浅谈高校实验室仪器设备管理现状及解决对策

高校实验室仪器设备管理兼具教学科研管理和资产管理的任务。随着教育改革的推进,高校实验室建设投入的不断增长给仪器设备的管理带来了更多的挑战。论文从管理机制、规章制度、队伍建设、管理技术等方面入手,以期提升仪器设备的管理水平,保障学校教学科研顺利进行。     

实验室大型仪器设备管理和维护保养的体会

实验室大型仪器是高校从事教学、科研的重要硬件条件和培养高素质、创新型人才的重要保障。在实验室管理中加大对仪器设备日常维护与保养力度,有利于延长仪器设备的使用寿命,提高实验室的综合效益。本文结合我院中心仪器室大型仪器的管理和维护经验,强调设备维护保养的重要性。     

运用内部控制制度加强高校实验室设备管理

针对高校实验室仪器设备管理的薄弱环节,应建立并运用内部控制制度,以防范错弊,杜绝浪费,提高资金投入效益和设备使用效率。     

关于高校教学仪器设备维修管理工作的探讨

如何改进高校教学仪器设备维修管理工作的体制与机制,以提高仪器设备管理的综合效率,是当前高校仪器设备维修管理工作的重要问题。文章就仪器设备管理工程中维修计划、后勤保障、维修组织等问题进行探讨,以寻求高校仪器设备维修管理工作的有效方法。     

嘉兴市科研仪器设备共享平台建设研究初探

科研仪器设备共享平台是科技创新的重要载体，有利于提高大型科研仪器设备资源的利用率，减少不必要的重复购置和资源浪费，因此受到了世界许多国家和地区的重视。该文对科研仪器设备共享平台的作用及其特征进行了分析，并以构建嘉兴市科研仪器共享平台为例，详细论证了科研仪器设备共享平台的组织框架结构、平台管理模式、平台运行机制等科学设计。     

浅谈工程检测实验室质量体系运行中仪器设备的管理工作

文章主要对工程检测实验室仪器设备的配置与采购、验收、使用、维护与保养、降级与报废,以及仪器设备的档案管理等方面进行了研究与讨论,并提出了具体实施过程中需要注意的内容。     

浅谈高校固定资产管理的问题与对策

高校固定资产是高校教学和科研的物质保证,是高校办学的物质基础,但在新形势下高校固定资产的管理出现了新问题,具体表现为管理主体的认识错误、管理机制的欠缺不全、资产采购的随意决策、资产转移的规范不清、资产报废的缺乏透明等现象.要解决这些问题,就需要做到"五化",即管理意识端正化、管理程序科学化、资产流通合理化、资产转移规范化、资产报废透明化.只有这样才能充分发挥高校固定资产的使用效能,使高校固定资产更好地为学校的教学和科研服务.     

关于高校固定资产处置管理的思考

当前,一些高校资产处置存在着制度不完善、程序不规范、标准不清晰、手续繁琐且周期较长等问题,造成了资产流失、浪费甚至滋生了腐败,应通过简化资产报废审批手续,健全资产处置管理制度和标准,多途径处置资产等措施予以解决。     

管好用好仪器,服务教学科研

发挥好高校分析测试中心服务教学科研的功能,必须提高实验工作人员的素质。应熟悉仪器设备的操作,加强维护管理,积极进行科研,提高仪器设备的使用效率。     

公立高校仪器设备维修费的控制策略

公立高校仪器设备维修费使用存在着重视不够、管理制度不严、维修费计提标准不一、维修费用难以控制、相关职责划分不清、缺乏经费使用规范等问题,只有建立健全维修管理制度、构建维修管理体制、合理控制维修费用、组合优化维修方式、优化自修队伍等,才能对公立高校仪器设备维修费进行有效管理。     

加强高校固定资产管理规范招投标工作

关于招投标工作，当前高校在固定资产的投入、使用以及报废等方面均存在诸多问题。加强高校固定资产管理，规范招投标工作有其十分重要的意义。规范上述招投标管理，就是要在市场经济条件下，按照《中华人民共和国招标投标法》，采取“公开、公平、公正”的原则，真正做到在固定资产的投入、使用以及报废方面实现科学管理，体现价值规律，做到法律化、规范化、程序化。     

