民办高校学生法律意识培养研究

培养和提高全体公民的法律意识，是推进社会进步和发展的基础，社会公民的整体法律素质是衡量一个社会文明进步的标准之一。随着高等教育的大众化，大学生群体已经成为社会成员的重要组成部分，而民办高校作为中国高等教育中的新生力量，其中的大学生人数不断增多，他们扮演着越来越重要的社会角色，切实培养和提高他们的法律意识至关重要。本文在分析民办高校学生法律意识困境的基础上，就学生法律意识缺失的表现进行研究，并针对性的给出解决的对策，为高校普及学生法律意识提供良好的借鉴。     

民办高校生法律素养培养探析

大学生是建设中国特色社会主义的重要力量,他们的法律素养直接关系到依法治国方略的实现。然而,当前高校生的法律意识仅停留在感性认识阶段,民办高校的学生比公立高校的学生在这方面更受到关注。剖析了当前民办高校学生法律素养不容乐观的现状,从而提出了改善民办高校学生法律素养培养过程的建议。     

民办高校辅导员法律思维的养成

鉴于民办高校学生法律意识淡薄的现状,民办高校辅导员在应对和处理学生工作的各类问题时,要时刻保持清醒的头脑,公正、客观的处理每一个问题,这就要求辅导员要逐步养成良好的法律思维习惯,学会用法律手段维护学生、学校及自身权益,从而为辅导员工作的顺利开展提供保障。     

民办高校大学生创业法律意识培养原因及对策探析

目前,创新创业是党和国家大力推动的重要工作,已经成为时代的主题。我国民办高校大学生就业压力日增,在以创业带动就业的局面日益兴盛的形势下,民办高校要引导大学生在创业中学法、知法、守法、用法的意识,同时也要通过合理设置法律等相关课程的内容、为学生提供创业平台,进行学生创业法律意识教育等方式加强对大学生创业法律意识的培养。     

民办高校大学生信用卡消费现状及策略研究

信用卡业务在高校的发行,给大学生的生活带来了一种全新的模式,作为大学生中的特殊群体,民办高校的大学生信用卡消费的前景到底如何呢?本文以陕西国际商贸学院的学生为对象,探析民办高校大学生信用卡消费现状,并对民办高校及发卡行提出合理建议.     

民办高校学生自主创业支持体系的有效性研究

民办高校学生这一创业群体具有其自身独特的特点,对其进行研究,是对创业研究领域的一个有益补充。同时,从主体架构、系统结构、运作机制、保障体系等方面能够对民办高校学生自主创业支持体系的建设进行研究,有利于推动更多学生自主创新创业,对缓解日益严峻的就业问题具有现实性意义。     

浅析民办高校就业工作的问题与解决措施

本文分析民办高校学生就业存在的问题,提出了解决民办高校学生就业工作的对策。随着高等教育的不断普及,大学生增多,就业问题越来越严重。学生踏出学校大门,就业就是一个很困难的问题。民办高校要努力提高大学生的整体素质,才能使他们从容面对社会的就业压力。     

四川省民办高校品牌建设现状调查报告

本文通过对四川省的五个城市的民办高校进行调查,其中涉及10所高等院校和9所中学。通过调查笔者发现四川省民办高校在品牌塑造方面虽然已经意识到了品牌塑造的重要性,但真正付出行动的较少。另外,通过调查笔者还发现四川省内民办高校在学生群体中认可度较低。针对调查结果,本文对民办高校的品牌建设现状进行了总结和分析,并提出了一些建议。     

民办高校教师职业倦怠的成因及管理对策分析

在充满竞争的现代社会中,职业倦怠已然成为一个普遍的问题,民办高校教师是较容易出现职业倦怠的一个群体。本文从民办高校定位、高校内部管理、学生特点、福利待遇、教师需求等方面分析了高校教师职业倦怠产生的原因并提出了解决措施。     

民办高校教师实践性知识开发与管理探讨

知识化是当今人类社会的重要特征,学习知识、获取知识和创新知识已经成为现代组织提高创新能力,提升组织业绩的重要途径。就民办高校而言,加强对教师知识尤其是实践性知识的有效开发,科学管理,并通过适合的渠道将新知识传遍整个组织,实现群体共享,这是民办高校获取持续竞争优势、保持永久竞争实力的关键所在。开发教师是群体隐性知识,实现传播和共享已经成为民办高校人力资源管理部门的重要职责之一。     

民办高校品牌建设浅议

品牌作为影响民办高校招生的重要因素,民办高校从一开始就应该重视品牌形象的塑造,通过正确理解和把握民办高校品牌的内涵,重点从培养学生和专业建设两个方面来进行品牌的建设,同时注重对品牌的宣传和推广,才能真正将民办高校的品牌树立起来.     

