平台组织产品创新网络模式研究

采用案例研究方法,从企业内产品创新环节间互动视角探索平台组织产品创新模式,归纳平台组织中各产品创新环节的行为内涵,发现各产品创新环节间的互动特征,并以此描述平台组织产品创新模式。结果显示,平台组织通过网络模式获得快速响应用户需求变动并实现产品创新的能力,该模式具有独立发起、任意桥接及共利协调三方面互动特征。具体而言,平台组织通过内部组织单元独立发起各产品创新环节,提高其对环境变动的响应速度;任意桥接扩大了各产品创新环节间的互动范围,减少了互动真空地带;共利协调则通过控制各产品创新环节间的共同利益,提高对产品创新质量的控制力。结论扩展了平台组织产品创新模式理论内涵,同时,丰富了基于平台架构的产品创新理论体系。     

平台组织产品创新网络模式研究——来自海尔平台创新的案例

采用案例研究方法,从企业内产品创新环节间互动视角探索平台组织产品创新模式,归纳平台组织中各产品创新环节的行为内涵,发现各产品创新环节间的互动特征,并以此描述平台组织产品创新模式。结果显示,平台组织通过网络模式获得快速响应用户需求变动并实现产品创新的能力,该模式具有独立发起、任意桥接及共利协调三方面互动特征。具体而言,平台组织通过内部组织单元独立发起各产品创新环节,提高其对环境变动的响应速度;任意桥接扩大了各产品创新环节间的互动范围,减少了互动真空地带;共利协调则通过控制各产品创新环节间的共同利益,提高对产品创新质量的控制力。结论扩展了平台组织产品创新模式理论内涵,同时,丰富了基于平台架构的产品创新理论体系。     

顾客间互动研究综述与未来展望

顾客间互动是指同属顾客之间进行的信息沟通和传递行为,是服务接触研究的重要方向。作为企业不可控因素,顾客间互动的方式、程度等对顾客的消费体验、情绪状态、决策行为具有显著的影响,进而影响顾客满意和顾客忠诚。文章基于社会互动理论、服务营销理论和服务生产系统模型,在对国内外研究文献进行系统梳理的基础上,围绕顾客间互动概念提出的背景、顾客间互动的内涵、互动类型以及影响顾客间互动的因素、影响效应和管理策略等方面报告了顾客间互动的研究现状,明确了顾客间互动的研究脉络和思考逻辑。最后,针对顾客间互动影响机制的调节因素、顾客间互动的测量量表开发、顾客不当行为的影响与管理等问题提出了未来研究展望。本研究对服务场景中的顾客间互动现象进行了理论阐释,有助于指导企业的顾客间互动管理实践。     

中心城市生产性服务业与外围城市制造业的互动关系——基于上海与苏州的实证研究

本文对上海生产性服务业与苏州制造业间的关系进行研究,并从产业间的关联反映中心城市与外围城市间的重要联系.由VAR模型初步断定,苏州制造业与上海生产性服务业间存在长期的稳定发展关系;并借助Romer的三部门经济增长模型,实证分析二者间的互动发展及程度.结果显示:苏州制造业与上海生产性服务业间呈相互促进的互动发展模式,但互动效应不均衡,苏州制造业对上海生产性服务业发展的促进作用更显著;上海生产性服务业各细分行业与苏州制造业间的互动发展也不尽相同,其中科研技术服务业与苏州制造业互动最明显,而金融业则最不明显.     

产业互动、结构转型与中国经济高质量发展

产业互动正成为推动经济高质量发展的重要途经。构建多部门一般均衡模型阐明产业互动、结构转型与经济高质量发展之间的理论机理，并基于2000—2017年的省份面板数据展开实证检验，最后探索数字技术驱动经济高质量发展的赋能路径。研究发现，(1)产业互动在整体上能够推动我国经济高质量发展，但呈现出显著的不平衡性特征，尚未形成良性的双向促进模式；(2)产业互动对经济高质量发展的影响在行业和区域层面呈现出显著的差异性；(3)当前非良性的产业互动会拉大服务业和工业间的生产率差距，推动我国经济结构向服务化转型，可能导致我国经济发展陷入“低效率-低端服务化-更低效率”的怪圈，阻碍经济高质量发展的可持续性；(4)数字技术可以从缓解结构性矛盾、推动产业良性互动和缩小产业间生产率差距三方面打破发展困境，实现经济高质量发展目标。以上研究结论为政府推动两业融合，实现经济高质量发展提供经验证据。     