高校仪器设备开放共享及档案信息化建设初探

21世纪高校管理的基础是信息,高校应特别重视贵重仪器设备档案信息的数字化和网络化工作,以便为学校规划决策及时提供准确的基础数据,更好地为教学科研服务。同时,根据所归档的资料建立信息网络,建立统一规范的大型仪器设备档案信息数据库,为设备资源利用和开发服务,帮助师生解决利用校园网上网查询各种贵重仪器设备档案等实际问题。     

高校浪费现象产生的原因及对策

目前，我国高校普遍存在着严重的浪费现象，主要原因在于高校缺乏经营意识、成本理财观念，财务管理制度不健全及监督机制不完善等。要杜绝浪费现象，就必须加强国有资产管理，加强内部审计，发挥教育行政管理部门在高校财务监管中的作用等。     

提高大型仪器利用率,实现资源共享的几点思考

大型实验仪器是高校从事教学、科研的重要硬件条件和培养高素质、创新型人才的重要保障。如何提高大型仪器的利用率,实现资源共享是实验室建设的重要任务之一。本文结合我院中心仪器室大型仪器的管理和使用经验,提出高校提高仪器利用率,实现共享的几点对策。     

高校实验室建设与管理探析

实验室仪器设备与器材的管理对实验教学的顺利开展和教学水平的稳步提高至关重要。高校基础实验室是高等学校进行教学的重要场所,是培养和造就人才的重要基地,它对提高高校教学质量、培养学生素质和动手能力起着举足轻重的作用,因此高校实验室是高校管理工作中不可忽视的重要环节。加强实验室管理,是教学和科研顺利开展和完成的重要保证。     

实验室运行经费效益分析指标的设计

实验室在积极发展的同时,必须规范管理,努力提高实验室与仪器设备的投资效益,实验室运行经费是实验室与仪器设备使用价值具体和直接的体现,科学管理实验室运行经费是需要首当解决和研究的问题,该文结合高校实验室设备运行情况,建立一套实验室运行经费效益分析指标,探讨实验室运行经费的管理方法。     

教学型高校“双师型”教师队伍建设的思考

教学型高校培养的学生应是＂应用型＂高级专门人才这一目标,决定教学型高校的专业教师应具有＂双师型＂素质,这应该是教学型高校教师和其他类型的高校教师最重要的区别。目前我国教学型高校教师总体教学水平不高的主要问题在于教师自身缺乏＂实践动手能力＂。影响教学型高校教师提高实践动手能力的主要问题是国家在宏观管理政策上没有对教学型高校及其教师采用分类别管理和考核。国家应该对教学型高校采用与其他高校不同的管理和考核政策,实现国家对＂应用型＂人才的培养目标。     

高职旅游管理专业人才培养的知识结构研究

近些年来,旅游管理专业毕业生普遍存在＂有业不就＂或＂频繁跳槽＂的＂潜流失＂现象,直接导致了国内旅游管理专业人力资源的严重浪费。这主要是由于旅游行业从业人员的知识结构,与高等职业教育的人才培养目标、课程体系设置出现偏差造成的。应从知识结构的角度,对高等职业教育的旅游管理专业人才培养目标和课程设置进行分析与研究,力求实现行业需求与专业教育的对接,从而培养出符合社会与行业需求的旅游人才。     

高校固定资产管理问题及完善管理对策的研究

本文针对现在高校普遍存在的资产流失和浪费等现象,初步探讨了目前高校固定资产投入和管理中存在的问题及原因,提出了加强高校固定资产管理应采取的措施。     

高校科研管理理念若干思考

高校科研管理相对专门科研机构或单位的管理而言具有其特殊性,其管理对象具有高度不确定性和不便测度性。在科研管理工作中当秉持以激励为主、控制为辅,以结果管理为主、过程管理为辅,以＂赛马中相马＂为主、＂相马中赛马＂为辅的管理理念。