人对人的理解:思想政治教育的基础

教育的对象是人,其终极关怀是人的全面发展.思想政治教育则是实现人的全面发展的“生命线“,为人的全面发展提供精神动能.基于此,各级党委、政府、各类学校对思想政治教育给予了极大的关注.……     

增强高职院校思想政治教育效果之我见

当前,如何增强思想政治教育效果,是不少高职院校不断努力探索的课题。各高职院校必须从实际出发,采取以科学发展观为统领,找准新的切入点,造就优秀思想政治教师队伍等一系列措施,以增强高职院校思想政治教育效果。     

论教育要尊重人的自然状态

“人的自然状态”的内涵，即尊重人的个别天性和成长规律，摆脱外界、人为的不符合大自然法则的强制干预和约束。作为东西方的自然主义教育的代表者，老庄和卢梭都极力主张以自然为教育的理想准则，接近自然、取法自然、返回自然、归顺自然，尊重人的自然状态；“人的自然状态”是一种“目标状态”或“理想状态”，在实现过程中必然会遇到许多阻碍，这是正常的，但也从另外一个角度给所有从事教育事业的人们敲响了警钟：教育必须要尊重人的自然状态。     

思想政治教育应尊重学生的主体性

学生是思想政治教育过程的主体。学生的主体性表现为自主性、能动性、创造性和受制性。要提高思想政治教育的实效 ,必须充分调动学生的主观能动性 ,在教育内容的选择上要尊重学生的自主性 ,在教育方法的选择上要尊重学生的创造性 ,通过开展社会实践活动 ,强化学生的主体性     

讲道理 关心人 以身作则——浅谈思想政治工作三大法宝

思想工作,是做人的工作,工作对象是人。做人的工作一定要讲道理,关心人,以身作则,所以也称作思想工作“三大法宝”。     

增强网络时代思想政治教育的有效性

网络化是20世纪留给21世纪最辉煌的作品,它不仅使人们的沟通更快捷,而且使人们输出和输入更多信息,更深刻地影响着人们的思维方式、行为方式,甚至整个生活方式.国内外敌对势力乘机利用网络优势与我们党和政府争夺群众,给思想政治教育带来了新情况、新问题,极大地增加了思政教育的难度.如何切实加强和改进党的思想政治教育,增强其有效性,已日益成为思想政治教育理论研究所必须关注的重大课题,其中,对作为思想政治教育组织、实施、调控主体的思想政治教育者的研究,占有极其重要的地位.     

增强高校思想政治教育实效性的思考

面对新时期高校学生思想状况出现的多样性和差异性，本文认为，要增强高校学生思想政治教育实效性，应在教育方式上实现“三个融合”，在教育途径上发挥“三大作用”。     

浅谈增强高校思想政治教育的吸引力

本文认为要增强高校思想政治教育吸引力,重在创新教育理念,全面优化校园环境、社会环境和实践环境,进一步提高学生的综合素质。     

科学认识大学生增强思想政治教育有效性

大学生思想政治教育要遵循大学生的思想形成、发展和变化的客观规律,要从人的本质、从社会总体和普遍联系上、从社会发展和个体的成长过程中、从人的主体需要来科学认识大学生。在此基础上,从根本上改进大学生思想政治教育方法,以增强大学生思想政治教育的有效性。     

论增强大学生思想政治教育的实效性

在全面推进素质教育改革的浪潮和强调专业化人才培养模式创新的形势下,大学生的思想政治教育工作面临着诸多问题.这些问题影响着大学生思想政治教育实效性的发挥,为此,高校要增强高校思想政治教育内容针对性;提升高校思想政治教育教师队伍的素质;优化大学生思想政治教育的外部环境;提升高校大学生对思想政治教育的正确认知,切实增强大学生思想政治教育的实效性.     

增强大学生思想政治教育实效性探析

加强和改进大学生思想政治教育既是高等学校的重要任务,又是全社会的共同责任。要增强大学生思想政治教育的实效性,必须充分发挥高校课程体系的育人功能,以丰富和优化大学生思想政治教育内容:创新教育模式,以拓展大学生思想政治教育新途径;强化学校和社会“全员育人”意识,以形成大学生思想政治教育的合力。     

并购的关键是尊重人

Q我们是一家开发手机软件的跨国企业，进入中国大概有两年的时间了。最近，我们公司准备收购中国本土一家开发手机软件的公司，而且准备进行一揽子并购。请问我们在并购中有哪些注意事项？     

尊重人是一道底线

一种较为普遍的看法认为,随着由计划经济向市场经济过渡以及中国社会由传统向现代转型,旧的规范被逐步消解,新的规范尚未建立,中国人的思想道德意识在一定程度上处于真空状态,因此亟待进行真正意义上的思想改造和思想建设。我基本赞同上述看法。所以,当我得知河南某市一食品城开展了声势浩大的思想大扫除运动(后更名为思想整风运动),职工被组织起来集中学习、集体讨论,评选坑员(坑害集团)、混员(混日子)、拖员(拖后腿)、荡员(行为、作风     

人的现代化与思想政治教育

一、人的现代化内涵及重要地位 "现代化"(Modernize、Modernization)一词来源于"现代".罗荣渠教授认为:"现代化作为一个世界历史进程,反映人类社会从传统农业社会向现代工业社会所经历的巨变","它使工业主义渗透到经济、政治、文化、思想各个领域,引起深刻的相应变化"[1].     

请给乡镇干部多一份关心和理解

乡镇是党在农村最基层的政权组织，乡镇干部是农村各项工作的重要力量，他们的思想和工作情况如何，他们的积极性、创造性能否得到最大限度的保护和调动，对进一步推动农村改革和发展，稳定农村大局至关重要。毋庸讳言，当前，我们各级党委、政府以及社会各界，对这一艰苦奋斗、默默奉献的群体还了解不多，关心不够。下基层闲谈之余，一些乡镇干部向我们诉说心中难言之隐，流露出乡镇干部“难当、怕当、不愿当”的情绪。     

关于增强军队院校思想政治教育实效性的思考

新形势下社会环境发生了一系列深刻变化,给军队院校的思想政治教育带来了全新的挑战。当前,要深入调查切实抓准问题,努力增强院校思想政治教育的指向性、战斗性,搞好思想政治教育的系统设计和系统实施,在研究和解决新问题中改进创新院校思想政治教育,确保军队院校实现绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的要求。     

增强大学生思想政治教育亲和力的辩证法探析

文章提出,增强大学生思想政治教育亲和力,才能有"感染力""感召力""引领力""动员力",进而提升思想政治教育感召力和实效性,培养出德才兼备、能够担当民族复兴时代重任的优秀人才.而增强大学生思想政治教育亲和力就要遵循其内在规律,把握思想政治教育的辩证法,即坚持"顶天"与"立地"的统一、"大事"与"小事"的统一、"线下"与...     

毛泽东思想政治教育理论中的人本思想

本文将着重分析毛泽东思想政治教育理论中的人本思想内容以及它在不同时期的体现。研究毛泽东思想政治教育理论中的人本思想对我国新形势下加强和改进思想政治教育,学习实践科学发展观,构建和谐社会具有重要的理论意义和现实意义。