机制,在确保网络安全的基础上增加资源投入,建设智慧校园,全面推进以数智融合为核心的深度综合改革,以适应新时代发展的需求。数智时代不仅正在引领高校转型,更将对推动教育变革产生深远影响。     

高校教学质量管理体系研究

教学是高校的中心工作,教学质量是高校发展的生命线,提高教学质量是高校教育工作的核心,而提高教学管理水平又是提高教学质量的前提和基础.不断改革和完善教学管理体制,创造和建立新的适应人才培养和素质提高的教学管理制度,采取切实可行的措施,加强和规范教学管理,加强教学管理队伍建设,才能提高教学管理水平.     

加强高校教务管理信息化建设的新思考

教务管理是高校教学管理工作的核心,其信息化程度直接关系到高校的办学质量与效益。为适应高校发展趋势和提升教学管理水平,应加速推进高校教务管理信息化进程。本文针对当前高校教务管理信息化建设存在的问题进行了分析,并提出了相应的措施。     

数字政府建设的地方实践与完善策略

数字政府建设是以信息技术来驱动政府职能转变，进而增强政府的整体性治理效能。在数字政府建设中，各地主要呈现以顶层设计为统领、以机构改革先行为突破口、以数字应用为核心的基本特征，形成了比较典型的实践模式，如广东省的“整体布局推进，市场运营建设”、浙江省的“以点带面推进，政企合作建设”、上海市的“立足一网通办，加强平台创新”、北京市的“坚持一体规划、加强统筹建设”、贵州省的“立足数据优势，国企操盘建设”等。但总体来看，我国的数字政府建设与国家治理现代化目标仍有较大差距，在顶层设计、体制机制、创新应用、数据共享、安全保障等方面还存在不足。新阶段数字政府建设要突破技术赋能的局限，全方位推动政府数字化转型。在具体完善策略方面，应以整体性理念推动数字政府建设，加快政府职能的数字化转型，优化公私合作模式，加强配套制度建设。     

“金课”建设背景下高校课程教学的改革与探索

我国的高等教育从规模扩张全面转向内涵式发展,推进"金课"建设具有其必然性。高校课程教学的改革举措包括加强顶层设计,优化体制机制;注重过程性评价,深化"主导—主体"教学模式;聚焦拔尖创新人才培养,培育课程教学示范点。文章认为高校课程教学的发展趋势主要体现在课程考核内容的转变、跨学科教学活动的普及等方面。     

高校行政管理工作信息化建设研究

高校行政管理工作是科研、教学、后勤工作有序运行的保障,也是实现高校内涵式建设的重要支撑。在各大产业智能化发展的环境下,高校行政管理传统工作模式面临信息化建设和高效发展的新要求。基于此,本文立足信息化建设视角,分析高校行政运行现状,针对主要存在的问题提出信息化建设的对策和建议,为高校实施内部改革,实现内涵式的发展提供参考与帮助。