关于高职院校学生就业的探讨

针对关于高职院校学生就业的探讨问题,介绍了高等职业学校学生的就业现状,主要有高等职业学校学生对职业期望和职业定位问题、我国对高等职业学生的就业市场不规范、在高等职业教育中缺乏特色和高等职业教育的资金投入不足,探讨了实现高等职业毕业生的合理就业对策,主要是对高等职业毕业生转变思想认识、规范高等职业毕业生就业市场、加强高等职业毕业生的专业品牌特色和高等职业学校要加强"双师型"师资队伍建设提出建议。     

浅谈技校毕业生就业存在的问题与对策

随着社会主义建设的进行,我国对教育事业的关注和投入越来越多,其中对技工教育的投入力度很是突出。据有效数字显示,截止到现在,我国现存的技校有3000所,其中容纳的学生和招生规模达前所未有,技工学校的毕业生接近一百多万人。总体来看,技校毕业生的就业状况整体处于良好状态,但实际上也存在着很多问题,其中就业稳定性较差、毕业生较自卑和心理能力承受能力很差的现象尤为突出。     

关于高职院校工科类毕业生就业跟踪的调查研究--以浙江东方职业技术学院2012届工科类毕业生为例

本文对浙江东方职业技术学院2012届工科类学生进行就业跟踪调查，调查显示总体就业形势良好，毕业生的岗位适应能力强，对用人单位的满意度高。用人单位对毕业生的质量比较满意，当然也反映出一些问题，主要集中在职业素质不突出，理论水平一般，能力有限，这些问题已经成为影响毕业生向高层次发展和接受继续教育的最大障碍。本文也针对性的提出几个方面措施，以提高教学质量，加快学校的建设和发展，培养高素质的人才。     

一切为了学生美好的未来

为什么民办高校能在高校林立的大环境下得以立足？关键靠的就是学校的教学质量。毕业生就业就是检验学校教学质量的试金石，毕业生的质量及其就业竞争力就是学校发展的生命线。然而，在这所东方学院里．大家最为看重的不是学校的生源，而是学生的未来。从院长到老师所做的一切，都是为了学生能够拥有美好的未来。     

论“三位一体”教学模式在中职学校审计课程教学中的运用

中职学校的课程设置、课程体系和人才技能素质等方面与企业的需求趋同，是关系到毕业生能否顺利就业、关系中职学校生存发展的重要内容。本文就中职学校的审计课程教学采用“三位一体”进行探讨，注重对学生的学习方法和思维方法的传递，注重对学生的能力培养，适应社会的需要，促进学校的发展。     

如何做好中等职业学校就业安置工作

中等职业学校毕业生的就业状况如何，是学校生存和发展的基础；学校的就业安置率，是检验职业学校办学成果的重要标志。所以，职业学校除了狠抓质量管理，合理设置专业和做好招生工作外．应重点做好毕业生的就业安置工作。怎样才能有效做好就业安置工作呢？卢氏县中等职业专业学校十几年来的办学实践，总结出了抓好学生就业安置的几个重要环节。     

论建设高校毕业生就业市场

毕业生就业工作是关系学生生存和发展及其家庭利益的重要工作,也是关乎学校声誉、形象和长远发展的关键工作。做好毕业生就业工作涉及许多方面,而有效、有力的就业市场建设工作是关键中的关键。要明确工作思路,创新工作举措,不断开创高校毕业生就业市场建设工作新局面。     

农职学校品牌学生培育探讨

培育品牌学生是农职学校健康发展的生命线。为此，农职学校要十分注意社会需求，培育品牌在校生和品牌毕业生。     

关于职业学校学生就业的几点思考

职业学校毕业生就业率高于本科生这一社会现象引起了民众的广泛关注.虽然职业学校学生前景看好,但也存在一些需解决的问题.首先分析了职业学校毕业生的优势和劣势,然后分别从学生自身、职业教育、社会宣传等三角度进行了分析,其中职业教育又从专业教育、校企合作、创业教育等三个方面提出建议,以提高职业学校毕业生就业率.     

