高校部门负责人经济责任审计评价指标体系研究

高校部门负责人任期经济责任审计一直是高校内部审计的一项重要内容。由于高校财务部门是高校教育经济活动的中枢．其部门负责人任期经济责任审计具有显著的代表性．因此．探讨和研究高校财务部门负责人任期经济责任审计．对高校其他部门负责人任期经济责任审计具有十分重要的指导意义。     

江西省高校贷款风险测评与规避研究

高校负债发展。促进了江西省高等教育的快速发展和质量提升．极大地改善了高校办学奈件，促进了地方经济和社会发展。同时，高校贷款也蕴藏着一定的风险，高校贷款风险已引起各方的高度重视。本文从高校选择贷款发展的路径出发，分析了高校贷款产生的主要风险。并提出了应从政府、高校、银行三方入手，采取提高防范风险意识．加强外部宏观调控和监督以及高校自我约束和自我发展等措施．共同对高校贷款风险进行防范和控制。     

浅议高校学费欠费的财务控制

根据《中华人民共和国高等教育法》，“高等学校的学生应当按照国家规定缴纳学费”．“高等学校应当依法建立、健全财务管理制度．合理使用、严格管理教育经贽．提高教育投资收益”。高等学校的学费收入已成为其谋求发展的主要经费来源，加强学费收缴工作意义重大。但近些年来．高校学费欠费现象非常普遍．欠费问题极其严重，极大地影响了高校预算的正常执行。加之“异地创建新校区”，加大了各项基础设施的投入。加剧了资金的紧张程度。因此，为了维持高校正常的资金运转和促进学费收缴工作的规范化、制度化．本人认为．高校应当建立一套行之有效的财务控制制度，制约高校学费欠费。     

对高校财务内部控制制度的思考

建立财务的内控制度．对于新形势下的高校是非常重要的,其目的在于,保证学校经济活动正常运转,保护学校资产的安全、完整与有效运用、提高会计核算和财务管理的正确性,提高高校经济管理的水平。因此,加强财务内部控制制度建设,既是任何一个高校在市场经济的客观要求,又是完善和加速高校企业化运转．提高高校经济效益的必由之路．     

高等教育模式，期待“百花齐放”

高等教育应当适应社会经济的发展,为社会培养更多经世致用的人才。为此．高等学校的办学模式不能一味地肯定或者推行单模式．而是需要根据具体情况．确定办学的具体模式．提倡教育模式的“百花齐放‘。教育模式多种多样,大体概括为主要几类。一是高校与地方、行业、企业合作共建,探索中央高校与地方高校合作发展机制．建设高等教育优质资源共享平台,构建高校产学研联盟长效机制：二是发挥行业优势,完善体制机制,促进行业高等学校特色发展,     

高校贷款的风险分析及防范措施

高等教育大众化要求高校办学规模扩大,因此高校建设资金凸显严重不足。为缓解这一矛盾．银行根据国家的政策．把资金投向高校,高校走贷款办学的道路。但在贷款办学的同时也存在了相当高的贷款风险。无论是政府、银行还是高校都应重视贷款风险的分析从而理清思路,制定出必要的防范措施。     

高校公益创业教育与创新型人才培养探索——以湖南大学公益创业教育为例

高校创业教育是培养创新型人才的重要途径．高校公益创业教育是高校创业教育的继承与发展。文章首先阐述了公益创业内涵．论述了国内外高校公益创业教育发展,继而从公益创业教育的公益性、社会性和创新性出发。分析了高校公益创业教育与创新型人才培养的内外在关系。并结合湖南大学公益创业教育促进创新型人才培养的具体措施．提出要健全组织机构、完善制度建设、鼓励学术交流、加强理论研究、开辟第二课堂、实行创业导师制、搭建政企支撑平台等构建完整的公益创业教育教学、研究和实践体系．创新高校在创新型人才培养的新思路和新方法。     

浅议高校扩张下的财务对策

高等学校近年来不断扩招、扩建．学校的办学环境发生了根本性变化．规模的扩大在提高办学质量、提升学校竞争优势的同时．导致资金需求进一步加大，随着筹资、融资等企业财务管理概念的引人．高校财务管理方式趋予多元化。这些问题的存在，显现出高校会计核算方法与财务管理理念的滞后性。在此．本文就高校目前存在的资金风险、成本核算以及应对策略等问题与大家共同商榷。     

论银校合作中的风险规避

银校合作是金融与教育事业的合作．两者优势互补共同发展。银校合作的方式已由初期的局部项目小规模合作发展到现在的全方位大规模合作．由过去松散性的一般合作发展到现在的紧密性的全面合作．即由过去签署单一的合作协议发展到现在签署“银校全面合作协议”。目前银校合作的主要内容有：银行为高校提供贷款和理财服务．为高校教职工及学生提供信贷服务．分担高校财务部门的部分工作内容．比如代发工资、代收学费、上门服务、承担“一卡通”的实施工作以及开通网上银行等。银校合作突破了高校传统的办学模式．突破了教育资金来源的这一瓶颈限制，银行资金投入教育领域促进了教育事业的发展．开展银校合作，发挥银行信贷作用，是当前高校参与激烈的教育市场竞争的一种必然选择。这一选择也成就了银行对高校这块新的资金市场的开拓。所以银校合作对银行和高校来说是一个“双赢”的局面．     

