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健全有效的内部控制评价体系是高校治理遵循依法治校、推进“双一流”建设进程的重要保障。高校加强内部控制评价,有利于管理层及时发现并规避治理过程中的潜在风险,加强内部控制建设。基于此,本文首先梳理高校内部控制评价的概念;然后分析高校内部控制评价存在的问题,如管理层对内部控制认识不到位、高校内部控制评价标准体系尚不完善、缺乏专业的内部控制评价队伍等;最后针对这些问题提出解决对策,包括增强领导层的内控风险意识、完善内部控制评价指标体系、加强内部控制评价队伍建设等。 相似文献
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伴随着内部控制在高校逐渐铺开,高校需要了解内部控制运行状况、政策预期效果、体系的风险与漏洞及与国家有关政策的匹配度等情况。对这些内容的评判需要从不同角度、不同方面、不同出发点持续地监督与完善。本文将对高校内部控制评价与监督体系存在的主要问题进行深入分析,同时为高校内部控制评价与监督体系的建立和可持续发展提出有关的建议。 相似文献
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随着高校负债经营的普及,高校资金管理日益重要,经济案件频繁发生,研究高校投融资的内部控制显得尤为必要。本文首先分析我国高校投融资活动和债务风险内部控制现状,结合其内控目标提出内部控制具体程序,最后针对相关不足提出优化内部控制的措施,为建立有效的高校内部控制体系提供一些建议。 相似文献
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本文从高校内部控制要素和目标出发,试图从平衡计分卡四个维度的逻辑关系入手,梳理整合内部控制要素和目标的逻辑关系,综合内部评价与外部评价、过程与结果评价,以构建全面、科学的高校内部控制评价体系。 相似文献
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党的二十大报告中明确提出:“全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上。”围绕廉政建设的时代要求,高校将建设内部控制体系作为全面风险管理的重要手段。本文首先分析高校财务内部控制的现实意义,然后阐述高校廉政建设和内部控制之间的关系,而后通过SWOT分析阐述高校财务内部控制的现状,最后提出廉政建设视域下财务内部控制完善对策。 相似文献
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随着国家对高等教育的要求逐步提高,高校为提高办学质量和教育水平,经济活动形式也在逐渐发生变化。因此高校对内部控制工作愈发重视,用于鉴定内部控制是否有效的审计方法就是内部控制审计,在高校当中实施内部控制审计非常重要,但在实际办学当中内部控制审计的进展情况并不乐观。高校应尽快解决在开展内部控制审计过程中遇到的问题,提高内部控制审计质量。本文就高校的内部控制审计评价方法进行探究分析。 相似文献
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本文通过对高校预算管理的现状,预算管理中出现的问题和内部控制体系进行分析,当前的管理体制已经不能满足当前高校发展的需要,财务人员工作的难度也在增加,内部控制在预算中的角色也越来越重要。通过相关理论研究和当前实际的分析,提出了高校在优化高校财务预算管理内部控制的相应措施,以期为促进高校财务健康发展提供一定的实践价值。 相似文献
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在阐述行政事业单位实施内部控制制度体系必要性的基础上,就内部控制制度基本内涵和内部控制制度体系建设的关键措施进行了初步探讨。 相似文献
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公司治理视角下地勘单位内部控制体系探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
地勘单位是计划经济形成的产物,当前的地勘单位仍处于转轨变型、事企分离的关键时刻,而作为企业管理重要核心内容的内部控制就显得尤为重要.完善的公司治理结构能够提供一个优良的环境,是内部控制体系畅通运行的首先条件.应从公司治理的角度出发,在分析当前地勘单位内部控制现状的基础上,构建适合我国地勘单位现状的以内部控制管理程序、内部控制要素、内部控制活动内容与方法"三维一体、相互融合"的内部控制体系.以促进我国地勘单位内部控制体系实现目标以及方法措施的飞跃与融合. 相似文献
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内部财务控制在我国高校事业发展中起着重要的作用。如何进一步加强和改进高校内部财务控制已成为目前高校急需解决的一个大问题。文章对高校内部财务控制的现状进行了分析,提出了加强和完善高校内部财务控制的几点建议。 相似文献
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我国高校教育体制改革不断深入,逐步扩大招生规模,建设新校区,不断的拓宽筹资渠道,已经形成以国家拨款为主,其他筹资渠道兼顾的新型办学体制,独立自主性增强。虽然《行政事业单位内部控制规范(试行)》从2014年1月1日起实行,但大部分高等学校并没有形成完整的内部控制制度体系,使得内部控制制度失去了其应有的作用。对于高等院校涉及到的资产安全、固定资产采购管理、项目工程建设、教学及科研经费支出等方面的问题越来越凸显,因此必须针对高校特点进行科学有效的内部控制制度建设,在实践中逐步完善。 相似文献
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高校内部控制存在的问题及其解决途径 总被引:1,自引:1,他引:0
高校内部控制制度建设和完善成为高校发展的现实需要,本文通过对目前我国高校内部控制制度中存在问题的分析,提出了进一步完善高校内部控制的几点措施,从而更好地提高高校管理水平. 相似文献
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高校内部控制问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
内部控制改革是理论研究的热点问题。以高校作为事业单位的典型代表,梳理高校内部控制背景,研究高校内部控制基本原则与核心要点,有利于新时期高校风险防范与和谐发展。 相似文献