什么绊住了大学生奔赴西部的脚步——以北京市高校毕业生为例

据相关媒体报道，从数据来看，近六年北京毕业生到中西部就业的比例尽管最高达到了4％以上，但除去选调生、志愿支教和基层项目就业这些名额之外，通过在多场招聘会上的调查中发现，意向明确地要求到西部就业的学生还属于少数。这就是说，尽管国家出台了多项优惠政策、学校颁布了各种奖励措施，     

德育构建在高职院校就业指导中的运用

在高职高专毕业生就业的建设当中，就业指导是一个宏伟工程。但德育教育的缺失导致学校在就业指导方面出现问题。本文分析了导致高职高专学校道德教育缺失的原因，以及解决途径。     

数学“分层次教学”的实践与体会

我校是一所一般高中，学生来源是重点高中几经选择后剩余的初中毕业生，甚至有一部分学生初中就辍学了，过了一年家长怕学生在家惹事生非，所以又把学生送到学校，学生的基础参差不齐是可想而知的。对于这样的学生按现有班级授课制是不可能达到因材施教的。经过深思熟虑，学校采取了分层次教学的方法。     

技工学校语文教学要注重基础性、实用性和人文性

技工学校学生来源较复杂，文化基础较差，而毕业后即直接进入社会，成为一名劳动者。那语文教学又如何针对学生的特点进行教学，让他们成为合格的毕业生？本文从语文教学的基础性、实用性和人文性三个方面叙述了自己的见解和体会。     

知识经济对会计专业毕业生的新要求

目前会计专业毕业生就业越来越困难，这是有目共睹的。会计毕业生抱怨学错了专业，找不到好单位，学校也想办法帮助毕业生就业，但有些单位（如会计师事务所、公司等）又抱怨现在的学生素质太差，招不到高素质、能够胜任岗位的毕业生，为什么会这样？“这引起了笔的思考，在此就会计职业对会计毕业生的新要求谈谈个人的看法，以便引起会计教育部门的重视。     

树立市场意识 为技校发展勇闯新路——我省部分国家级重点技工学校评估情况综述

前不久,劳动和社会保障部国家重点技工学校评估组对我省部分申报国家重点技工学校的部分技校进行了抽查评估。评估组全面检查了这些学校的工作,充分肯定了被评估学校办学中取得的成绩。一、坚持正确的办学方向,建立了适应市场经济的办学机制。各技工学校全面贯彻党的教育方针,确立为经济建设和社会发展服务,为劳动就业服务的办学指导思想,面向劳动力市场灵活办学。各学校均建立了咨询委员会制度和毕业生就业指导机构。枣庄市技工学校通过社会咨询和市场调查,建立了劳动力市场预测分析资料,指导招生和毕业生安置;兖州矿业集团技校成立了毕业生服务站,为毕业生提供用人     

高师院校政法类专业本科毕业生就业困境与解决途径初探

本文从高师院校政法类专业本科毕业生就业情况分析入手,探讨了毕业生就业过程中遇到的困难和障碍,并对其原因进行了分析,进而从学生和学校两个角度提出了可行性的对策和建议。     

谈中等职业学校计算机专业学生的培养

中等职业教育因其职业属性，与社会政治、经济、文化等环境息息相关，二者的关系构成了中等职业教育的一个基本问题，但是，目前中等职业学校教育培养中没有深入体现这一基本问题，形成了中等职业学校培养的学生就业难与毕业生就业市场状况良好相矛盾的现状，本文在分析现阶段学生培养工作不足及成因的基础上。提出了新的学生培养方法和改进的途径。     

超声波检测理实一体化教学模式的探讨

切实加强职业学校毕业生的职业能力,提高职业学校毕业生就业力,强化学生在校专业课程的理实一体化教学模式,已经成为客观需要。     

毕业生就业工作体系的科学构建

毕业生就业已经进入社会化阶段，当被认为是“天之骄子”的大学生都不能就业，或者说不能就好业时，将直接影响和谐社会与和谐校园的建设。高校解决好毕业生就业问题，意义十分重大。本文从毕业生就业工作组织体系、政策体系、服务体系及宣传体系四个方面来构建科学的毕业生就业工作体系，从而推动学校毕业生就业工作又好又快发展。     

高职毕业生就业困难的原因及对策分析

高职毕业生作为我国劳动力资源中的一个优秀群体,其合理、及时而充分的就业对社会稳定和经济建设都有着重要的意义。文章在对高职毕业生就业困难原因进行系统分析的基础上,从毕业生转变就业观点,优化学校专业设置,加强毕业生就业指导等方面提出了对策和建议。