比较视域下电子竞技后备人才的培养模式及优化策略

为科学培养电子竞技后备人才,推动电竞项目可持续发展,运用比较分析法,概括了传统竞技项目和电子竞技后备人才培养模式.传统竞技项目主要有运动专业队模式、体教结合模式、职业化培养模式和社会化培养模式.电子竞技主要有自主训练模式、俱乐部培养模式、社会办学模式和游戏厂商联合培养模式.概述了电竞后备人才培养面对的独特问题及其在后备人才培养中的相对优势,提出电子竞技后备人才培养模式的优化路径,给出耦合培养目标、协同培养主体、服务培养对象、优化培养环境的优化策略.     

现代服务业视角下高职物业管理专业人才培养模式研究

面对物业服务行业日益增长的社会需求,高职物业管理专业人才培养现状困难重重.在物业服务行业向现代服务业转型升级的背景下,高职物业管理专业机遇与挑战并存.基于现代物业服务业的视角,从培养目标、培养规格、课程体系、校企合作和评价方式等角度探讨人才培养模式创新,旨在为高职物业管理专业的可持续发展提供借鉴.     

卓越工程师人才培养模式探索——以新能源装备制造业为例

本文在概述新能源装备制造业卓越工程师人才培养模式创新实验区的基本情况、人才培养指导思想的基础上,从培养目标与方案、校企合作培养计划与组织管理等方面探讨了卓越工程师的人才培养模式,以期提高人才培养质量.     

对企业人力资源模式的思考

企业人力资源管理模式的有效创新是提升企业整体竞争力的关键环节,有利于推动现代企业的可持续发展.如今,完善企业人力资源管理的人才培养模式有利于增强企业的凝聚力,是企业建立内部品牌优势的关键.本文通过对企业人力资源管理模式进行详细阐释,着手分析了现阶段企业人力资源模式构建过程中出现的主要问题,并提出了相应的对策,以期为企业人力资源部门的相关管理人员提供借鉴.     

地方高校理工科技人才培养模式研究

根据教育部“质量工程”和“卓越计划”对高等教育应注重办学模式和人才培养模式的创新要求,越来越多的地方高校开始着力解决人才培养模式的创新问题,在教学团队和人才培养模式创新试验区建设中狠抓理工人才、科技人才的培养和师资队伍建设,努力构建科学合理、卓有成效的地方高校理工科技人才培养模式。     

闽台高校“产学研金”创新创业人才培养的模式研究

创新创业人才培养是我国竞争力提升和维持的重要前提条件,也是时代对高校人才培养的质量要求。近年来,闽台高校高等教育交流合作进入了一个全新的发展阶段,本文立足于闽台"产学研金"合作,根据福建省与台湾高等院校创新创业人才培养模式的现状,根据企业、大学、科研机构、金融机构等主体在闽台高校创新创业人才培养中的作用,并结合闽台高校创新创业人才培养模式的发展瓶颈,从闽台双方双向互惠、双赢互补的角度,重点分析了闽台高校创新创业人才培养模式的体系构建。     

谈校园文化建设对创新人才培养的作用

校园文化建设与创新人才培养是密不可分的,校园文化建设要与时俱进,体现中国特色,同时要富有创新精神,要有适应创新人才培养需要的高品位,要体现多层次、多元化、多样性、可持续发展的基本理念。     

共享员工模式可持续发展的路径、风险与对策

受新冠疫情影响,很多企业危中寻机,积极开展自救,共享员工的用工模式走进了人们的视野。作为共享经济和零工经济背景下灵活用工的一种创新模式,共享员工有效地盘活了企业闲置劳动力,优化了人力资源配置,有自身的优势。共享员工模式发展的路径需要政府、企业、人才培养机构的三方合力共同开拓,分析共享员工模式对接管理、技能培训、适用法律等方面的风险和应对策略有助于这种创新用工模式未来的可持续发展。     

西安体育学院竞技体育人才培养方式研究

本文以调查研究的方式,从培养目标、办学条件、训练管理、运行和参赛机制等方面,分析了西安体育学院竞技体育人才培养方式取得的主要成效和存在的主要问题,建议在竞技体育人才培养上走体教结合之路,做到项目重点突破,实现可持续发展,建立起文化教育与运动训练相结合的体育后备人才培养体制和运动模式.     

旅游管理创新性人才的发展建议书

旅游业是一个新兴的产业,高校旅游教育更是近二十年才逐渐发展起来的.由于它植根在旧的模式上,而且许多学校的旅游专业是由地理、历史、外语等专业转向建立的.在人才培养模式、课程结构、教学内容、教学方法、教学手段等方面问题不少,本文针对目前高校旅游教育的现状,结合我院旅游教学实践.对旅游管理创新人才培养模式及各项培养措施进行 研究.     

