新形势下科学发展观在高校研究生思想政治教育中的重要作用

通过对科学发展观的深入学习,并且对研究生群体思想变化、研究生思想政治教育现状和问题以及研究生思想政治教育的关键性与重要性进行研究,从而给出科学发展观指导下的研究生思想政治教育对策。以科学发展观为指导,改进原有的研究生思想政治教育形式,增强教育的针对性、实效性,探索出研究生思想政治教育的新形式、新思路和新方法。     

试论科学发展观指导下的“主题推进式”大学生思想政治教育

大学生主题教育活动是高校思想政治教育的有效载体之一,针对大学生主题教育活动定性评价中存在的问题,我们应采取结合科学发展观的教育方式.当我们用科学发展观来审视大学生思想政治教育时就会发现,"主题推进式"大学生思想政治教育是当前大学生思想政治教育的必然发展趋势,只有有针对性地加强和改进工作思路和工作方法,大学生主题教育活动才能够做到与时俱进,才能够加强教育的主动性、实效性、说服力和感染力,才能够真正发挥其应有的作用.     

高校思想政治教育工作的人文理论基础分析

人文理论的应用是提高思想政治工作实效性的必然要求,也是高校贯彻落实科学发展观的重要举措.文章从马克思主义哲学、科学发展观要求及思想政治教育原则三方面,分析了高校思想政治教育工作的人文理论基础,并提出了两点有利于发挥高校思想政治教育中人文理论作用的建议,以供同仁参考.     

对思想政治教育学中主体定位的逻辑审视

关于思想政治教育主客体范畴及其关系的争论中比较集中的三个问题：即在思想政治教育学中有无必要引进主客体范畴；关于思想政治教育学研究中主体定位的争论；怎样审视思想政治教育学中主体定位的基本逻辑。分析学科产生的特定政治环境为我们准确理解和把握思想政治教育主体提供了基本路径，政党作为终极意义上的思想政治教育主体乃是思想政治教育的基本逻辑。     

开创大学生思想政治教育的新局面

针对科学发展观对思想政治教育工作提出的以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾、尊重思想政治教育规律的要求,大学生思想政治教育应当转变观念,把以学生为本的理念贯穿于高校学生思想政治工作的各个环节,进一步增强思想政治教育的针对性和实效性.     

科学发展观视野下的高校辅导员思想政治工作

高校学生政治辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是学生政治思想工作的主力军.发掘科学发展观的深刻内涵,指导高校辅导员开展思想政治教育工作,对于提高辅导员思想政治教育工作的实效性具有重要意义.     

以科学发展观为指导加强独立学院学生思想政治教育

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续发展的战略思想。对于独立学院学生思想政治教育而言,关键要以科学发展观为指导,把思想政治教育放在人、社会、自然这个更广阔的背景上去认识,结合独立学院学生实际,探索工作新方法、新途径,增强工作实效性,实现独立学院学生思想政治教育工作的“三个转变”。     

浅谈科学发展观视域下的大学生思想政治教育创新

科学发展观就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,它对高校学生思想政治教育工作提出了新的更高的要隶.在新形势下,思想政治教育应坚持以科学发展观为引领,树立以人为本的工作理念,努力开创思想政治教育工作的新局面.     

浅谈科学发展观视域下的大学生思想政治教育创新

科学发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，它对高校学生思想政治教育工作提出了新的更高的要求。在新形势下，思想政治教育应坚持以科学发展观为引领，树立以人为本的工作理念，努力开创思想政治教育工作的新局面。     

市场经济条件下思想政治教育的新思路

当前市场经济条件下,很多负面因素影响和冲击着高校的思想政治教育阵地,制约着高校思想政治教育作用的发挥。本文从新时期思想政治教育的思路转换入手,研究了生态文明教育对高校思想政治教育和培养大学生科学发展观的双重作用,提出了生态文明教育的重要性和对人、社会和自然全面发展的重要意义。     