民办高校师资队伍建设及培训机制

随着民办高校的蓬勃发展和学生人数的不断增加,师资队伍迅速发展繁荣壮大,师资队伍建设越来越成为可持续发展的瓶颈。民办高等教育是我国高等教育由精英教育向大众教育转型和发展的一项重大举措。因此,构建完善的师资队伍建设机制很有必要。这种机制包括引进机制、培训机制和互聘机制。本文通过对民办高校师资队伍建设存在问题的剖析,提出民办高校师资队伍建设可持续发展的对策。     

浅析民办高校C语言等级考试教学

毕业生在就业时计算机等级考试证书已经作为毕业生敲开用人单位的一块敲门砖,然而对于民办高校学生C语言等级考试过级率却不是很高。如何使学生更好、更有效的掌握c语言,提高学生上机动手能力,继而通过计算机等级考试。本文从民办高校C语言程序设计教学中存在的问题、C语言教学方法等几个方面进行思考,寻求更适应民办高校学生的讲授C语言课程的教学方法,进而提高学生计算机等级考试的过级率。     

论民办高校的导师制教学管理模式

导师制教学管理模式作为高等学校教学改革的一项新措施近年来在民办高校盛行开来,在民办高校中,实施导师制教学管理模式有助于强化对学生学业的指导、有助于强化对学生思想与心理的疏导、更有助于应用型人才的培养。但就目前民办高校实施导师制的情况来看,仍然存在制度不完善、师生比例失衡、缺乏必要的培训机制等问题,因此,必须制定必要措施,使得这种新型教学管理模式能够真正促进民办高校的发展。     

民办高校市场营销专业的学生特点和实践教学问题分析

市场营销是一个综合性和实用性很强的专业,要求学生有较强实践能力。民办高校作为我国高等教育办学体制的重要组成部分,既有当代大学生的共性又有其鲜明的个性。本文以长春财经学院市场营销专业学生为研究对象,分析民办高校市场营销专业的学生特点和实践教学环节存在的问题。     

民办大学新生的特殊心理与英语口语教学关系

民办高校大一新生是大学新生中比较特殊的群体，他们既具有公办院校新生的普遍心理，又具有这一群体的特殊心理。大学英语口语课是针对提高新生口语表达能力而开设的课型，这个课型主要以学生为主体，鼓励学生积极参与课堂活动。新生的心理是否健康能够直接影响口语课的授课效果。笔者通过几年的实证研究发现新生的心理发展与授课过程是同步的，两者相辅相成，相互作用。教师把握好新生心理，适度矫正心理问题，利用好其心理特点可以促进口语教学。     

当代中职学生法律意识存在的问题及对策

学校法制教育是建立法治国家,预防与减少青少年违法犯罪,培养知法、懂法和守法公民的重要环节。中职学生作为社会成员之一,他们是中国未来的建设者,加强对他们的法制教育,培养他们的法律意识不仅是提升中职学生综合素质的重要举措,也是推进中国法制化进程的重要组成部分。本文分析了中职学生法律意识现状以及目前中职学生法律意识薄弱的原因,并就此提出相关对策。     

大学生消费权益维护问题

大学生是一个年轻的消费群体,追求新潮时尚,但在购买产品时,法律意识不强,在出现问题后,维权意识也相对薄弱,最终使自己的合法权益得不到保护,作为一个特殊而且庞大消费群体,当代大学生的消费权益需要更多的保护与引导。     

大学生消费权益维护问题

大学生是一个年轻的消费群体,追求新潮时尚,但在购买产品时,法律意识不强,在出现问题后,维权意识也相对薄弱,最终使自己的合法权益得不到保护,作为一个特殊而且庞大消费群体,当代大学生的消费权益需要更多的保护与引导。     

浅谈法律意识

自我国确定"依法治国"的治国方略后,法治已成为中国社会发展的必然选择。为更好实施依法治国方略,我国政府把普法教育与提高公民的法律素质作为国家政府一项重要职责,通过各种途径努力提高公民法律意识。基于法律意识对法治进程的重要作用,对如何培养公民的法律意识及其对依法治国的重要性进行探讨就显得很有必要。