《人力资源管理》课程案例教学实践与体会

近几年来,笔者多次在校内承担人力资源管理和工商管理专业的《人力资源管理》课程的授课任务。由于人力资源管理课程具有偏重于某一职能领域管理的特点,因此它有别于管理学、战略管理等这些更强调艺术性和理念思维模式的课程,在教学中具有强烈的应用导向。如何最大限度地提高学生的独立分析和实践操作能力是该课程的主要任务,仅依靠传统的课堂讲授法无法实现这些能力的培养,因此在《人力资源管理》课程的教学中笔者注重采用案例教学法,在备课上把功夫下足,将课前撰写案例分析提纲与课上案例讨论相结合,课堂上通过案例选择环节、组织讨论环节、案例总结环节的运用收到了较好效果,得到了学生的肯定。     

高职高专会计教学改革探析——基于案例教学法的思考

加强会计实践教学改革、提高学生的实践动手能力,是高职高专会计教学改革的基本要求。要真正实施案例教学法,首先,树立正确的案例教学理念,不能把案例教学与举例教学混为一谈,更不能认为案例教学就是轻松教学。其次,通过建立跨专业的案例教研室及建设案例库的方法,丰富案例教学资源。第三,进行课程设置与考核改革,充分调动教师案例教学的主动性和积极性。     

财经类课程案例教学论析

财经类课程具有较强的实践性,在教学中案例教学又有着独特的优势,普遍认为大力推行案例教学法是解决财经类课程教学理论与实践脱节这一问题的有效方法。应改变教学方式,在教学中积极引入案例教学,在案例选取、教学设计和具体实施等方面构成案例教学体系,提高财经类课程教学的实际效果。     

浅析案例教学法在网络营销课程中的应用

网络营销是电子商务专业的重要课程之一.在讲授这门课程时,教师比较重视学生的实践操作能力培养,对专业素养和创新思维培养的重视不够.可在该课程教学过程中采用案例教学法,培养学生的专业素养和创新思维.在介绍网络营销课程和案例教学法的基础上,论述在网络营销课程中采用案例教学法的必要性,进而阐述案例教学法的具体实施过程,并分别以...     

对就业指导课中运用案例教学法的几点思考

随着我国教育体制改革的逐步深入，高校扩大招生带来了大学生数量急剧增加，大学毕业生就业出现许许多多的新问题，加强对大学生的就业指导已经迫在眉睫。我校根据实际情况因时制宜开设了就业指导课程，如何上好就业指导这门课程，使其对学生更有吸引力，我们进行一定的探索，在教学实践中我们发现案例教学法效果很好。     

《马匹常见疾病防治》教学中案例教学法的实践

案例教学法是从传授已有知识为中心的传统教育转变为着重培养学生创新精神的现代教育方法,而《马匹常见疾病防治》本身也是一门新兴的课程,没有成熟的教学方法。本文介绍了将案例教学法应用于《马匹常见疾病防治》的教学实践。     

《计算机文化基础》采用案例教学法的研究

案例教学法是目前最流行的教学方法之一,本文结合<计算机文化基础>课的特点和学生实际情况,讨论了如何有效地把案例教学运用于该课程教学中,从而促进<计算机文化基础>教学实效,培养社会需求型人才.     

高校会计专业课程案例教学若干问题探讨

新世纪高校会计专业课程的教学可以也必须加强案例教学法.一般而言,会计专业课程中介绍基本原理、强调技能训练的课程可采用描述性案例,而在强调职业判断、提供预测、决策支持的课程中可采用分析性案例.不同专业课程采用案例教学的分量可根据教学效果和人才培养要求而有所区别.     

