体育教育对大学生心理健康的作用探析

心理健康在现代充满各种竞争和挑战的社会中的重要性日益凸出。大学生心理健康越来越引人关注,良好的心理素质是大学生能否成为人才和将来是否适应社会的重要衡量标准。大学体育教育对大学生心理素质的培养有着不可忽视的地位和影响力。     

教育学专业毕业生入职适应性调查及对策研究——以江苏技术师范学院为例

通过对江苏技术师范学院教育学专业的两届毕业生进行入职适应性的问卷调查，其结果是职业情感教育初显成效；职业技能初步形成；人际关系问题亟待解决；职业心理适应周期过渡缓慢。高校应在专业分类和办学上树立与时俱进的理念，调整课程设置结构，改革教育培养模式，建议构建完整的师范生职业技能训练体系和实质性的一体化教师教育体系以及师范生入职适应期的良性环境，为社会输送高质量的基础教育人才。     

论社会资本对大学生就业机会的影响

在劳动力市场制度尚未正式建立的阶段,社会资本对于个人的职业获得有着重要的影响,这种影响在改革后的社会转型时期还有进一步加强的趋势,如何认识社会资本在就业中的作用,对于我们当今大学生来说是非常重要的。     

企业会计职业道德建设研究

随着我国经济的发展,会计行业在我国的社会经济生活中占据着越来越重要的地位,会计对于经济社会的健康发展有着极为重要的作用。所以随着经济大发展,我国也开始注意对会计职业的监督和管理。职业道德是一个人从事某项职业时遵循的与该项职业相关的行为准则,它不是强制性的,也不具备法律效力,却是一个人能否胜任一个工作的重要体现,对工作有着重要的影响。会计作为经济生活中极为重要的角色,会计的职业道德就尤为重要。所以本文从企业会计的职业道德出发,探讨企业会计的职业道德中存在的问题及解决方法。     

“官二代”职业发展的性别差异——对第三期中国妇女社会地位调查的实证研究

“官二代”在负责人和专业技术人员中存在明显的职业性别隔离.只有极少数“官二代”能够成为负责人,而绝大部分“官二代”从事负责人以外的其他五类职业.工作变动及时代变迁使得“官二代”职业层次总体有所提高,但女性的提高程度小于男性.性别、受教育程度、政治面貌及工作获得途径对“官二代”能否成为负责人具有显著影响:女性成为负责人的可能性总体小于男性;接受过高等教育的男性更容易成为负责人,提高受教育程度对男性成为负责人的影响大于女性;求职/应聘能够显著提高女性成为负责人的可能性,党员身份和自主创业对女性成为负责人的影响大于男性.     

再生产抑或循环:女性的职业阶层不平等与社会流动研究

当前我国社会职业阶层结构的开放对于男性和女性有着不同的意义,代际和代内社会职业阶层流动表明,女性的总流动率和上升流动率均低于男性,女性更多地受到父代尤其是母亲职业地位的影响,而男性则更容易通过自身努力从较低的社会职业阶层跻身到职业地位的上层.由此我们可以理解尽管社会流动率在增加,但是女性与男性的社会地位仍存在着较大的差距.     

高校改革发展要处理好市场、质量和效益的关系

在高校改革发展过程中,市场、质量和效益三者相互依存,相互影响,其中质量是根本,是赢得市场和提高效益的前提;而能否赢得市场和提高办学效益又会影响高校办学资源的获得和经费投入,从而影响教学改革和教学质量.因此,高校改革发展要处理好市场、质量和效益的关系,既要狠抓教育教学改革,不断提高教学质量,又要努力提高办学效益和办学能力,建立起适应社会经济发展需要和市场需求的高校运行机制.     

职业教育教师职业幸福感现状分析

职业教育是我国教育的重要组成部分,职业学校教师的职业幸福感的影响因素主要有以下几个方面:学生难管教;学校社会地位低,社会对职校教师存在偏见;工作成就感低;职业理想难以实现;缺乏发展机会.职业学校教师的职业幸福感必须引起社会的重视.     

高校教师如何在实践中提升职业道德修养

职业道德是现实社会的主体道德，在道德文明中有着特殊重要的地位和作用。高校是人类文明的传播者和建设者，高校教师职业与社会发展和人类进步的关系十分密切，教师的职业道德水准对社会文明程度有着极为重要的影响。     

团队成员视角下个体地位获得事件对同事行为的影响：基于事件系统理论和社会比较理论

文章旨在全面揭示个体地位获得事件对团队成员认知和行为的影响路径，以及在何种条件下个体地位获得事件将促进团队成员的积极行为表现，进而为管理策略的提出提供理论依据。通过对来自28个团队的293名员工进行问卷调查，并运用结构方程模型进行数据分析，结果表明：个体地位获得事件通过团队成员资源收益/威胁感知的中介作用分别对团队成员人际帮助行为和人际回避行为产生正向影响，团队合作氛围负向调节个体地位获得事件与资源威胁感知的关系，并对个体地位获得事件与团队成员人际帮助行为的关系具有显著的有调节中介作用。研究结果不仅进一步拓展了个体地位获得事件对员工行为的影响研究，而且揭示了个体地位获得事件对员工行为的影响机制和边界条件。