运用多媒体教学提高中职生思想政治课的积极性

多媒体在中职政治课堂教学领域有极大的应用优势。要关注多媒体时代性、艺术性和实效性;深入吃透教材内容,把握重点、难点,清理教材脉络,寻找师生、人机对话、提高课堂效率的最佳切入点及现代教学手段和基本教学手段的最佳结合点,精心组织、启发、引导和点拨,使课堂教学和课件完美结合。     

浅谈网络环境下的计算机辅助教学

网络技术在教育教学当中的应用是深化教育体制改革、扎实推进教育公平的重要措施，也是探索适应我国教育教学活动实际的教学模式的研究和重要探索。本文针对计算机公共课程的教学特点，探讨了网络辅助教学的优势，以及对计算机教学提出的新要求。在此基础上，分析了目前国内教学平台设计中存在的问题，并针对这些问题提出了计算机辅助教学平台的设计目标，以期对教学实践有所裨益。     

计算机辅助数学教学的问题分析

计算机辅助教学走进数学课堂为我们的教学工作带来了极大方便,它在教学中的积极作用是不容忽视的,但是我们的一些教师在运用这一先进的教学工具时也暴漏了一些问题,本文便简单总结了作者工作中发现的几点这方面的问题,并针对发现的问题提出了自己的建议。     

计算机辅助教学的应用与思考

文章针对计算机辅助教学的特点,探讨了计算机辅助教学的优势,并对计算机辅助教学提出了新要求,在此基础上,分析了目前国内教学平台设计中存在的问题,并针对这些问题提出了计算机辅助教学平台的设计目标,以期对教学实践有所裨益.     

英文电影在英语口语教学中的优势与应用

口语教学是大学英语教学中一个重要的环节,也是较难把握的环节,口语教学也成为英语教学中的重点和难点。研究表明,英文电影在英语口语教学过程中正发挥着越来越重要的作用。作为一种辅助性的教学方式,英文电影能够为英语口语学习提供良好的语境,展现文化的魅力,为英语口语的教学提供了良好的条件,有效地促进大学英语口语教学。     

论计算机辅助教学对培养学生多元智能的作用

本文通过对多元智能理论和计算机辅助教学原理、过程及特点的介绍,提出了计算机辅助教学对培养学生多元智能的作用。     

网络辅助教学下成人英语自主学习的研究和探索

网络辅助教学是通过现代化教育技术手段,向成人学生提供一个“时时能学、处处可学”的学习机会,解决工学矛盾;营造出成人英语教学课堂多媒体环境和网络自主学习的环境,充分发挥成人学生认知优势,培养成人自主学习的能力,完善成人英语教学模式     

多媒体英语课件制作方法与实现

本文介绍了MCAI英语课件制作的基本理论。作者以软件工程的理论方法作指导,结合外语教学的固有特点,对MCAI课件系统作了较详细的分析,阐述了英语课件系统的设计方法及具体步骤,同时实现了一个多媒体英语课件——《商务英语精读》教学系统。最后,介绍了MCAI开发的硬件环境及其发展方向。     

《微机原理及应用》课程教学探索

为了适应新世纪对计算机信息管理类人才培养的要求,该文分析了《微机原理及应用》课程的特点、现状及教学状况,以培养学生的实践能力、创新能力和应用能力为教学目标,从《微机原理及应用》课程的教学方法、教学手段、实验环节等方面进行了实践性探索。     

浅谈多媒体课件的制作

随着计算机多媒体技术的飞速发展,传统教学方式单一、枯燥的弱点明显凸现出来,许多教师开始尝试计算机辅助教学,并取得了较好的教学效果,可以说,计算机应用已成为协助教师从事教学的重要手段.因此研制开发教学课件是摆在教师面前的重要课题.     

浅谈激发学生学习数学的几点体会

以学生认知结构范围内约富有启发性的常规问题或已知的教学事实为材料，可创设铺垫型问题情境。这种问题情境可为学生的联想探究提供有效的启发和可靠的基础，产生联想式探究学习。学生往往从原问题出发，通过由浅入深、由此及彼、由正及反等不同方式，不同层次的联想，变化发展出不同类型的新问题，从而为不同层次的学生提供广阖的思维空间，这对培养学生思维的开发性合情推理能力有重要作用。     

浅谈足球游戏在足球教学中的运用

用足球游戏进行辅助教学，不但符合寓教于乐的现代体育教学思想，而且还有助于激发学生的学习兴趣；更全面地提高技战术意识水平、培养学生团结互助的集体主义精神。因此在足球选项课中采用足球游戏进行辅助性教学，对提高教学质量具有积极的促进意义。     

多媒体在语文教学中的运用

多媒体辅助教学具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性、创造性,突破教学重难点,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,有效地激发学生的思维活动,更容易达到教学目的,学生在愉快轻松的环境中获得知识,大大提高语文教学的质量。     

PLC教学探讨

微机技术与微电子技术的迅速发展极大地推动了PLC在世界范围内的发展,使其在生产中的地位越来越重要。适应这一发展形势,可编程序控制器技术已成为各类职业技术学校电子与电气专业的一门必修课,且在职业技能鉴定中也逐渐成为指定的考核内容。为了满足这一要求,生产设备和自动生产线的控制系统必须具有极高的可靠性和灵活性。可编程序控制器(简称PLC)正是顺应这一要求出现的。电气、机电一体化的学员必须掌握PLC的基础知识和应用技能。文章针对教师如何在教学中做好引导,提高学生学习PLC的兴趣、调动学生积极参与、发挥学生的主体作用展开论述,以提高学生PLC应用能力,适应现代社会岗位要求。     

对网络辅助高校英语教学的思考

随着信息技术的发展,网络辅助英语教学得到愈来愈多的教育工作者的重视。本文详细阐述了多媒体在辅助英语教学方面的优势、误区,旨在探索和思考如何正确定位网络辅助英语教学的教学模式。从而更好地为英语教学服务。     

探析网络环境下计算机辅助教学

随着计算机技术、网络技术的快速发展和普及,我们的工作、学习和生活愈来愈脱离不开网络环境。笔者在此网络环境下,对计算机辅助教学及其相关问题做了介绍和探讨。     

计算机辅助教学课件设计方法浅析

计算机辅助教学是一种利用计算机帮助学科教师传递教学信息。实现教学目标，完成教学任务，以达到向学生传授知识，培养技能之目的的一种教学形式，运用计算机辅助教学是深化教学改革，提高教学信息质量，实现由应试教育向素质教育转变的需要。随着科学技术的发展，多媒体技术和网络技术得到了长足的发展：学习科技，应用科技，把计算机辅助教学课件设计与现代教育理论和先进的教学方式相结合，使教师制作的教学课伴更适合于教学的应用。     

浅谈网络环境下高职高专计算机教学研究

本文结合以往的工作经验,通过对现代教育中采用网络环境下的计算机教学的原因和特点的分析,提出了有关网络环境下的计算机教学的一些思路。     

多媒体辅助技术对会计教学的创新

会计多媒体辅助教学将成为21纪会计教学的一种新模式。论述了多媒体辅助教学的含义，分析了我国会计多媒体辅助教学的现状．提出了多媒体辅助技术对会计教学的创新措施。