读书让生活更充实

人为什么要读书？因为人要生活。阅读在我是一种生活状态,有事做,有书读,就是生活的全部。     

专家学者谈读书

专家学者谈读书□本刊记者张蕾编者按：书是人类智慧的源泉，书是人类通往知识的桥梁。为了使大家读好书，有好书读，本刊从１９９６年第一期开始开辟“好书大家读”栏目，介绍一些专家学者读书治学的方法、经验和体会，推出新书评介等。希望通过开办这个栏目，提供给广大...     

读书吧

——"你近来读书有何心得,有没有什么精彩的东西适合拿来与共读社成员分享?"本杰明·富兰克林组织了费城第一家捐赠图书馆,还创办了"共读社(Junto)",其成员以回答一个共同的问题为宗旨。这个共同的问题就是上述的这一句话。我所读书协会将借鉴和遵循这分享、交流与沟通的宗旨,从本期起,陆续向大家推荐我们的会员正在读和推荐读的一些书籍。     

研经品典 启智悟道

从今年4月份起,财政部机关党委开展了"读经典、谈体会"活动,要求每位党员干部在规定时间内阅读一本经典书籍,撰写读书体会,并以演讲、报告、讨论、汇编成册等多种形式进行交流。6月29日,在喜迎党的91岁生日之际,机关党委举行了"品读经典启迪人生展示风采"读书交流会。财政部党组副书记、副部长王军听取了与会同志畅谈读书体会,与大家亲切交流并提出殷切希望。王军副部长指出,读书交流会是深入推进财政部学习型党组织建设和学习型机关建设的一项重要举措,是     

我的书缘

编者按：建设有中国特色的社会主义，创建学习型社会具有十分重要的意义。创建学习型社会、创建学习型单位、创建学习型部门，其重要内容就是读书。人人读书，多读书、读好书，形成浓郁的读书氛围，学习型社会、学习型单位、学习型部门，也就指日可待了。刘雪玲、彭卓玲二位同志，在这方面开了一个好头，希望大家见贤思齐，积极读书。这里辟专栏将她们的读书心得刊出，以期引玉!     

带着学生读《论语》

三年多以前，我所在的中文系试行读书小组计划，让老师带着学生分组读书，我当即想到的是《论语》。 实际上．我对《论语》是陌生的。固执地选择读《论语》，是因为之前的两三年，我喜欢在睡前翻读几则《论语》，里面有一种宽厚的力量．慰人心胸。它谈论的是人间“正道”，言语中有爱．有理解．有宽容，有情趣，更有自我砥砺．如切如磋，如琢如磨。我感到．《论语》所要炼成的理想人格是”谦谦君子，温润如玉”。     

尉氏县审计局开展读书月活动打造“书香审计”

为引导机关干部“好读书、读好书”,强化坚持读书、终身学习的工作理念,进一步加强尉氏县审计机关文化建设,让书香润泽审计人的心灵,提升机关干部的学习能力、修为能力和履职能力,近日,尉氏县审计局以“做阅读党员促全员阅读建书香审计”为主题的主题党日活动,举行审计人员读书月活动启动仪式,助力“书香审计”、学习型机关创建。     

书中是否还有黄金屋？

今年3月，李克强总理在政府工作报告中首次倡导全民阅读。2014年书香中国·北京阅读季以“共享全民阅读，同绘中国梦想”为主题，在全社会营造“多读书、读好书、好读书”的良好氛围。 严谨的国际阅读率比较研究显示，当下韩国国民人均阅读量约为每年11本，法国约为8.4本，日本在8.4～8.5本之间。全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本，是世界上最聪明最会赚钱的民族。而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书1本都不到。 从投资角度来看，倡导读书，投资大脑是最增值、稳赚不赔的一项投资，众多理财项目确实让我们获得了让资产能够追上通货膨胀的保值收益，但真正的增值还是源于对自身的投资，读书也许不能立刻实现人生的“逆袭”，但要培养终身阅读的习惯，因为读书可以健全人格、建立价值观、提高品行修养。 但是现实生活中，在功利思想的熏染下，一些人把赚钱视为读书的终极目的，一旦达不到“期望收益”，就认为读书是贬值投资，还不如“拼爹”、“拼关系”，从而滋生“读书无用论”思想。 读书增值还是贬值，谈谈你的看法。     

大家荐书

从本期开始，深交所读书协会与《深交所》内刊不定期设置“大家荐书”栏目，邀请国内文学界著名作家、学者推荐他们所读的好书。希望大家可以籍此“按图索骥”，与好书结缘。     

培训感悟两则——感怀与建议

人到中年，可参加深交所培训读书的热情不减，这里有一种精神在吸引着我，什么精神呢？认真办学，学有所用，教有特色。在这里培训，我感悟颇深的有三点，在此提出供大家参考。     

如何提高小学生语文阅读能力

《小学语文课程标准》强调加强学生的阅读实践,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础.然而在农村小学生中,由于受办学条件、社会、家庭的影响,小学生的阅读水平不高、课外阅读量少,导致口语交际能力、作文能力较低,极大的影响了教学效果.针对农村的实际,要加强学生的阅读实践,应从课堂、课外及资源开发三方面入手.     