都是扩招惹的祸么？——访亚洲开发银行驻中国代表处副代表汤敏

在很多高校利用银行融资取得快速发展的同时，一些高校也在还款上出现了问题。对于出现的问题．一些人把它归结于扩招．认为是扩招导致了学费上涨．一些贫困生上不起大学；认为是扩招导致高校急剧扩张，大量使用银行贷款大兴士木，造成极大的财政危机。果真如此么？     

高校个税扣缴问题与对策

随着高校教职工工资和津贴收入的逐年增加．相当一部分教职工的收入达到和超过了缴纳个人所得税的标准．也使个人所得税的缴纳成了高校教职工关注的热点问题。然而，由于我国个人所得税的征收目前采取的是以源泉扣缴为主．个人申报为辅的征管制度．这就使得高校财务个人所得税代扣代缴工作尤为重要。     

高校招投标工作的实践与思考

招标采购，是市场经济条件下社会资源配置的重要平台，也是容易滋生腐败的重点领域。随着高等教育改革的快速推进，高校的发展十分迅速，规模逐年扩大，在校学生陡增。高校近几年的基本建设和仪器设备的投入也大大加强，这就对高校的招标采购工作提出了更高的要求。但是．很多高校由于操作不够规范、管理体制的束缚以及经验不足等原因。高校的招投标工作在具体操作中还存在很多问题。因此，完善高校招投标管理工作，提高资金的使用效益，预防腐败的发生，避免国有资产流失．是高校管理的重要工作。     

浅析高校财务的会计风险与控制

随着社会主义市场经济体制的建立和发展，我国的教育体制也进行了相应的改革．《中国教育改革和发展纲要》提出，高等教育体制改革的目标是逐步建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的新体制。在这一目标的指导下，高校在招生、教学、科研、人事制度和后勤服务等方面都发生了深刻的变化．同样高校在办学资金的筹集、教育经费的使用等方面，都拥有了一定的自主权。正是这种独立的自主权．使得高校的财务会计工作由过去的无风险转向有风险．会计风险更是越来越大．越来越明显。     

我国高等院校绩效预算模式设计

一、高校绩效预算的含义 高校绩效预算是一种以高校教学科研目标为导向、以办学成本为衡量尺度、以教学科研业绩评估为核心的一种预算体制，具体来说就是把政府教育拨款的增减与高校办学绩效的提高与否紧密结合的预算系统。绩效预算有两个特征。第一，它是一种结果导向型的预算。第二．它是一种以绩效为依据的预算。绩效预算主要由三个部分组成：1．教学科研目标评价体系；2．教学科研支出绩效评价体系；3．绩效预算组织管理体系。这三部分内容相互区别又相互联系：教学科研目标评价体系是绩效预算的基础部分，     

热榜

大学毕业生就业率排行 最近,人民网根据教育部75所直属高校发布的2013年毕业生就业质最年度报告,整理编发了这75所高校的就业率排行榜。北京师范大学、中国药科大学和华南理工大学分别以99．81％、99．40％、99．33％位居本科生就业率前3名。     

防控高校贷款办学风险问题研究

贷款办学对高校教育的快速发展起到了巨大的推动作用,但同时也让高校面临较大的财务风险,如何防控高校贷款办学风险问题显得十分迫切和必要。文章分别从政府、高校、银行三个层面．分析了国内高校贷款办学的成因,并对加强高校贷款风险管理提出对策和建议。     

高校内部控制存在的问题及对策

内部控制制度是一种预防为主的制度．目的在于通过建立和健全相关的制度和程序来遏制舞弊、减少错误的发生，从而降低风险．保证组织目标的实现。改革开放以来。我国高校已逐渐脱离了单靠国家财政拨款的办学状况．形成了多渠道筹资的办学模式；连续几年的扩招在使高校规模迅速扩大的同时，资金的流量更是急剧的膨胀。资金来源的多渠道和使用的多去向、巨额贷款、市场因素的渗透、监督和控制乏力，诸多因素共同作用．使高校在运转中聚积着越来越大的风险。健全内部控制制度、加强内部控制力度已成为高校的一项紧迫任务。     

高校行政管理的改革

高校管理包括教学管理、后勤管理以及行政管理,而行政管理在整个高校管理中起着承上启下的作用。近几年来,随着我国高等教育事业的改革与发展．高校行政管理体制亟待改革与创新。     

论高校职业教育集团对高校产生的经济效益

高校职业教育集团的产生及其经营机制,是市场条件下办学的需要,也是提高我国高等教育的教学质量和办学效益的需要。实践证明,高校组连高校职业教育集团将产生无与伦比的规模效益和资源配置优势,高校职教集团将对集闭内高校产生巨大的经济效益．     

间接委托模式下高校内部审计关系分析

我国高校内部审计是从1985年建立并发展起来的．内部审计作为国家审计体系的补充和延伸，在高校行使着内部审计职权，对高校加强内部管理和监督，遵守国家财经法规，制止违法乱纪．杜绝浪费和提高办学效益方面，发挥了积极作用。但据2005国家审计署对18所中央部属高校2003年度财务收支情况审计表明，违规和不规范收费现象严重，部分院校财务管理极度混乱，