大学生思想政治教育中要重视人文关怀

大学生的思想政治教育对高校发展、和谐校园建设具有非常重要的意义。在当今以科学发展观指导人们实现自由、全面、和谐发展的重要时期,人文关怀这一理念应用到思想政治教育中,是以人为本的真实体现,蕴涵着更新的时代内容和特殊地位,为新时期大学生思想政治教育提供了新的工作思路。因此,要重视大学生的思想政治教育工作,努力提高大学生的思想政治水平。     

用科学发展观指导高校网络思想政治教育工作

用科学发展观指导大学生网络思想政治教育工作,就是要牢固树立以学生为本的网络思想政治教育工作理念,贯彻落实全面、协调、可持续发展的要求,不断改进高校网络思想政治教育工作方法,以解决思想问题与实际问题相结合,拓展新形势下高校网络思想政治教育的新途径。     

实施有效策略,提高机关工作人员思想政治综合素质

思想政治工作是机关一切工作的生命线,提高工作人员思想政治综合素质是机关思想政治工作的重要方面,在新的历史时期,只有实施有效策略,全面贯彻落实科学发展观,对机关党员干部进行有组织、有目的、有计划的思想教育,才能更好地发挥机关党员干部的先锋模范作用,开创机关各项工作的新局面.     

科学发展观视野下高校思想政治教育长效机制研究

高校思想政治教育要以科学发展观为指导,坚持以学生为本,协调各种教育资源,统筹兼顾各种教育方法,用可持续发展的思想政治教育理念,培养全面发展的创新型人才和合格的社会主义事业接班人。     

思想政治工作与人的全面发展

社会主义的本质是大力发展生产力,而发展生产力的落脚点就是“人的自由而全面的发展”。人的全面发展是思想政治工作的终极目的,思想政治工作是促进人的自由而全面发展的重要途径,思想政治工作与人的全面发展两者相互支持、相互促进,共同发展。     

试论大学生科学发展观教育的管理载体

科学发展观是马克思主义关于发展问题的世界观和方法论的集中体现,是马克思主义中国化的最新理论成果.科学发展观的提出有利于促进我国教育事业和大学生思想政治教育的改革和发展.本文论述了大学生科学发展观教育的管理裁体的科学内涵,进而阐释将管理作为大学生科学发展观教育载体的依据,以及大学生科学发展观教育裁体所发挥的功能.管理载体建设对于大学生科学发展观教育具有不可忽视的优势,在对大学生进行科学发展观教育的过程中发挥着不可替代的作用.     

大学生思想政治教育心理疏导的价值思考与路径选择

大学生思想政治教育心理疏导有利于落实科学发展观,有利于大学生健康成长,有利于建设和谐校园;当前,高校大学生思想政治教育心理疏导主要有学业疏导、安全法纪疏导、交际情感疏导、消费休闲疏导、就业疏导等五种类型;通过建立高素质的思想政治教育心理疏导队伍、拥有高素质的教师队伍、建立大学生思想政治教育心理疏导机制、健全大学生思想政治教育心理疏导平台、构建良好的校园育人环境和氛围等对大学生进行思想政治教育心理疏导。     

问题逻辑：一种推进科学发展观进思想政治理论课的教学路径探析

当前,科学发展观如何融入高校思想政治理论课？教学创新的路径之一是根据《科学发展观读本》,梳理出与思想政治理论课教材相衔接的问题逻辑体系,把科学发展观的主要内容有机地嵌入思想政治理论课四门主干课程的教材之中,形成基于问题逻辑的科学发展观进思想政治理论课教学体系平台,有利于进一步增强思想政治理论课教学的针对性和实效性。     

高职院校思政课程的模式创新

我国高职院校思想政治课程是大学生思想政治教育的主渠道,应围绕马克思关于“人的发展”学说和人才培养目标,在科学发展观指导下创新课程教育教学模式,促使大学生体力和智力、能力和志趣、道德精神和审美情趣等方面在城乡社会服务实践中得到全面发展。     

高校思想政治教育要坚持以人为本

科学发展观以及构建和谐社会赋予了＂以人为本＂深层次的时代内容和深刻的理论蕴意,这就要求新时期高校思想政治教育工作也要坚持＂以人为本＂的原则,与时俱进。然而,当前我国高校思想政治教育中＂以人为本＂缺失现象严重,因此,以以人为本为主线的思想政治教育显得尤为必要。