风物长宜放眼量——另眼看《银行职业经理人必读丛书》

题外话说读书 眼下世风，文人多有感慨。话题之一就是书越来越多了，读书的人越来越少了。我倒不这么看，表面的现象难掩实质的动因：首先，是人们获取知识和信息的渠道多了，导致许多人的视线从书籍上转向互联网等其他手段；其次，是人们的生活和工作节奏快、压力大，很难静下心来读书，尤其是读大部头的书，即使喜欢读书的人也愿意读些短小读物或闲书，用于排遣压力；最后，是出书泛滥、质次价高，难觅使人心怡的书，致使读书成了一件很头疼的事。     

音乐——在时间中流淌

（2008年8月28日，应深交所读书协会邀请，著名作家肖复兴先生来我所作了一场关于音乐欣赏方面的讲座，受到大家的欢迎，反响热烈，以下是根据讲座录音整理的内容）     

“学会”还应做些啥

2004年4月16日,是我会的读刊、学刊日,这是我会坚持多年的习惯了,贵刊一到,便由我预选逐篇阅读,然后选出重点四篇文章作为我会读刊、学刊日中的学习材料。这四篇中“卷首语”是必读物;另外三篇则是理论或实践指导性强、观点新颖、有棱角的文章一篇;先进模范事迹一篇;经验交流一篇。当我选读《告诉你一个真实的“一宫”》一文时,同志们似乎是在听我讲故事,应该说,这篇作品本身就是一篇好故事:它用对比的手法,讲了一宫曾有过的辉煌,曾历经的败落,曾进行的改革,曾迎来的令人赞叹的业绩。听着听着,大家仿佛看到了新一宫的班子是如何运筹帷幄,如…     

读书明理（之二）

读书的时间 有人说,我现在工作很忙,没有时间读书,等空闲下来以后再抽时间读;也有人说,我现在家里住房面积太小,没有书房,待有了书房以后再说;还有人说,现在出差多,大部分时间都在舟车劳顿之中,没有读书的环境,待以后出差少了再读书也不迟.     

带着学生读《论语》

三年多以前,我所在的中文系试行读书小组计划,让老师带着学生分组读书,我当即想到的是《论语》。实际上,我对《论语》是陌生的。固执地选择读《论语》,是因为之前的两三年,我喜欢在睡前翻读几则《论语》,里面有一种宽厚的力量,慰人心胸。它谈论的是人间"正道",言语中     

高校图书馆建设与大学生阅读行为关系探析

阅读对一个人的成长的影响是巨大的,针对当前大学生读书现状,提出高校图书馆要充分发挥自身优势,加强图书馆建设,为大学生多读书、读好书创造良好的氛围,提供有力的保障。     

吃书

儿时曾听父亲讲过一件趣事，说是某小儿天性愚钝，读书读不“进”去，乃父望子成龙心切，将书烧成灰掺兑在茶水中命他吞下去，谓之“吃书”。我问后来呢?父亲笑而不答，我猜想这是父亲在威胁我，我若如那小儿一般读不进书，他也会如小儿之父一般命我吃书。     

读书的自主性

对于这样一个点多面广的课题，学识浅薄的我能说些什么?我爱书，“读龄”近二十年。我只是想根据自己的读书经验和教训，随便谈谈。     

语文阅读课教学一得

语文阅读课是小学语文课的主要课型,我们必须坚持"以读为本整体训练"的教学思路.每个读书步骤都应有明确的目标指向:一读旨在疏通课文,感知内容;二读旨在巩固初读,引发思考;三读旨在强化训练,积淀语感;四读旨在加深感悟,深化情感;五读旨在引导迁移,形成能力.教学过程中,教师切忌烦琐讲问和机械训练,全部精力应花在训练学生读书上,使学生从"熟读"到"读懂",从"读会"到"会读",在和谐统一的过程中水到渠成. 一、正确认识阅读在语文教学中的地位 语文技能中.听、读是输入,说、写是输出.唯有高质量的输入才有高质量的输出.听和读的训练是说和写的训练的基础,而读的训练尤其重要,因为语言精品主要是书面语言,而人的视觉语言能力一般从入学才开始培养,远远落后于出生即开始无意识训练的听觉语言能力,初入学堂的小学生正缺乏阅读这种输入足质足量的语言精品的能力,这是制约其语文能力提高的瓶颈.因此,在听说读写的训练中,一定要坚持以阅读训练为中心,以阅读训练带动听说写的训练.