浅析法学教育中的案例教学

案例教学法是目前我国法学教育中的一种很重要的教学方法.笔者从案例教学法的含义、实施案例教学的意义、步骤等方面对此问题进行了论述.并对案例教学的完善提出了观点     

也谈案例教学法在《会计学》课程中的应用

不同的课程具有不同的特点 ,如何有针对性的开展案例研究 ,组织好案例教学 ,是值得认真加以探讨的问题。本文依据《会计学》课程考试大纲的要求 ,就案例教学法的有效实施发表自己的见解     

案例教学法的几个注意点

从德国引进的体现先进职业教育理念"行为引导型"教学法中的"案例教学法",是将案例应用于课堂教学,通过教师的讲授、学生的参与讨论以及教师的总结归纳去实现课程的教学目标,是现代教学的主流方法.在推行"行为引导型"教学法中,教师要勤于思考,勇于探索,敢于实践.墨守陈规、一成不变、永远是教学改革工作的大敌.     

案例教学法及审计学教学案例的应用

案例教学法用于审计学教学意义深远。实践表明,扎实的理论加上实践及研究的训练等于创造。案例教学法对于学生掌握学科理论,增加课堂教学信息,提高教学质量,培养学生创造新思维、实践能力和综合素质,作用大、效果好。     

如何完善经济法案例教学方法

本篇章主要阐述了经济法这案例教学的重要性，案例教学方法的特点及如何进行案例教学的具体方法。最终目的是要在教学过程中，做到理论联系实际，逐步培养学生的解决实践问题的能力。     

案例教学法在中国税制课程教学中的应用

纵观经济管理的教学经验,当前普遍认同的解决理论与实践脱节的有效方法之一,就是在教学中大力推广案例教学法。针对中国税制课程内容法律条文多、理论与实务并重、学科交叉性强、内容繁杂晦涩等特点,本文介绍了中国税制课程的特点、实施中国税制案例教学法的必要性、实施案例教学法的一般步骤。     

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课案例教学法的运用分析

作为高校思想政治理论课的核心课程,"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")的教学改革一直是高等教育界关注的话题。鉴于概论课较强的政治性和理论性,有必要引入案例教学法,增强概论课教学的吸引力和实效性,进而使案例教学法成为推进概论课教学改革的突破口。虽然案例教学法已广泛运用于概论课教学实践,但由于多方原因,案例教学法的运用仍存在一定的问题。本文在分析概论课案例教学法的优势及存在问题的基础上,深入探讨了提升概论课案例教学法实效性的具体对策。     

案例教学法:跨文化交际课程课堂模式的优化

案例教学法是哈佛商学院首创的管理学教学方法。随着它在教学实践中的发展和完善,已经在大学课堂被普遍采用,广泛应用于管理学、法学、教育学、计算机科学等职业教育中。将案例教学法应用于跨文化交际课程的教学中,可以创造真实的跨文化交际情境,理论联系实践,培养学生分析和解决文化冲突的能力,有助于优化课堂教学。     

案例教学法在国际经济学双语教学中的应用

国际经济学双语教学中采用案例教学法,旨在解决理论教学的枯燥性,建立良好的双语课堂互动氛围.课堂教学实验的结果表明,案例教学法的应用对提高国际经济学双语课程教学效果,具有积极的意义.     

独立学院刑诉法课程实践性教学改革思考

独立学院作为高等教育的重要组成部分,其法学教育不仅仅是法学理论知识的教学,还更需加强实践性教学,以培养实践性、应用型人才。刑事诉讼法是我国三大诉讼法之一,对实践性教学要求更高,因而在独立学院法学教学过程中尝试案例教学和模拟法庭展开教学有着重要的现实意义。本文结合教学实践,论述案例教学和模拟法庭展开的一些做法,并在实践的基础上进行了总结,对案例教学与理论教学的结合,及独立学院刑事诉讼法教学改革进行了积极的思考,提出了存在的问题及进一步深化改革的方向。     

案例教学法在软件工程中的应用

案例教学法改变了传统教学的教学形式,能激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考,提高学生解决问题的能力。文章介绍了案例教学法的含义,重点阐述了软件工程课程教学案例设计的一般原则、基本方法和案例教学的组织与实施等内容。     

改进案例教学,提高案例教学质量

案例教学对于激发学生的学习热情,培养学生分析问题、解决问题的能力起了重要作用.该文总结了案例教学在教学实践中的作用,分析了目前经济学课程案例教学中存在的问题,提出了改进案例教学的对策.