探析多媒体教学中语音教室的管理

多媒体教学是现代教育改革的发展趋势。多媒体教学系统作为一种现代化的教学与教育手段，能利用多媒体影像进行语音示范性教学，在各级学校得到广泛的应用和发展。其中，对语音教室的管理是顺利开展多媒体教学的保障，本文以多媒体教学中语音教室管理为切入点，在分析多媒体教学中语音教室管理存在的问题的基础上，重点探讨了优化多媒体教学中语音教室管理的策略，旨在说明多媒体教学中语音教室管理的重要性，以期指导实践。     

经济管理院系多媒体教学系统智能化设计

在分析传统多媒体教学系统弊端的基础上阐述了基于网络环境的多媒体教学系统的优势,着重研讨了经济管理院系智能化中央控制多媒体教学系统的设计思路,以及如何将IC卡、远程控制、流媒体等先进集中管理技术应用到教学实践中的具体实现过程。     

汽车专业理实一体化多媒体教学模式研究

本文结合当前技工学校理论和实践结合的多媒体教学的实际，首先阐述了当前汽车专业多媒体教学的现状，接着探讨了汽车专业开展多媒体教学的必要性，在论文的最后指出了汽车专业开展多媒体教学的实践要求，也就是方法论诉求问题。本文认为，当前技工学校采用理实一体化多媒体教学模式，不仅是科学技术发展的必然要求，也是时代赋予广大技工学校教师的神圣责任，必须义无反顾的做好、夯实。     

多媒体教学全面测评框架

为解决现有研究无法系统全面地评价多媒体教学综合效果问题,遵从一致性原则、完整性原则、有效性原则设计了能够反映多媒体教学全过程的测评框架。     

浅谈多媒体教室的管理

多媒体教室是多媒体教学的一个重要组成部分，它是多媒体教学的基本载体。多媒体教学设备在日常使用过程中，总会出现了这样那样的问题，有时甚至影响到多媒体教学的进行。本文结合我校南充校区多媒体教室的管理情况，提出了影响多媒体教学的主要因素，介绍了我校的管理经验。     

多媒体和电脑技术在教学中的应用

介绍了英语教学中使用电脑技术和多媒体设备的解决方案,讨论了解决英语教学中师生互动性差、教学效果不佳的问题：主要介绍了多媒体教学系统在实际教学中的使用情况;安装调试多媒体教学系统和使用中遇到的问题;相关问题的解决办法。     

多媒体教学系统在计算机教学中的实践探索

多媒体教学系统在计算机教学中经常使用屏幕演示、远程控制、文件传输、在线考试等功能.教师对这些功能的操作直接影响课堂教学过程中产生的效果以及学生对知识的掌握程度.文章通过多媒体教学系统在课堂上的实例,描述了系统中的这些功能在教学中的具体实践技巧.     

Flash在课件制作中如何精彩应用及其意义

在现代教学中，多媒体教学受到学校和教师的青睐，Flash在多媒体教学课件的制作中可以实现很强的功能。本文首先简单介绍了Flash软件，描述了这款软件在多媒体教学课件制作中的作用，并讲述了运用Flash制作多媒体教学课件的方法，还提到了运用Flash进行课件制作需要注意的问题，最后进行总结。希望本文可以具备一定的理论意义，并对多媒体教学课件的实际操作具有实践方面的指导意义。     

从多媒体教学的角度谈校园网的建设规划

多媒体教学系统是现代教育技术发展的主导方向,网上实现多媒体教学的技术手段也在不断发展,内容也日臻完善,从现代教育技术的发展方向出发,本文探讨了多媒体教学的校园网建设与规划的部分问题。     

多媒体教学对于激发学生学习兴趣的重要性分析

随着科学技术的快速发展，多媒体教学逐渐走入人们的视野，越来越多的学校配置了多媒体设施，通过多媒体多种独特的功能，可以有效地激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效果，因此多媒体教学受到了广大教育工作者的青睐。本文从多媒体教学的不同功能进行分析多媒体教学对于激发学生学习兴趣的重要性。     