教学中应用计算机多媒体技术

多媒体技术广泛应用于教学中，教师备课过程中，可以利用计算机收集、储存大量信息，可以利用计算机将各种信息归纳、整合，可以利用计算机制作真实动人的教育教学课件；教师授课过程中，可以利用计算机演示形象的教学画面，可以利用计算机模拟、制作教学实验；可以方便的加强学生与计算机的人机互动，加强师生间的互动，是现代教育中必不可少的教学方式之一。     

在线品牌社区用户间互动对产品创意质量影响的实证研究

以个体创造力的相关理论为基础,通过收集小米公司在线社区——MIUI论坛中562名个体用户的相关数据,实证分析了在线品牌社区用户间互动(互动广度和互动深度)对用户产生的产品创意质量的影响,以及互动深度对互动广度与创意质量间关系的调节作用。结果表明:用户间互动广度与创意质量之间存在倒U形关系;用户间互动深度对创意质量有显著的负向影响;互动深度负向调节互动广度与创意质量的关系。     

产业集群间互动发展的动力机制、合争强度与效应——以长三角医药产业集群为例

首先构筑了集群间互动发展的动力模型,将集群间互动概括为合作与竞争,以长三角医药产业集群为例,设计了企业调查和多元回归方法对集群间合争动力、强度与效应进行了研究,结果表明：集群发展呈现明显的阶段性与等级性,集群间互动结构具有不平衡性,集群间合作（竞争）的动力依次是高校科研机构（企业）、企业（高校科研机构）、政府、行业协会和其他,在微笑曲线上表现为产研销等单一或多重层面;医药产业集群间互动主要以强势企业为中心,它基于能力和资源的互补,表现为多种互动形式。因缺乏学研机构的强力的激发和牵引,群间有效互动的自加强机制尚未形成;集群间竞争带来效率的同时也因过度竞争而带来负效应,但群间合作及群间总体竞合互动呈现正效应。集群间加强合作或提高集中度而弱化零散的过度竞争均会带来明显的正效应。     

高等学校与企业人才培养的互动战略研究

文章通过对互动与互动战略的论述,分析了高校和企业在人才培养方面各自的优势,提出了双方互动战略模式图,并就图中各模块之间的相互关系作了说明,最后得出:校企合作是当今社会发展的趋势,高校和企业在人才培养中要建立优势互补的理念,高校的发展要适应国家产业化的调整,适应区域经济的发展,作为人才供需双方在人才培养中要发生互动,并努力提高互动质量,建立适合双方互动的组织结构,营造互动性文化,创建学习型组织,建立互动机制,培育并不断完善校企间人才培养的互动战略,达到高校和企业共同发展的目的。     

众包创新平台用户间互动对其创新贡献的影响：以IdeaStorm为例

为探究众包创新平台中个体间互动对其创新贡献的影响机制,从社会网络视角,基于典型众包创新平台——戴尔公司IdeaStorm相关数据,通过分析用户参与众包创新的互动网络结构,以用户间互动网络的中心性指标(出度中心度、入度中心度、中间中心度、入接近中心度和出接近中心度)测度用户间的互动行为,以用户的提交创意数、平台得分和获得的投票数来衡量用户的众包创新贡献,通过选取IdeaStorm平台中众包创新项目的相关数据,实证研究参与用户间互动对其创新贡献的影响。结果表明:众包创新平台中用户间互动对其创新贡献有显著影响,出度中心度对创新贡献的正向影响程度最高。但并非所有用户间互动的关键变量对创新贡献都有显著正向影响。其中,入度中心度负向影响用户的提交创意数、中间中心度负向影响用户的提交创意数与平台得分、接近中心度则负向影响用户的创新贡献。设计科学的互动反馈机制和奖励评分机制,有助于引导用户高质量互动并产出高水平的创新解决方案。     

对大学英语课堂互动的审视

课堂教学互动是指师生互相交流,共同探讨,互相促进的一种教学组织形式。英语作为一门应用型、技能型学科,特别需要学生在课堂运用英语进行师生间、生生间的交流互动。目前,影响大学英语课堂互动的主要因素有班额、生源质量、教师和教学内容。提高教师教学质量,改革教学内容是促进大学英语课堂互动之根本措施。     

农业经营组织与农业产业体系的多层级共同演化机理

农业经营组织与农业产业体系之间的互动是一个包括微观、中观、宏观层级相互影响的多层级共同演化过程。共同演化过程包括了萌芽期、成长期和成熟期三个主要阶段,在每一阶段,共演层级、互动主体、反馈机制等方面都表现出不同的特征。不断完善的市场体系、政府的引导与干预、知识在各主体间的扩散和增长是推进共演系统发展的主要因素。     

