以学校文化建设为根本 提升教育品质

天津市津南区咸水沽第一中学1956年建校,是天津市首批示范高中校。半个多世纪的办学实践积淀形成了＂文化立校,坚持为学生一生幸福奠基＂的办学理念,成就了不断创新发展的咸水沽一中。     

四川省旅游学校旅游界“黄埔军校”

四川省旅游学校,我省首批旅游服务类行业中等职业教育学校。30年来,一批又一批优秀的教育者用辛勤与汗水将这片土地浇灌,以睿智的办学思想、创新的办学理念让学校处于旅游中等职业教育领先行列。30年来,学校在相关部门的关心支持下,在省旅游局的领导下,始终坚持"为地方经济服务,为旅游产业培养人才"的办学宗旨,积极探索实践旅游职业教育规律,提出了"按市场规律办学,按教育规律育人"的办学指导     

点燃发展创新的希望——宁波市联丰中学特色办学纪实

确立全新教育理念,构建素质教育运行模式,这是我国教育改革的基本方向.从现代素质教育的本质来看,充满活力的人性化教育应有更新更高的要求以及至真至纯的具体内涵,宁波市联丰中学的特色办学,正是从人性化、个性化的基点,积淀资源,激活潜能,夯实基础,全面发展.为此,记者一行走访了该校高级教师曹森祥校长.     

创建水兵学校 打造特色教育

黑河市第四小学于1982年与驻军某舰艇大队训练队65951部队61支队建立共建关系，近年来又与通江路派出所、黑河市森林支队直属大队二中队签订了共建合同。为探索新时期少年儿童思想教育的新途径，1997年成立了“少年水兵学校”。办学宗旨为：培养学生严密的组织纪律性和良好的行为习惯，增强学生的自强、自立能力，锻炼学生的意志品质。     

儿童立场：面子与里子——学校办学行为“儿童立场”三问

童年的核心价值在于它的真、纯、善、美，学校办学的成败也取决于校长教育思想的确立是不是基于儿童，教育行为的选择是不是为了儿童，教育质量的呈现是不是利于儿童。     

创新教育独树一帜—访安徽安庆市腾飞电脑学校

安庆市乃"宜人之城",南临浩浩长江,北倚天柱奇峰."学电脑,到腾飞!"创建仅两年的"安庆腾飞"现已成为安庆地区家喻户晓的知名电脑学校."腾飞"成功的秘密在哪里呢?日前,记者一行专程走访了这一所百姓叫好,政府称道,社会满意的电脑培训学校.     

培养全方位人才——记安徽省安庆市财贸学校

在改革开放的春风吹拂下,神州大地掀起了一股"科技兴国、科教兴国"的滚滚热潮,久闻千里皖江之滨的历史文化名城--安徽安庆市,有一所闻名遐尔的全日制财经类中等专业学校,多年来在上级部门的正确领导和关心下,全体教职工团结一心,努力拼搏,学校各项工作一年上一个台阶,取得了令人瞩目的成绩,并且正稳步向一流学校的行列迈进,它就是不断前进的安庆市财贸学校,为此记者一行专程采访了该学校.     

岁月留痕 辉煌自显——天津二十一中学一百一十二周年

历经风雨沧桑，天津二十一中学迎来了她一百一十二周年华诞。迈入新世纪的门槛，古老而年轻的学校越发生机勃勃，以其全新的教育理念和丰厚的文化底蕴，依靠团结奋进的领导集体和勤恳敬业的教师队伍，凭借严谨求实的教育教学和丰富多彩的校园文化，成为一所社会广泛认同的百年名校。无数学子更为母校的发展与繁荣深感骄傲和自豪。     

学校要有适合自己情况的教材

职中财会专业的教学中,教材首先要达到实用、适用、好用的要求从而可以提高教育教学的有效性。如何根据校本课程设置开发科学、合适的校本教材来培养学生的核心能力,成了一个重要的研究课题。当前,校本教材建设越来越被各职业学校重视。．对职中财会校本教材开发进行探讨。     

新课改理念下的农村小学教学管理

随着素质教育的全面实施，提高农村小学办学整体水平，改变农村小学教育相对滞后的状况，已到了刻不容缓的地步。多年的学校工作实践告诉我们：要提高农村小学教育的质量，关键的一点就是必须加强教学管理。     

创新学校管理工作 运用制度管理学校

学校是教书育人的场所．是精神文明建设的重要基地和示范区．必须有良好的校风。而良好校风的形成．必须创新管理工作．实施严格规范的管理。实践使我们领悟到：办学思想很大程度上决定着一所学校的办学方向。教师队伍决定着一所学校的办学水平。所以，端正办学思想．建设教师队伍是办好学校的两个至关重要的课题。     

玉溪第一小学：素质教育引领成长

云南省玉溪第一小学百年的历史为学校积淀起非常深厚的文化底蕴。秉承“素质教育引领成长”的办学思想，提炼出：“快乐童年成就未来”的教育理念，逐步形成了“轻负担、重素质、高质量”鲜明的办学特色。     

让思想引领学校的发展

在多年学校管理实践中,我们深切感受到：思想是行为的指南,有什么样的思想就有什么样的行为。这就要求我们作为学校的管理者在办学实践中必须注重形成科学的办学思想。如何形成科学的办学思想也就成为摆在我们面前很现实的问题。     

用科学教育发展观指导学校规划——学校规划、策略管理与科学教育发展观之比较

最近各高校正在制定第十一个五年规划。本文通过对我国学校规划和科学教育发展观与西方策略管理之间的比较,以便学校制定发展规划时有所启发。一、学校规划与策略管理所谓规划是指比较长远的发展计划,一般分为中期(五年)和长     

中职学校践行成功教育的思考

当前,我国中职教育正处于一个机遇与挑战并存的关键发展期.中职学校的发展机遇来自国家大力发展职业教育的政策支持和强大的市场需求:挑战来自生源数量与质量的双重下降和办学与教育理念的滞后问题.中职学校践行"成功教育",是教育理念的一种回归,也是中职教育发展的必然选择,必将对中职学校的发展产生深刘而长远的影响.     

学校荣辱观教育中要注重做到八个结合

青少年是祖国的未来、民族的希望,中学阶段正值人的世界观、人生观、价值观形成的关键时期,具有非常强的可塑性,引导中学生树立社会主义荣辱观,是学校义不容辞的责任.胡锦涛总书记"八荣八耻"的提出,对学校思想政治教育工作提出了新的要求,这对中学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有深远的现实意义.笔者认为,要有效地进行荣辱观教育,就要结合学生的思想实际、认知水平与道德发展规律,将这一教育融入到学校的各项教育教学活动中,注重做到以下八个方面的结合: