试论目前高校德育工作存在的问题及对策

高校德育工作目前存在的主要问题是许多方面跟不上形势和时代的发展。其客观原因主要是高校德育工作面临的环境日趋复杂化，给高校德育工作带来了挑战和冲击，加大了德育工作的难度。主观原因主要是德育工作自然的素质状况不能适应时代发展的要求，对此必须加强德育战略的研究，创新高校德育工作，提高德育工作素质。     

网络对高校德育的负面效应及其协调途径

网络对高校德育工作的影响不可低估，既对德育工作带来了新的机遇，也对德育工作带来了干扰。深入研究协调网络负面效应的途径和方法，是当前高校德育工作中面临的新课题。     

论高校德育工作的创新

高校德育工作在改革开放中大胆改革与创新，有力地推动了高校德育这门学科的发展。本文从理论上阐述了高校德育工作创新的必要性，从实践上总结了高校德育工作的创新，提出了高校德育在未来发展中应注意的问题。     

关于转型时期加强高校德育工作的思考

关于转型时期加强高校德育工作的思考郑冰凌社会主义市场经济的发展，必然给学校德育工作带来多方面的影响，也给高校德育工作提出了新的课题。这里仅就在经济体制转换中高校如何加强德育工作谈几点看法。一、重视和加强德育已成为时代主题目前，世界各国普遍重视学校德育...     

大学生德育教育浅议

随着改革开放的深入，大学生行为道德水准下降的现象开始引起人们的高度重视。党中央、教育部适时提出了关于实施新的思想政治理论课程的方案。在高校思想政治课新课程改革的重大关头。高校德育工作必须主动迎接挑战，在改革和发展中加强和改善高校德育工作。     

科学把握素质教育对高校德育的新要求

全面推进素质教育是党和国家赋予高教事业的历史使命。在高校实施素质教育，德育是灵魂是根本。高校战线要站在讲政治的高度，以“三个代表”重要思想为中心和指导，深入学习领会十六大的精神实质，与时俱进，开拓创新，不断研究高校德育工作中出现的新问题、新矛盾，加强改进高校德育工作。     

对以德治国与高校德育工作的思考

以德治国是加强和改进高校德育工作的重要指导方针，加强和改进高校德育工作也是落实以德治国方略的重要途径。党校作为社会主义道德建设的基地，不仅要坚持以德治校，也要以德育人。     

以人为本视野下高校德育教师的主角意识及其素质要求

本文从以人为本视角出发,简要论述了新世纪德育的新趋向,分析了目前高校德育工作存在的突出问题,并依据德育以人为本的要求,提出了解决高校德育工作存在的突出问题的出路在于全面提高高校德育工作队伍的整体素质。     

论民族传统文化教育对高校德育工作的影响

民族传统文化与高校德育工作关系密切,对其影响深远。民族传统文化的教育目的与高校德育工作的基本目标是一致的,均能实现对学生的全面培养,促进和谐校园的创建。同时民族传统文化教育能丰富高校德育工作的内容,开辟高校德育工作的有效途径,最终促进高校德育工作的整体提质。     

高校德育工作新问题与班主任角色和作用

在高校德育工作经历了两个不同的阶段后正向规范化稳定发展。但也遇到新的情况和问题；班主任在高校德育工作中既是教育又是沟通的重要角色，应充分发挥灵活多样的作用。本就上述两方面展开论述。     

网络对高校德育的负面效应及其协调径

网络对高校德育工作的影响不可低估,既对德育工作带来了新的机遇,也对德育工作带来了干扰.深入研究协调网络负面效应的途径和方法,是当前高校德育工作中面临的新课题.     

学分制视野下高校德育工作的策略

实行学分制是优化教学管理的一项重要举措，同时，也给高校德育工作中提出了一系列新的要求。从注重个性发展、规范学习行为、构建面向学生的服务体系、发挥导师的主导作用、发挥校园文化的德育功能等五方面进行了探讨，对学分制条件的高校德育工作的健康有序开展，有一定的积极意义。     

加强青年志愿者行动 促进高校德育工作

文章从青年志愿者行动的志愿原则、参与原则分析入手,揭示了加强高校青年志愿者行动对促进高校德育工作的必要性和有效性;紧接着又从青年志愿者行动的政治价值内涵和文化道德内涵两方面进一步论述了加强高校青年志愿者行动对促进高校德育工作的巨大作用;并针对实际提出了加强高校青年志愿者行动,促进高校德育工作的对策。     

用科学发展观引领高校德育工作

党的十六届三中全会明确提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。牢固树立和全面落实科学发展观,对于构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会进而实现社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。科学发展观对高校德育工作提出了更新、更高的要求。高校应当以科学发展观为指导,重新审视德育工作,赋予德育工作新的内涵,进一步加强和改进高校德育工作,明确高校德育工作的重要地位和作用,强化德育为先意识,创新高校德育建设的内容和手段,增强德育工作的针对性和实效性,从而造就和培育具有良好道德风尚的大学生群体,为构建社会主义和谐社会奠定坚实的根基。     

加强高校德育工作刍议

德育首先是思想政治教育，同时还包括道德教育、时势政策教育、健康心理教育。在我国改革开放和经济全球化的背景之下，加强高校德育工作具有十分的紧迫性。要加强高校德育工作，必须做到：切实加强各级党组织对宣传工作的领导，为学校德育工作的顺利开展创造良好的校园环境；坚持先进性与群众性相统一的原则，区分高校德育工作的层次性；提高教师素质；充分发挥课堂教学的主导作用：发挥“五老”（老干部、老劳模、老教师、老专家、老党员）的积极作用；开展朝阳读书活动。     

和谐高校视野下的主体性德育

构建和谐社会是党在新时期提出的伟大目标，构建和谐高校是落实科学发展观在高校中的具体体现，对高校的发展具有重要的指导意义，也为高校德育工作提供了新的维度和思路，探讨和谐高校视野下主体性德育的构建具有重要的理论和实践意义。     

高校德育工作管理初探

文章把高校的德育工作与现代管理的决策（目标）、计划（措施）、组织（协调）和控制（指挥）四大功能展开论述：一、明确高校德育管理的总体目标和对象。二、根据总体目标，整体规划学校的德育体系；制订具体计划；发挥管理的计划功能。三、建立和完善德育工作管理体制，加强管理的组织功能。四、围绕总体目标，在德育工作中加强管理的控制功能     

“以德治国”与高校德育工作

在高校中贯彻“以德治国”方略 ,对于做好高校德育工作具有重要意义 ,本文主要结合高校的实际 ,通过三个方面的内容阐述如何做好高校德育工作。     

新形势下高校德育工作创新研究

在如今的时代背景下,高校德育工作呈现出新的特点,也面临着前所未有的挑战。高校德育工作必须坚持正确的原则,丰富德育工作的内涵,科学地应对改革与发展中高校的各项德育工作的问题,不断地创新变化,完成其在新时代中负有的社会责任,并使我国的德育水平尽快赶上国际先进水平。     

试论新时期高校德育价值实现的条件及其意义

高校德育价值的实现是高校德育工作的最终目的和归宿。文章对新时期德育价值实现条件的探讨,意在为做好高校德育工作提供一定的理论借鉴和实践指导。