高职软件技术专业教育与创新创业融合的探索与研究

在"大众创新,万众创业"的背景下,以软件技术创业创新人才培养模式作为研究目标,文章通过对构建融合创新创业人才培养模式的目标体系、构建融合专业课程的创业创新的课程体系、构建与创新创业人才相适应的教师培养,探索培养学生创新创业能力的有效方法和途径。     

可持续发展的应用型人才培养方案构建研究

培养可持续发展的应用型人才已成为应用型本科高校人才培养工作的迫切任务。本文立足于可持续发展应用型人才内涵基础之上，试从培养方案制定指导思想、原则和体系创新的角度出发，构建适用于应用型本科高校可持续发展的人才培养方案。     

浅谈我国高等职业教育体制的变革和创新

为了迎接知识经济时代的挑战,近年来,党中央国务院把发展高等职业教育放在了教育发展中的重要位置,江泽民总书记在十五大报告中指出:"要积极发展各种形式的职业教育."在新形势下,推进职业教育改革和发展是实施科教兴国和可持续发展战略的一项重要任务,它不仅涉及教育体制和运行机制的变革,而且触及教育思想、教育体系、教育管理体制、人才培养模式、教育与劳动就业的联系等整体性变革和创新.     

独立学院计算机科学与技术专业应用型人才培养的创新与实践——以四川大学锦江学院为例

四川大学锦江学院计算机科学与工程系计算机科学与技术专业,专注于对学生创新、实践和探索精神的培养,创新课程结构体系和评价体系,创新人才培养模式、教学资源整合模式、班级学风建设和管理制度,在培养应用型人才方面作进行了一些有益的探索.     

地方本科院校法学专业应用型人才培养模式探讨

文章具体探讨了职业教育转型背景下地方本科院校法学专业应用型人才培养的必要性及存在的问题,在此基础上,提出了地方本科院校法学专业应用型人才培养模式构建的具体途径,希望能够优化地方本科院校人才培养模式,提升法学专业人才培养质量,从而促进地方本科院校内涵式建设和可持续发展。     

推进教育观念创新

在全球化背景下,社会转型、经济转型,传统的标准化教育模式是培养不出来创新人才的,必须对涉及人才培养的教育观念大胆创新,探索创新人才培养新途径。     

教育成就人才 创新引领未来——记清华大学基础工业训练中心主任李双寿教授

<正>创新驱动发展战略的实施需要高等院校提供人才支撑、智力支撑、科技支撑、思想支撑和文化支撑,这就要求进行高等院校的综合改革,其中包括理念的更新、管理体制的改革、人才培养模式的创新等。高校走内涵式发展道路,必须坚持以人才培养为根本任务,着力推进创新创业人才培养模式的转变,坚持以协同创新为突破口,着力实现创新发展模式的转变。     

应用人才培养模式下的图书馆创新服务建设

随着教育事业不断发展,应用型人才培养成为目前高校教学的主要目标.而图书馆建设对于高校应用型人才培养来说十分关键,因此必须加强对高校图书馆的创新服务建设,从而为高校培养应用型人才奠定基础.本文通过分析高校应用人才培养工作存在的问题以及图书馆对高校应用型人才培养的作用,进而对应用人才培养模式下的图书馆创新服务建设策略进行深入探究,以供参考和借鉴.     

产业转型升级语境中的高职高端技能型人才内涵及培养途径探究

经济转型升级催生高职教育的新态势,高职教育在培养模式上必须及时适应区域经济的升级,通过深层次校企合作,着力提高专业建设水平,提升学生职业素养和技能层级,培养具有创新素质的能适应创新型经济需要的高端技能型专门人才。文章提出高端技能型人才的内涵界定与职业定位及其实现途径:明确目标定位,探索高端技能型人才培养的科学路径;创新校企合作模式,形成高端技能型人才培养的科学支撑;重塑现代职教文化,实现高端技能人才“人的发展”与“可持续发展”有机统一的“人”的全面发展。     

人才培养模式在经济管理专业的创新

伴随社会对于教育重视程度的不断提升,高等教育的教学压力日趋增大,社会经济的发展进步,需要大量的经济管理人才,缓解社会对于高素质、高水平的经济管理应用人才的需求,成为高等教育的当务之急。应用创新人才培养理念,实现专业人才培养模式的革新,有助于促进高等教育综合培养目标的实现,本文通过人才培养模式在经济管理专业的创新进行探究,分析从人才培养目标、师资队伍建设、课程结构设置、教学模式应用、制度建设以及校园文化创新等多方面创新人才培养问题,为促进综合人才培养目标的实现奠定基础。