基于师生互动研究型教学的创新型人才培养探索与实践

基于作者的教学改革实践，师生互动研究型教学对创新人才培养的作用主要在于：有利于培养学生的创新精神；有利于培养学生的综合能力；有利于转变师生的教与学的观念。作者开展的师生互动式研究型教学实施形式主要包括课堂教学中的师生互动、实践教学中的师生互动和社会活动中的师生互动等。     

环境不确定性下跨界创业战略导向对企业绩效的影响：线上线下互动的中介作用

跨界创业研究受到学界与企业界的广泛关注，但大多从开放性创新、知识等视角切入，缺乏战略导向视角的研究。依据战略管理理论与创业学理论，结合互联网经济情境，探究跨界创业战略导向影响企业绩效的路径与边界。基于710份问卷数据实证分析发现，跨界创业战略导向显著正向影响企业绩效；线上线下互动在跨界创业战略导向与企业绩效间起部分中介作用；环境不确定性正向调节线上线下互动的中介效应。研究结论丰富了战略层面的跨界创业研究，能够为企业跨界创业实践提供理论参考。     

农村公共物品协同供给运行机理:基于利益相关者的分析

农村公共物品协同供给是供给主体多元化的必然趋势。但实践中多元协同并不能自发生成,利益相关者理论为农村公共物品协同供给运行机理提供了相契合的研究范式。在利益相关者视角下,农村公共物品协同供给实质上是各主体间利益博弈过程,协同供给的实现依赖多元主体间利益均衡状态的达成。基于利益相关者理论框架,首先对农村公共物品协同供给中各利益相关者进行界定,继而对我国农村公共物品供给领域中以政府为基点,各利益主体间形成的扇形关系网进行了全景分析。通过理论和现实双重维度审视,提出实践中促使农村公共物品各利益主体间良性互动、达成利益均衡状态、实现协同供给需政府从制度层面、运行层面、技术层面发挥关键作用。     

基于引力模型分析城区与郊区空间相互作用——以昆明市为例

引力模型是衡量两地间空间相互作用力的常用模型。本文首先选取多个衡量地域质量的指标,对两地综合质量进行了评估,同时用两地间各种运输方式的权重、时速、货币成本等来表达以往惯用的距离,构建了新的引力模型表达式。然后以昆明市为例,用新的表达式测算了昆明市城区与各郊区县间的空间相互作用力,最后提出了促进城区与郊区互动的建议。     

大学-产业-政府关系与创新模式的变革

在知识成为资本的条件下,知识生产方式的变化使创新的机制发生改变。传统的单向线性创新已经演变为互动的、非线性创新,而区域创新的绩效越来越取决于区域内大学、产业与政府间的互动程度及知识在各机构之间的流动和扩散,大学则逐渐成为区域创新的组织者和核心。大学、产业与政府的新型关系对于提升区域竞争力是至为关键的,对推进我国自主创新也具有重要的现实意义。     

基于引力模型分析城区与郊区空问相互作用——以昆明市为例

引力模型是衡量两地间空间相互作用力的常用模型.本文首先选取多个衡量地域质量的指标.对两地综合质量进行了评估,同时用两地间各种运输方式的权重、时速、货币成本等来表达以往惯用的距离,构建了新的引力模型表达式.然后以昆明市为例,用新的表达式测算了昆明市城区与各郊区县间的空间相互作用力,最后提出了促进城区与郊区互动的建议.     

基于R语言主题模型的光伏产业创新政策层级性特征分析

以光伏太阳能产业为例，运用R语言主题模型，对国家、山西及大同3个层级政府2007—2019年光伏产业创新政策进行主题挖掘和量化分析，研究不同层级产业创新政策间的关联特征。结果表明：国家级政策主要集中于宏观价格管制和财政补贴制度，政策指导性特征明显；山西省级政策集中于中微观扶持性层面，政策指令性特征显现；大同市级政策主要集中于具体的微观运行机制，政策管控属性更加明显。上述政策特征与产业创新政策总体要求一致，但3个层级政策热门主题间还存在相关性不强、政策间互动影响作用不明显等问题，忽视了产业创新政策的传导渗透性特征。     

长三角地区生产性服务业与制造业互动关系的实证研究——基于联立方程模型的GMM方法

本文基于1997年、2002年和2007年的投入产出表,结合影响力系数和感应度系数的测算指标,初步考察了长三角地区生产性服务业与制造业间的互动关系。在此基础上,基于1989—2010年的时间序列数据,本文构建了联立方程模型实证分析了该地区两者间的互动程度。研究表明:生产性服务业与制造业间存在双向因果关系,但上海、江苏和浙江三个省市生产性服务业与制造业间的互动程度有所不同。长三角地区必须要充分重视并发挥生产性服务业与制造业间的互动机制,促进生产性服务业与制造业实现良性的协调发展。