基于Web的多媒体教学资源应用系统的开发与研究

阐述了基手Web的多媒体教学资源应用系统在教学环节中的意义,比较了C／S结构和B／S结构在网络应用开发中的优缺点。在此基础上对基于WEB技术的多媒体教学资源应用系统进行了开发与研究,重点介绍了该系统的设计方案,所采用的主要技术,以及该系统所能实现的功能。     

WINDOWS95下多媒体教学系统的设计与实现

本文论述在Windows95的环境下开发的多媒体教学系统，主要介绍其设计思想、数据模型、系统组成和功能特点。设计思想多媒体技术使计算机用户能够交互地处理图形、文声、动画和活动视频等多种媒体信息，从而使人们所需的信息可以通过丰富多彩的方式表达出来，多媒体教学系统就是利用多媒体技术达到和谐、友好、有效的教学效果。但是多媒体技术首先要解决的问题之一就是超文本。超文本的管理是一种不同于传统方法的数据管理手段。它的结构如图1所示，它是由6个节点和10个链构成的超文本，节点与节点之间是通过链联系的。节点是局部区域或某个…     

高职实用英语中多媒体教学存在的问题及改进措施

随着现代化电子技术的迅速发展和普及，多媒体教学作为一种新型授课方式正在为越来越多教师所采用。作为一种新型授课方法，多媒体教学体现出独特的教学优势。然而在教师实践教学过程中，这种授课模式也表现出一定的问题。文章通过对多媒体教学的优势及存在的问题进行了分析和探讨，就课件制作及运用提出了解决问题的改进措施，从而进一步提高教师多媒体教学水平，提高高职实用英语课堂效率。     

高校多媒体教学的误区探究

当前，高校多媒体教学存在认识上、方法上和手段上的误区。因此，只有深入探究高校多媒体教学的误区，努力为教学改革寻找创新点和突破点，才能促进高校多媒体教学的深入开展。     

网络多媒体课程设计与实践

论文探索网络多媒体课程设计与实践，在总结网络多媒体课程的特点、设计原则的基础上，结合教学实践经验提出了网络多媒体课程的设计开发模型及其开发实践，为网络多媒体教学人员提供参考性的指导，推进网络多媒体教学的进步。     

高职院校多媒体教学的利弊分析及建议

在信息技术不断更新的今天，多媒体技术在教学中的作用显得越来越重要。多媒体技术能促进更好的教学，但我们也发现多媒体教学存在的一些不足，作者根据自身多媒体教学经历，分析利弊，提出利用多媒体教学的建议。     

思想品德课中多媒体教学手段的应用

随着科学技术的不断发展,计算机和网络已经成为人们不可缺少的得力助手,在学校,以计算机为核心的多媒体教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径.我校得益于国家施实的农村中小学远程教育工程,每班都建有多媒体教学系统,教师人人配备笔记本电脑,在这样的环境下,教师在教学中都积极利用多媒体教学手段,现结合教学实践谈谈多媒体教学在思想品德课教学中的应用.     

关于法律基础课多媒体教学的若干思考

多媒体教学的应用，带来了教学观念的更新，带动了学生的学习思维和学习方法的创新，大大增强了法律基础课的实效性。如今在多数高职高专院校普遍都开展了多媒体教学，而且取得了明显的效果。目前国内广大学者基本上已经肯定了多媒体教学的积极作用，肯定多媒体课件的应用突破了传统的教学模式，发挥了更好的课堂效果，同时也有学者指出，任何事物都有两面性，同样，作为新教学模式的多媒体，也存在尚待解决的问题。     

对网络多媒体教学课件设计的认识

从网络多媒体教学课件的概念出发，初步探讨了网络多媒体教学课件设计的指导思想、教学目标的确定、工具软件的使用、媒体的选配和课件的交互性等问题。     

高校多媒体教学与管理存在的问题及其对策

随着社会的不断发展，教育事业也在不断的发展，多媒体教学平台已经渐渐的走进了各所学校的大门，并成为主流的教学模式。本文从教师和管理两个方面出发阐述了多媒体教学平台所存在的问题，并提出了一些解决办法。